【导语】“送票上门”通过精心收集，向本站投稿了16篇全国省教育工作会议的精神心得体会，下面是小编精心整理后的全国省教育工作会议的精神心得体会，希望能够帮助到大家。

篇1：贯彻全国教育工作会议精神论文

贯彻全国教育工作会议精神论文

是实施“十二五”规划的开局之年，也是《北京市中长期教育改革与发展规划纲要（2010-）》（简称《纲要》）实施的起步之年，任务繁重而艰巨。新的一年首都基础教育工作要突出以下三方面内容。

理清思路、明确目标，把办人民满意的教育作为工作的出发点和落脚点，把落实教育规划纲要各项任务作为工作重点，进一步统一思想，明确工作思路，制定好各项政策措施、实施方案和进度计划

新的一年里，首都基础教育改革与发展的指导思想是：以科学发展观为指导，深入贯彻全国教育工作会议精神，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-20）》，以提高质量、促进公平为重点，以解放思想、改革创新为动力，以服务社会、造福人民为使命，着力在优化结构、提升内涵、深化改革、规范管理上下功夫，努力提高教育科学化水平，推动教育事业在新的起点上实现科学发展。

基础教育改革发展的总体工作思路是：在学前教育需求增加和供给多元化的背景下，明确性质和功能，加快普及学前教育，有效缓解“入园难”问题；在城镇化进程加快的背景下，统筹城乡，着力推进义务教育均衡发展；在转变人才培养模式的背景下，深化课改，着力推动高中学校多样化发展；在群众追求“上好学”压力加大的背景下，完善政策，着力提升基础教育质量；在全面推进素质教育背景下，强化规范办学，着力加强中小学教师队伍建设。

抓住重点、整体统筹，既要全盘谋划各项工作，更要注重有效衔接，找准关键环节，把工作重心放到出实招、办实事、得实效上来，有计划、有目的、有步骤地推动首都基础教育事业科学发展

做好基础教育的科学推进，必须首先明确总体思路，即明确角色定位、创新供给机制、提高监管效率。当前，我国处于由经济建设型政府向公共服务型政府转变的阶段，要着力提高政府公共服务能力，实现基本公共服务全覆盖和均等化、非基本公共服务多层次和多样化。要在合理界定政府职责和市场作用的基础上，加快政府从公共服务主办者向主导者的角色转变，不断创新公共服务供给机制，提高政府监管效率，形成惠及城乡居民的基本公共服务体系和满足不同人群需要的多层次、多样化的非基本公共服务体系。

1.大力发展学前教育

要坚持“政府主导、社会参与，公益公平、普惠为民、保教结合、就近就便”的原则，按照“保基本、广覆盖、多样化”的思路，大力发展公办幼儿园。今后3年，要全面普及学前3年教育，建设和改造600所幼儿园，使全市公办园比例达到70%。今后5年，市区两级按比例分担学前教育事业发展经费，安排资金50亿元，统筹各级各类幼儿园发展，提高对公办园生均补贴标准。

20要通过新建、改扩建、开办小学附属幼儿园和接收小区配套幼儿园等多种途径增加学位2.7万个，基本缓解入园难问题。生均定额成本补助1.2亿元。颁布实施民办幼儿园设置管理规定。面向公办、民办幼儿园教师，实施师资培训工程。建立北京学前教育职业学院，提升培养层次，扩大培养规模。

2.着力推进义务教育优质均衡发展

结合“十二五”时期教育发展规划的编制实施，根据城乡人口变化和城市建设发展状况，科学规划，统筹城乡教育资源，做好布局结构调整。

结合中小学抗震加固工程，继续实施中小学校办学条件达标工程。均衡配置设备、图书、校舍等资源，切实缩小校际差距。

强化政府责任，坚持以公立学校为主接纳来京务工人员随迁子女，审批和扶持符合条件的打工子弟学校。建立市区政府分担机制，将来京务工人员随迁子女义务教育纳入公共财政范围。

启动特殊教育三年行动计划，提高随班就读课堂质量。

完善教师培训体系，提升薄弱校师资水平，建立区域内教师流动制度和机制。

探索多种倾斜政策，推动区域内教育资源均衡配置和资源共享。继续实施名校办分校、高校对中小学对口支持等行之有效的学校发展策略，普遍提高学校办学水平和教学质量。加强义务教育均衡发展状况专项督导和监测工作。

3.促进高中教育多样化发展

深入开展基础教育课程教材改革。修订完善并形成具有首都特色的高中教育课程实施方案；形成具有首都特色的地方教材、校本教材开发与管理的模式；开展校本课程建设实验，全面开展教材教法、教学方式改革实验；加强学生综合素质评价实验、自主排课实验、通用技术课程和综合实践课程实验；开展国际基础教育优质教育教学资源引进试点。

大力培育高中学校办学特色。引导学校加强校园文化建设，在办学体制、课程设置、教育方法、评价方式、管理机制等方面进行改革试验，探索多种育人模式，为有特长的学生成长搭建平台。

深化基础教育学校办学体制改革。在总结原办学体制改革试点学校转制工作的基础上，深化办学体制改革，探索办学主体多元、办学模式多样的学校发展新形式。强调学校在性质明确，产权、债务清晰，招生、收费规范前提下，给予试点学校以更多办学自主权，探索出公办校与民办校的有效发展新模式。

探索拔尖创新人才培养模式。建立基础教育改革创新实验校与实验基地。探索区域内创新人才培养的工作机制和教育方式，揭示拔尖创新人才的成长规律，提高学生的研究能力与创新能力，为培养拔尖创新人才奠定基础。

4.全面实施国家级基础教育综合改革实验项目

按照方案，基础教育6个国家级综合改革实验项目今年将在市、区、学校三个层面上全面实施和推进。项目实验将进一步完善政府牵头的领导机制、专家咨询指导机制、分工负责与协作联动机制、项目培训研讨机制等，保障其运行。各区县和各学校要加强领导，建立政府领导下的改革实验领导机制；要明确目标，创新区域基础教育发展方式；要突出重点，明确区域实验有重大突破的若干项目；要细化责任，落实各项改革实验保障制度与政策措施；要加强过程监控，加强全程项目督导与阶段监控；要注重总结，加强问题预警与成果推广，争取3~5年取得一些突破性成果。

更新观念，深化改革，完善机制，找准关键，突出新工作、新举措，积极探索，多下功夫，不断增强工作的系统性、协调性、前瞻性和创造性

1.深刻把握首都基础教育改革与创新的着力点

总的来看，目前，首都基础教育改革发展呈现三个趋势：由规模发展向内涵发展转变；由重点发展向优质均衡发展转变；由一元发展向多元发展转变。

当前，人们群众普遍关心的教育问题是“择校问题和入园难问题”、“学生课业负担过重问题”、“随迁子女入学问题”等。破解这些难题，需要我们反思原有的发展模式，以及在区位、资源、政策、人才、机制等方面存在的问题，需要我们从思维、思想、思路等多个角度，深刻理解首都基础教育改革与创新的新的着力点。

改革与创新是我们事业取得成功的法宝，但要防止把改革与创新理想化、绝对化、片面化、简单化的倾向。首都基础教育的改革与创新是一个探索和解决问题的过程,同时也是理想和现实之间的一种互动，是稳定和发展的一种形式，也是坚守和正视的一种勇气。要正确处理“追求新意”与“追求价值”的关系，正确处理“合情方式”、“合理方式”、“合法方式”的问题。

“合理坚持”有时也是一种改革，“正视差距”也是一种思想解放。特别是敢于正视目前现状与人们群众迫切需要的享受优质教育愿望间存在的差距，这本身也是增强科学发展的决心，提高我们工作能力的体现。

因此，必须坚持改革，创新人才培养模式。必须深化办学体制和教育管理体制改革，进一步消除制约教育发展和创新的障碍。必须促进教育公平，坚持教育的公益性和普惠性，加快缩小区域教育发展差距。必须树立以提高质量为核心的教育发展观，建立以提高教育质量为导

向的管理制度和工作机制。必须坚持规模和质量统一，注重教育内涵发展, 注重教育的包容性增长。

简而言之，在新的一年里，首都基础教育要围绕“公平、改革、质量、管理”等主题，把握基础教育的重点、难点和热点问题，实现科学发展。

重视公平与均衡，更加关注公平，建立基础教育基本的公共服务标准，制定合格学校、合格学生和合格教师的标准，关注学校建设的成就感，教师、学生生活的幸福感，推进教育公共服务均等化建设；重视“质量与特色”，全面实施素质教育，尊重个性差异，重视特色发展和内涵发展，焕发学校办学活力；关注负担与效益，用低碳发展的理念推进首都基础教育协调可持续发展。

2.深刻把握全面实施素质教育的突破口

要聚焦课堂教学，着力提高教育质量，“让教学变成研究”，“让教学变成生活”，“让教学建基于对话”。坚持“以学论教”，处理好“教学有法”与“教无定法”的关系、“传统手段”与“现代媒体”关系，减少无效课堂、无效讲评、无效作业。

要切实减轻学生过重负担，认真研究学生课业外延性负担和内涵性负担的特点，关注学生“生活场景”与“问题情境”问题，正确处理好“关注趣味”与“关注意义”的关系，促进学生健康成长，增强学生的幸福感。

要创新人才培养模式，促进由单纯的'知识教育转变为知识与智慧并重的教育，由长期稳态的“双基”发展为“四基”（基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验），由长期保持的“双能”发展为“四能”――分析问题、解决问题、发现问题、提出问题能力。

以人为本、全面实施素质教育，重视教育的“包容性”增长是当前和今后很长时间内教育改革和发展的重要追求。

3.深入探索基础教育科学发展的新途径

首都教育的特点用三个词概括是“大气”、“平实”和“优质”。所谓“大气”，就是兼容并蓄、海纳百川，以丰富的教育实现首都基础教育的包容性增长；所谓“平实”，就是不人云亦云，不标新立异，不狂妄自大，仰望星空，脚踏实地，扎扎实实做好目前每一项工作；“优质”的基点是高标准、高质量、有特色，优质教育的发展要有世界眼光，优质教育资源持续产生影响，应该更多地表现在现在和未来，而不仅仅是过去。

新形势下，我们要“更新观念、创新机制、整合资源”，深入探索基础教育科学发展的新途径，推动首都基础教育进入一个科学发展的新阶段。

（1）进一步拓展创新拔尖人才培养的思路

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出了高中发展的三大任务是：提高普通高中普及水平，提高学生综合素质，促进普通高中多样化发展。首都基础教育发展道路既要认真贯彻《纲要》精神，又要有自己特色。

一般来说，高中教育质量与水平直接影响小学和初中发展水平。高中的特色发展要有大视野、大气派，站位要高、立意要新。创新拔尖人才培养是我们必须关注的问题。

创新拔尖人才培养绝不是名校之间的生源争抢。我们要本着对学生发展负责，对国家和民族负责的态度，深入思考和培养学生的近期素养和远期素养，整合资源，创新机制。

首先，鼓励有条件的区县和学校，建立区域“特岗设置计划”，聘请大学教授作为“客座教授”。教育资源是北京最珍贵的资源，人才优势是北京最突出的优势，要主动利用在京的大学和科研院所的人才资源为基础教育发展服务。

其次，鼓励有条件的区县和学校，建立区域“高中生毕业标准”。利用通用技术课、职普融通等内容教育，提高高中毕业生综合素质。

第三，促进学生全面而有个性的发展，提高学生的社会交往能力、社会责任感、社会表现力。

（2）进一步丰富提升教师素质的途径

一是实施教师素质提升的“翱翔工程”。“翱翔计划”探索的“熏陶式培养”形式可以借鉴到中小学教师的培训与培养上来，让一些教师有机会到高校、科研院所实验室等科研现场参观学习，了解最新科技发展现状，甚至在高校、科研院所实验室里，在科学家的指导下，借助科研现场资源进行体验式学习，开展研究活动，通过个人探究、同伴互助等多种方式提高自己的专业修养，从而更好地服务于教学。

二是利用北京市内国际教育资源，开展教师“市内留学”工程。北京市现有的基础教育国际学校经过多年的发展，已经有了一定的规模。一些国际学校无论教育环境，还是教育理念、教育方法、管理方式都不同于一般公立学校，它有着与国外，特别是西方教育“同质性”的特点。我们可以利用这些资源，派出教师和干部到这些学校去挂职，这样不需要出国，就可以学到其他国家的教育经验，甚至可以建立学校之间的联系，相互借鉴，资源共享.

篇2：学习教育工作会议精神心得体会

通过学习，我感受最深的明白了教育要坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，一切以促进学生身心健康和全面发展为根据，注重培养学生社会责任感学习和民族精神，注重培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力。

一、教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。对教育战略地位的认识。

二、教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作学校一切工作的出发点和落脚点。在党和国家工作全局中始终把教育放在优先发展地位，教育投入是基础性、战略性投资，大幅度增加教育投入，到20xx年实现4%并保持稳定增长。

三、教育是改善民生、促进社会和谐的重要途径，必须坚持以人为本，促进教育公平，保障公民依法享有受教育的权利。坚持以人为本，在教育中的集中体现就是育人为本，德育为先。坚持以人为本，着眼点在于提高国民素质。这就需要实施素质教育，把实施素质教育抓紧抓好。坚持以人为本，加快转变创新能力培养不足的状况。把培养创造性与培养拔尖创新人才统一起来。

四、教育事业发展的关键在我们教师，我们必须不断提高教师政治和业务素质，用自身的人格魅力赢得社会的尊重。总理强调：人类社会发展的历史表明，教育对任何国家都很重要，对于我们这样资源匮乏、人口众多的国家，尤其要把教育摆在重要位置。只有建设一流的教育，才能建设一流的国家。

五、推进素质教育，培养全面发展的.优秀人才和杰出人才，关键要深化课程和教学改革，创新教学观念、教学内容、教学方法，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。要为学生创造充分的自由发展空间。注重维护学生的尊严和人格，尊重学生的意愿和选择，激发学生的学习兴趣和好奇心。让学生有更多的时间去思考，去锻炼，去选择性地读课外书，去了解社会，去接触书本上没有的知识，促进学生身心健康、全面发展。要改革课程内容，使之具有时代特点、适应经济社会发展需要、有利于提高学生素质。要调整专业设置，更新课程设计和教学内容，注重培养学生应对变化、把握机会和解决问题的能力。

要改革教学方式方法，注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学。教育不仅要传授知识，更重要的是启发思维，培养学习思考能力。爱因斯坦说，想象力比知识更重要。要鼓励学生独立思考、自由表达，增强他们的自信心，保护和激发他们的想象力、创造力。要注重学思结合，知行并重，让学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活。

六、教育的根本任务是培养人才。党的教育方针是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。新时期教育改革发展的主要任务，就是全面贯彻党的教育方针，创新人才培养模式，提高人才培养水平，做到因材施教，鼓励个性发展，促进人人成才，形成人才辈出、拔尖创新人才不断涌现的局面。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话。教师应该成为传道、授业、解惑者，成为具有教育智慧的学者，成为人格修养的楷模。如果说教师是太阳下最光辉的职业，其光辉之处就在于教师可以照亮一代又一代新人，从而提高全民族的素质和推动社会的发展进步。教师不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注重身教。必须更加重视教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

我们广大教师要自觉加强师德修养，“学为人师，行为世范”。要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着教育的质量。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。这就要求教师具备广博的知识和广泛的兴趣，具备深厚的专业功底和独特的教学艺术，具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。“强国必强教，强国先强教。”作为一名教师，一名普通的教育工作者，我们确实应该增强教书育人的责任感和使命感，大力弘扬优良教风，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，努力做学生健康成长的指导者和引路人，不愧于人民教师的光荣称号！

篇3：学习全县教育工作会议精神心得体会

8月29日，我县召开了全县教育工作会议。在这次会议中，张书记、辛县长、郭局长分别发表了重要讲话，本次会议对上一年的工作总结客观真实，也为本年度的工作提出了具体的目标要求，鼓舞人心，催人奋进!学习了讲话后，身为教育工作者的我心情激荡，幸运感与责任感并重。

一、学高为师，身正为范，为师先做人。

非学无以广才，非志无以成学。学习是我们认知世界的知识之源，是加强能力、提升素质的第一途径，是教师的立身之本。面对日新月异的新形势，作为一名教育工作者，要想适应新形势、新要求，加强学习则显得尤为重要。

1、是向书本学习。俗话说，理念决定行为。学习先进的教育理念是我们的首要任务，要注重教育学、心理学、管理学以及新课改理论等现代化教育理论的学习，使自己的知识结构、知识层次等趋向立体化、合理化、实用化。要与时俱进，认真学习现代科技知识。

2、是向同事学习。还应向同事学习，每位教师都有自己的特点，有各自的优势和特长，因此，我们要学会做一个有心人，善于观察，相互学习，取长补短，促进大家的共同提高。

3、是向实践学习。实践出真知。我们要坚持在实践中学习、提升。我们要善于把自己所学的理论知识用于我们的教育教学实践，而在实践中又不断提升自己的理论水平，以便更好地指导我们的实践。在实践中，我们应该不断地总结、归纳，要理论联系实际，做到学有所思，以所学修其行，使我们不断成长。

二、融入集体，加强团结，发挥团体的作用。

很多时候，一个团队能给予一个人的帮助，更多的在于精神方面。一个积极向上的团队能够鼓舞每一个人的信心;一个充满斗志的团体能够激发每一个人的热情;一个倡导创新的团队能够为每一个人的创造力的延展提供足够的空间;一个协调一致、和睦融洽的团队能给每一位成员一份良好的感觉。我们应该下大力气培养自己的团队协作精神，在团队中感受积极的氛围，让自己在团队中工作得更顺利，更美好!

三、珍惜集体荣誉，为集体增光添彩!

对于我们每一个人来说必然是要维护学校整体利益的，忠诚是衡量一个人是否具有良好职业道德的前提和基础。毫无疑问，每个集体更倾向于选择忠诚的职工，哪怕其能力在某些方面稍微欠缺一些。作为老师固然需要精明能干，但再有能力的老师，不以学校利益为重仍然不能算一个优秀的老师。

当忠诚由生活态度成为工作态度时，工作对于自身的意义就不仅仅是养家糊口的职业，也就不会因为规定而觉得自己的自由受到了羁绊，更不会做出违背利益的事。

四、牢固树立质量意识。

坚持“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平、提高质量”的教育工作方针，突出了教育改革的重要性，强调了教育改革的系统性，注重了教育改革的艰巨性，重视了教育改革的协调性，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。作为教育工作者，我们应树立以提高质量为核心的教育发展观，讲质量应成为我们追求的目标，成为我们工作的努力方向。

五、立足岗位，做好本职工作。

本人对自己职责范围内的事情要做到优质高效，不打折扣地完成。对领导安排的事情尽心尽力完成，增强服务意识，认真为各位老师做好服务工作。

“采得百华成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”我们选择了教育这个岗位就选择了奉献，作为教育工作者，我们要借助全县教育工作会议的强劲“东风”，积极贯彻和落实十年发展纲要，为教育事业的发展奉献自己的一切力量。

篇4：学习教育工作会议精神心得体会

自治区党委南疆工作会议上传达出的诸多信息，不少南疆朋友正在慢慢体会、咀嚼和消化。就像一颗石子投入水中，一波一波的涟漪刚刚散开来，会议的影响是重大而深远的，用朋友圈里的一句话概括，那就是：振奋人心。

振奋之一是自治区党委充分重视南疆工作，指出“新疆一盘棋，南疆是‘棋眼。“棋眼”地位既体现出做好南疆工作的重要意义，也彰显了南疆作为新疆一盘棋中的重要地位，棋眼活则全盘活。南疆工作会议是自治区成立60年来首次举行全面研究部署南疆工作的会议，是一次具有里程碑意义的会议。这给南疆人的感觉是：南疆将迎来前所未有的大发展，南疆的发展机遇来了。

振奋之二是南疆工作会议对南疆面临的稳定和发展瓶颈的分析准、深、透。会议提出用5年时间，南疆贫困县要全部摘帽，在反分裂斗争、防控维稳、民族团结、宗教事务管理等方面取得重要进展。而这些问题，正是制约南疆发展的瓶颈，瓶颈问题解决了，发展道路就通畅了。

振奋之三是南疆工作会议对今后五年的工作安排精、细、实。人才流失是多年来困扰南疆发展的大问题，每次一有风吹草动，就走一批有技能有资源的人。针对这个问题，会议指出，加大南疆干部人才培养培训力度，要持续深入推进“访惠聚”活动，不断培养出顶得上、起作用的基层骨干，留下一支“永远不走的工作队”。同时，为了留住干部人才，还会不断提高南疆干部人才的待遇，强化“人往南疆走”的导向。所有这些，都充分体现出政策针对性强、操作性强，发力精准，方案务实。

振奋之四是南疆工作会议对民生问题充分关注，贴近民心、体察民意。会议传达出许多让人期待的信息，许多举措和老百姓的生活密切相关。“啥时候莎车机场可以飞飞机?”“听说塔什库尔干塔吉克自治县也要建机场了?”所有这些老百姓关注的问题，会议都给予充分关注，并逐一安排。从机场建设到一批铁路、高速公路项目实施，从重点水利工程建设到电网等能源基础设施建设，从农村产业化、林果业发展，到就业、教育、医疗等，凡是有利于南疆稳定、发展，有利于改善民生的问题，一条条、一件件，会议都逐一关注。

发展是解决南疆一切问题的基础和关键。南疆社会经济快速发展是南疆各族老百姓的期盼，南疆工作会议传来的振奋人心的消息，让我们期盼南疆发展的心情更加急迫。

篇5：贯彻全县教育工作会议精神的心得体会

贯彻全县教育工作会议精神的心得体会

9月9日，县委书记、县人大常委会主任展宝卫出席庆祝第二十七个座谈会和全县教育工作会议，并重要讲话。展书记的讲话高屋建瓴，又语重心长，生动体现了县委对我县教育工作的关心和期待。会后，我校立即召开专题会议，传达展书记的重要讲话精神，班子成员深受教育和鼓舞，决心在县委、县政府的坚强领导下，在县教育局的正确指导下，紧紧依靠全体教职工，进一步提振士气，凝聚人心，提高育人质量，办人民群众满意的高中教育。

一、争先进位，确定学校发展目标。

全面贯彻教育方针，遵循教育规律，大力弘扬“敢为人先”的宁阳一中精神和“向善、向上、向新、求美、求优、求真”的宁阳一中文化，紧紧围绕“内涵发展，提质增效”这一工作思路，构建德育为先和安全为重的有效管理体系，创立以“生本课堂”为中心的有序、务实的有效教学体系，探索学生自主学习和自我发展的有效学习体系，完善服务周到和节约高效的后勤保障体系，不断提高办学效益和办学质量，确保高一、高二两个年级的学业水平合格率达到95%以上，A级(优秀)达标率达到75%以上，力争用五年时间把学校打造成为“理念先进、管理科学、质量一流、特色鲜明”的齐鲁名校。

二、以人为本，塑造德能双优的师资队伍。

正面引导，树立榜样，用事业凝聚人，着力培养广大教师的'成就感和幸福感;对有偿家教、违规办班、乱收费等不良现象，坚决实行一票否决制;力开展“三环节”教学改革、赛课、名师工程、学术论坛、教学开放周等各类活动，提高教师教育教学水平。通过三年的努力，力争有1—2人进入齐鲁名师行列。

三、探索创新，为学生的终生发展奠基。

培养学生自我管理、自我教育、自主发展“三自能力”是我校育人模式的探索和创新。一是抓好培训;二是抓好值日班长制度、学校大型活动学生竞标承办制度和学生个人量化管理制度;三是抓好“家校畅通计划”，把单亲学生、行为偏常生及其他家庭教育中的热点、难点问题作为工作重点;四是抓好心理咨询咨询室建设，利用好“阳光会客厅”，让学生形成健康的心理咨询，阳光的心态。

四、求真务实，大力提升升学质量。

弘扬历届高三优秀团队精神，时刻保持清醒的头脑和“如履薄冰”的危机感，凝聚人心，鼓足士气;落实好干部承包学科、承包班级，任课教师承包学生制度;坚持好每周两次的集体备课制度，面向全体，低起点，小坡度，扎实推进;加大优秀生培养力度，落实边缘生承包制度，确保高考升学质量实现新的突破。

篇6：学全国组织部长会议精神心得体会

贯彻落实好全国组织部长会议精神，树牢“四个意识”、坚决“四个自信”、做到“两个维护”，把党的政治扶植摆在首位，强化责任担当，狠抓工作落实，晋升新时代组织力，为决胜全面建成小康社会、篡夺新时代中国特色社会主义巨大成功提供刚强组织包管，必须进步政治站位，筑牢思想之“魂”,坚持范例警示与惩治震慑相结合警觉干部，果断整治“怕慢假庸散”五方面问题，激发干部步队会作为、争作为。

一奏干部弦，坚持薪火相传，注入新鲜之“血”。本次全国组织部长会议明确，必须坚持新时期好干部标准，把政治素质考察摆在干部工作重中之重，鼎力培养选拔忠诚清洁担当的高素质干部，鼓励干部担观成为，持续抓好党员领导干部学习教导，坚持把党的政治扶植摆在首位，抓好各级领导班子政治扶植、思想扶植等方面，强化政治巡察，既巡大又抓小，既抓政治扶植又抓风格扶植。通过总体筹谋、整体推进年轻干部培养工作，突出惟才惟德，激发干事之“能”，树立年轻干部发展档案，抓实年轻干部教导培训和实践熬炼，力图成熟一批、启用一批，培养有专业配景的复合型领导干部，真正给年轻干部压担子、挑重任，让年轻干部在实践中“大事难事观担当，窘境顺境观襟度”。

二奏党建弦，注重固本培元，夯实党建之“基”。充分施展党的政治优势、组织优势、密切联系群众的优势，选用深化革新有闯劲、办事群众有热情、干事创业有实绩的干部;掘客在脱贫攻坚、驻村子帮扶、项目征迁、招商引资等重点工作中风格精良的`干部，狠抓党组织政治功能和组织力，增强党支部书记步队扶植，把思想政治工作落到支部，把从严教导治理监督党员落到支部，把群众工作落到支部，结合乡村子振兴战略实施，实施庭院经济培育成长三年行动，壮大村子级集体经济;深化党内关心关爱，全面开展“五必访、五必到”运动;开展农村子无职党员“定岗设责”，稳步晋升下层党组织的创造力、战斗力和凝聚力。

三奏人才弦，持续招才聚才，培育成长之“智”。 硬实力、软实力，归根到底要靠人才实力，新时代人才战略必须以弘扬爱国奉献精神为主旋律，使爱国奉献真正成为新时代人才的核心代价追求和自觉行动，同时通过严格政策订定与兑现，鼓吹发动，周到办事，出台具有吸引力的“人才新政”，善于造声势进行鼓吹，尽力营造财产引才、平台留才的优越气氛，“一诺千金兑现政策，一路绿灯优化办事”，清理好“唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项”等现象，冲破藩篱、融化“坚冰”，持续激活人才立异创业的一池春水，为人才气事创业创造更多承载平台，提供更多成长机会。

篇7：学习全国组织工作会议精神心得体会

学习全国组织工作会议精神及《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》使我受益匪浅，更加确定了今后的目标与努力的方向，我会做到不忘初心、牢记使命。

学习中我印象最为深刻的便是：习近平总书记在全国组织工作会议中提出的要完善人才培养机制并且及时发现、培养、起用优秀年轻干部，进而提出《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，在很大程度大大地促进工作效率提升，人才培养机制健全，真正的激励广大干部在新时代有担当有作为。我相信这能在非常大的程度上充分地调动干部工作的积极性，让党员干部们更好忠于职守、担当奉献，投身于共产主义事业当中，让那些想干事、能干事、干成事的干部有机会有舞台，

通过以上的学习，我深深的明白着作为一名锐意进取并且即将进入基层工作者，应深入加强学习、不断积累经验、增长才干，用思想武装自己的头脑;在工作上，应时常进行基层调研，拜人民为师，深入群众当中，用心尽力的工作;在生活中，做到慎独，抵御生活中可能出现的各种的诱惑，明辨是非曲直，坦荡为人，脚踏实地，做到有原则、有底线、有规矩。同时作为一名党员，我也会对党忠诚，在今后的生活中积极地开展批评与自我批评，找到自己的缺点和不足，将缺点和不足进行改正，发扬优点、克服自己的不足，不断完善自己，提高自己，严格的履行党员义务，在日常工作中做好表率作用、尽心尽责、担当作为，发挥党员的先锋模范作用，为实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

党的力量来自组织。党的全面领导、党的全部工作要靠党的坚强组织体系去实现。习近平总书记在全国组织工作会议上强调指出，进入新时代、开启新征程，必须更加注重党的组织体系建设，不断增强党的政治领导力、思想引领力、群众组织力、社会号召力，把党员组织起来、把人才凝聚起来、把群众动员起来，为实现党的十九大提出的宏伟目标团结奋斗。各级党委和组织部门要深入学习领会习近平总书记的重要讲话精神，在推进党的建设新的伟大工程、推进全面从严治党的实践中切实贯彻落实。

我们党是按照马克思主义建党原则建立起来的，历来高度重视党的组织建设，形成了包括党的中央组织、地方组织、基层组织在内的严密组织体系。这是世界上任何其他政党都不具有的强大优势。

要坚持和加强党的全面领导，坚决维护党中央权威和集中统一领导，确保党中央定于一尊、一锤定音的权威，确保党员干部无论处在哪个领域、哪个层级、哪个单位、哪个组织，都牢固树立“四个意识”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。党的地方组织的根本任务是保证党中央决策部署贯彻落实，要切实做到有令即行、有禁即止。党组要贯彻落实党中央和上级党组织决策部署，发挥好把方向、管大局、保落实的重要作用。党的基层组织是党的肌体的“神经末梢”，要充分发挥战斗堡垒作用。每个党员特别是领导干部都要强化党的意识和组织观念，自觉做到思想上认同组织、政治上依靠组织、工作上服从组织、感情上信赖组织。

“欲筑室者，先治其基。”建强党的组织体系，必须坚持树立大抓基层的鲜明导向，大力加强基层党组织建设。要以提升组织力为重点，突出政治功能，健全基层组织，优化组织设置，理顺隶属关系，创新活动方式，扩大党的组织覆盖和工作覆盖，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，圆满完成党章规定的各项任务。

要坚持抓好企业、农村、机关、事业单位、社区等各领域党建工作，推动基层党组织全面进步、全面过硬。要加强社会组织党的建设，做好海外党建工作，探索加强新兴业态和互联网党建工作，扩大党在新兴领域的号召力凝聚力。要加强支部标准化、规范化建设，使每一个支部都强起来。要提升党员队伍质量，严把发展党员入口关，严格党员教育管理，严肃组织生活，增强党员队伍生机活力。

基层党组织组织能力强不强，抓重大任务落实是试金石，也是磨刀石。基层党组织要在贯彻落实党中央一系列重大战略、重大工作中发挥好领导作用。要强化政治引领，构建党组织统一领导、各类组织积极协同、广大群众广泛参与的基层治理体系，充分发挥党的群众工作优势和党员先锋模范作用，把党员群众和各类组织团结凝聚在党的领导和中国特色社会主义旗帜下统一行动。要把服务群众、造福群众作为基层治理的出发点和落脚点，通过不断增强人民群众的获得感幸福感安全感，赢得群众对党的信任和拥护。

要配合深入开展扫黑除恶专项斗争，着力解决一些基层政权被干扰侵蚀的问题，净化修复农村基层政治生态。要扎实推进抓党建促脱贫攻坚、促乡村振兴，选好配强基层党组织书记，用好第一书记、驻村工作队、大学生村官等力量，把群众组织起来共建美好家园。

落地才能生根，根深才能叶茂。加强党的基层组织建设，关键是从严抓好落实。要着力解决有的领域党的领导落实到基层还存在“中梗阻”的问题，把党的领导贯彻落实到位，把党的建设落到实处。要推进改革创新，统分结合、分类指导，采取新思路新举措新办法，全面系统推进各领域基层党组织建设。要严格基层党建工作述职评议考核，加强跟踪问效和调研督查，把基层党组织体系织密建强，把党的执政大厦根基筑牢夯实。学习全国组织工作会议精神心得体会：着力培养忠诚干净担当的高素质干部

贯彻新时代党的组织路线，建设忠诚干净担当的高素质干部队伍是关键。习近平总书记在全国组织工作会议上明确提出，要建立素质培养、知事识人、选拔任用、从严管理、正向激励的干部工作体系。这一重要要求，体现了我们党对新时代干部工作规律的深刻把握，是系统推进干部队伍建设，全面提高干部工作质量的重大举措。

为政之要，惟在得人。政治路线确定之后，干部就是决定的因素。落实党的十九大确定的各项任务，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须培养造就千千万万忠诚干净担当的高素质干部。十八大以来，我们贯彻新时期好干部标准，落实党管干部原则，强化党组织领导和把关作用，严把选人用人政治关、品行关、作风关、廉洁关，改进干部推荐考察方式，坚持“凡提四必”，坚决纠正“四唯”等取人偏向，防止干部“带病提拔”，推进干部能上能下，加强干部管理监督，选人用人状况和风气明显好转，为做好新时代干部工作积累了宝贵经验。

同时，也要清醒看到，面对新使命新任务新要求，一些干部的理想信念、政治担当、干事本领、精神状态、工作作风还存在着不足和差距，迫切需要加以解决。干部健康成长涉及方方面面，干部工作是一项系统工程，要善于打好“组合拳”。

着力培养忠诚干净担当的高素质干部，建立源头培养、跟踪培养、全程培养的素质培养体系，日常考核、分类考核、近距离考核的知事识人体系，以德为先、任人唯贤、人事相宜的选拔任用体系，管思想、管工作、管作风、管纪律的从严管理体系，崇尚实干、带动担当、加油鼓劲的正向激励体系，这是对党的干部工作特别是十八大以来生动实践的科学总结，是适应新时代要求加强干部队伍建设的必然选择，各级党委和组织部门要深入领会把握，切实抓好落实。

培养忠诚干净担当的高素质干部，建立健全干部工作体系，既要增强系统谋划，又要把握工作重点。教育培养突出政治素质，把提高政治觉悟、政治能力贯穿干部教育培训全过程，坚持不懈加强党性教育、政德修养、纪律建设，注重政治训练、政治历练，使干部始终在政治上站得稳、靠得住、信得过。察人识人善于抓住本质，突出政治标准，强化对政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律的深入考察，多把功夫下在平时，全方位、多角度、近距离考察了解干部，全面地历史地辩证地分析识别干部，坚决把两面人挡在门外。

选拔使用坚持事业为上，事业需要什么样的人就选什么样的人，岗位缺什么样的人就配什么样的人，把合适的干部放到合适的岗位上。从严管理重在日常经常，加强对各级领导干部特别是一把手，对权力集中、资金密集、资源富集的重点部门和关键岗位干部的监督，管好关键人、管到关键处、管住关键事、管在关键时，坚持抓早抓小、防微杜渐，使咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。正向激励强化干事导向，大力发现、表彰和选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出、清正廉洁的干部，对不作为慢作为的坚决调整，旗帜鲜明地为敢于担当的干部撑腰鼓劲。要对照建立健全干部工作体系的要求，联系选人用人实际，查缺漏、补短板，在重点突破中实现整体推进，在改革创新中健全完善制度。

一流之人识一流之善。培养忠诚干净担当的高素质干部，建立健全干部工作体系，组织部门和组工干部要不断提高知事识人、知人善任的专业能力、专业精神。管干部用干部的干部，要有“瞻山识璞、临川知珠”的识人慧眼，要有“劝君参透短长理，自有人才涌似云”的用人之道，要有“众里寻他千百度”的爱才之心，要有“铁肩担道义”的忠诚公道。各级组织部门和广大组工干部都应有这样的境界、格局、本领。

篇8：学习全国组织工作会议精神心得体会

最新学习全国组织工作会议精神心得体会

全国组织工作会议在北京召开。中央领导同志在会上作了重要讲话。讲话从实现党的新的历史使命的战略高度，深刻回答了关系党的建设和组织工作全局的重大理论和现实问题，为今后工作指明了方向。

结合我县干部监督工作实际，我们今后工作的重点是抓住管好干部、从严治吏这个关键，特别是进一步加强对党政“一把手”的监督，进一步破解“一把手”监督难题，积极探索对“一把手”进行监督制约的有效办法。具体来说，从以下几个方面入手。

一、抓源头，严格选拔任用关。

“一把手”地位和作用的特殊性，要求在选拔“一把手”时必须十分慎重。要进一步探索完善以公开竞争为基本特征的选拔任用机制，加强对“一把手”的`统筹配备，扩大采取竞争性差额办法选拔“一把手”的比例，使“一把手”差额选拔逐渐成为常态。要以执行领导干部个人有关事项报告制度为切入点，切实加强对“一把手”选任的监督，凡拟任“一把手”的考察对象都要向考察组如实报告个人有关事项，并将配偶子女从业情况及收入、房产、投资等情况在其所在单位予以公示，做到考察、报告、公示“三同步”，防止“一把手”“带病提拔”、“带病上岗”。

二、抓重点，规范选人用人权。

在干部选拔任用工作中，初始提名权十分重要，在很大程度上影响着选人用人质量。要科学规范和有效监督“一把手”的选人用人行为，逐步扩大初始提名权，坚持实行多元提名，综合运用领导署名推荐、单位党组织推荐、干部群众推荐和个人自荐等方式相结合的办法，防止“一把手”在用人上“个人说了算”、“一锤定音”。要严格执行党政领导干部选拔任用工作有关事项报告制度，加强上级党组织对下级党组织“一把手”选人用人行为的监督，形成科学规范的权力运行机制。

三、抓机制，增加工作透明度。

“阳光是最好的防腐剂，公开是最佳的消毒液。”要全面推行党务政务和事务公开制度，对各级“一把手”的哪些工作必须向社会和单位内部公开、什么时间公开，都要有严格的要求、明确的规定，以此避免“一把手”搞“特权”、搞“暗箱操作”。同时，上级有关部门要开展经常性的督促检查，确保监督到位、落到实处。通过狠抓党务政务事务公开，让“一把手”“用人、用钱、决策、审批”等权力始终在阳光下运行。

篇9：落实全国组织部长会议精神心得体会

全国组织部长会议于1月14日至15日在京召开，中共中央政治局委员、中组部部长陈希在会议上强调，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，强化责任担当，狠抓工作落实，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供坚强组织保证。这次会议体现了党中央对提升基层党组织政治功能和组织力的重视，对于基层党组织工作具有指导性作用。

要加强基层党组织建设，一是要坚持党的领导。历史和人民选择了中国共产党，中国共产党毅然决然担当起了历史的重任，坚持党的领导是实现中华民族伟大复兴的根本保证。基层党组织是贯彻落实党的方针政策的最前沿，是服务人民群众的最前线，基层党组织要做到不折不扣贯彻落实，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。任何时候任何情况下，在政治上都要站得稳、靠得住，要对党忠诚老实、与党中央同心同德，听党指挥、为党尽责。

二是要严明党的纪律。全面从严治党是推进党的建设新的伟大工程的必然要求。要加强基层党组织制度建设，要为基层党员干部树立不可逾越的红线，要经常组织党员干部学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》等党内纪律，时刻保持基层党组织的先进性、纯洁性。

三是要发挥党组织引领作用。如抓党建促扶贫，坚持工作向脱贫攻坚聚焦、力量向脱贫攻坚集中，围绕坚决打赢脱贫攻坚战，加强组织领导、统筹资源力量、激发基层活力、弘扬苦干实干精神，把党的政治优势和组织优势充分体现在脱贫攻坚主战场，有力促进脱贫攻坚工作扎实深入开展。四是加强党组织队伍建设。

要加强基层党组织带头人队伍建设，培养有能力、有担当、有作为的高素质党员干部队伍，切实提升基层党组织的凝聚力和战斗力。以理想信念教育为重点，运用“三会一课”、民主评议党员、交流研讨等形式，切实提高党员综合素质。

这次会议的召开是对20党的组织工作的规划，科学而又实在，重大而又重要。作为基层党组织，我们一定要积极领会本次会议精神，坚持党的领导，贯彻党的方针，培养对党忠诚、敢于担当的党员干部。为基层事业发展提供组织保障。

篇10：落实全国组织部长会议精神心得体会

今年是新中国成立70周年，恰逢其时召开的全国组织部长会议，是全国组织系统深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的十九大精神、全国组织工作会议精神，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供坚强组织保证而召开的一次十分重要的会议。陈希部长发表的重要讲话，是全国组织系统2019年推进全面从严治党、开创党的建设新局面的行动纲领工作指南。

当前，一幅崭新的发展蓝图正在我们面前展开，一声嘹亮的时代号角已经在我们耳畔响起。各级组织部门要深入学习领会陈希部长的重要讲话精神，在推进党的建设新的伟大工程、推进全面从严治党的实践中切实贯彻落实。

突出政治建设，培育忠党爱党的原动力。强化“四个意识”保持政治清醒，坚持行动自觉维护党中央权威，是衡量每个党员干部，是否具有坚定政治意识，能否真正落实全面从严治党新要求的重要尺度。组工干部要深入地学习贯彻这次全国组织部长会议精神，就必须弘扬理论联系实际学风，紧密结合县情实际，以更高的要求、坚韧的决心、强烈的担当，在理解精神实质、掌握基本要求、指导实践、推动工作上下功夫，让政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识成为组工干部的“思想底色”，切实把全面从严治党各项制度举措不折不扣地落到实处。

建强干部队伍，凝聚服务发展的执行力。组织工作只有围绕中心，才能抓住根本;只有服务大局，才能取得实效。要坚持重实绩、重基层、重公论“三重”原则和导向，精准识别掌握干部，把有能力、敢担当、守纪律、有实绩的干部用起来。要进一步完善干部德的考核，不断完善任前考察、改进年度考核，强化平时考核，探索量化考核，提高考核的全面性、准确性。要不断完善干部考评机制，细化完善激励干部干事创业机制、改革创新合理容错机制和推进干部能上能下机制，从制度层面上引导干部尚作为、不作秀。

要励管结合、考用结合，导向引领，教育引导广大党员干部在脱贫攻坚、招商引资、信访维稳、项目建设等中心任务中强党性、晒作风、比成绩、争一流，激励干部积极担当作为、干事创业。

夯实党建基础，增强党组织的组织力。省第十一次党代会报告指出，必须把加强党的建设作为基础的基础，关键的关键来抓。要坚持苦干实干加巧干，落实好基层党建重点任务，持续用力实施“书记项目”、推进软弱涣散党组织整顿、集体经济“破零”、社区活动场所达标、基层党建保障等任务，进一步提升党的“单元战斗力”。要聚焦抓党建促脱贫，引导和扶持农村党组织通过集中流转、合理经营、借助优势、服务增值、开发创收、政策推动、特色产业、优势互补等方法，发展壮大村级集体经济;充分发挥驻村工作队、第一书记作用，帮助农民群众脱贫致富，促使基层党建融入扶贫、服务扶贫、推动扶贫。

树立创新思维，强化干事创业的驱动力。要按照陈希部长的要求，推动基层组织全面加强、基础工作全面进步、基本能力全面提升，使组织工作更加贴近基层实际需要，贴近干部群众需求。要把深入开展“不忘初心牢记使命”主题教育，坚决整改百姓“烦的事”、认真办好百姓“盼的事”、严格规范百姓“看的事”。要组织开展“引老乡、回故乡、建家乡”招才引智活动，促进更多人流、物流、资金流、信息流向基层积聚、发酵，努力形成新的经济发展动力泵、增长极。

加强自身建设，提升组工干部的服务力。内在的动力比外在的约束力更自觉、更持久。要积极传承组织部门的优良传统和作风，发挥“组工大讲堂”、年轻干部培育工程、岗位大练兵等载体作用，努力使组工干部成为精通业务的政策通、熟悉人头的活字典、各项工作的多面手。要大力弘扬艰苦奋斗精神和安专迷精神，组织组工干部出机关、到农村、入农户，当好党的形象“代言人”，群众权益的“守护人”。要着力解决组织部门自身建设存在的突出问题，积极为组工干部工作、生活和事业创造良好环境，让组织部门成为人人想来、愿来的部门，不断提升组织部门服务发展大局的能力和素质。

篇11：落实全国组织部长会议精神心得体会

1月14日至15日，全国组织部长会议在北京召开，中共中央政治局委员、中组部部长陈希在会议上强调，要把习近平总书记重要指示批示和党中央决策部署贯彻落实到组织工作全过程各方面。对此，我们要以“三个严格”来深入贯彻落实陈希部长的讲话精神。

一是要严格贯彻会议精神。本次会议内容高屋建瓴，主题紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想，从思想政治建设到干部队伍建设，再到基层组织建设、人才队伍建设，陈希部长都给出了具体的目标，这就要求我们要严格落实会议精神，并将会议精神落到实处。

二是要严格执行会议要求。陈希部长强调，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，强化责任担当，狠抓工作落实，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供坚强组织保证。那么作为基层一线，我们就要坚定信念，紧跟中央要求，严格按照会议部署和安排，将每一项组织工作坚决贯彻执行下去。

三是要严格推进工作落实。陈希部长针对六项工作分别提出要求，我们就要对照标准认真落实，特别是主题教育的开展，新时期干部队伍建设以及干部“六个担当”，都是我们接下来一段时期内，重点开展的工作，这就要求我们要严格落实，认真执行，切实把各项工作落到实处，并积极谋划一年来组织工作，对照标准和要求，全力推动组织工作再上新台阶。

篇12：落实全国组织部长会议精神心得体会

新华社北京1月15日电全国组织部长会议14日至15日在京召开，中共中央政治局委员、中组部部长陈希强调，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，强化责任担当，狠抓工作落实，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供坚强组织保证。

陈希强调，要坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，坚持稳中求进工作总基调，以党的政治建设为统领，按照党中央要求组织实施好“不忘初心、牢记使命”主题教育;坚持新时期好干部标准，把政治素质考察摆在干部工作重中之重，大力培养选拔忠诚干净担当的高素质干部;从政治忠诚上教育干部主动担当、选拔任用上引导干部争相担当、教育培训上促使干部善于担当、管理方式上推动干部敢于担当、工作氛围上激励干部乐于担当，以只争朝夕、夙夜在公精神，履行好党和人民赋予的政治责任;把斗争精神、斗争本领作为教育培训的重要内容、考核考察的重要方面、选拔任用的重要依据、管理监督的重要约束，促使领导干部保持共产党人的风骨、气节、操守、胆魄;牢固树立大抓基层鲜明导向，深入推进抓党建促脱贫攻坚工作，全面增强基层党组织政治功能和组织力;实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，把各方面优秀人才集聚到党和人民的伟大奋斗中来。

坚持新时代党的组织路线，各级党组织和组织部门要切实担负起责任。党委(党组)要加强对党的建设的领导，扛起主责、抓好主业、当好主角，把每条战线、每个领域、每个环节的党建工作抓具体、抓深入。组织部门要持续建设“讲政治、重公道、业务精、作风好”的模范部门，着力打造忠诚干净担当的高素质组工干部队伍，着力在政治站位、理念思路、工作机制、能力水平、状态作风上有大的提升，以新气象新作为不断谱写新时代组织工作新篇章，为实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦做出新贡献!

组织工作是一项复杂的系统工程，涉及人事、人才等方方面面，内容多、任务重，要将各项工作任务细化分解,落到实处,形成职责明确、心随责走、忠诚履职的工作局面;干部选拔任用应以德为先;基层党建工作十分关键，任重道远。

篇13：落实全国组织部长会议精神心得体会

时代催人奋进，使命激荡人心，新时代新的组织工作需要新担当新作为，在14日至15日的全国组织部长会议上，陈希部长的讲话深入骨髓，鞭辟入里，作为一名基层的组织工作者，也是感触良多，受益匪浅，这既是对过去一年工作的总结，也是对新一年全国组织工作的一种规划，承上启下，谈前论后，未雨绸缪，重大而重要，激励斗志，指导工作。

陈希部长强调，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，强化责任担当，狠抓工作落实，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利提供坚强组织保证。

作为新时代的组织工作者，我们应当以解放大思想取得大作为，以大作为促进组织工作大发展，下面简要介绍一下我的想法：

1、以育选管用为重点，抓好干部队伍建设。要围绕打造“创新型、实干型、服务型、担当型、干净型”“五型”干部群体，切实抓好领导班子和干部队伍建设。

一是活化形式“育”。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神作为重大政治任务，以“三会一课”和“主题党日”制度为抓手，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，深入开展思想政治教育和业务知识培训，教育引导广大党员干部强化党性观念、加强政德修养、提升履职能力、严守纪律规矩。加大年轻干部培养选拔力度，按照“培养在基层，锻炼在基层”的思路，将优秀年轻干部放在脱贫攻坚、信访维稳、重大项目建设、重要企业等吃劲岗位磨砺，为他们成长进步提供空间、搭建舞台，对表现突出的及时予以提拔重用。

二是明确标准“选”。贯彻新时期好干部标准，坚持德才兼备、以德为先、任人唯贤，以事择人、人岗相适，大力选拔敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的领导干部，进一步树立以实绩评优劣、论奖惩、定升迁的工作导向。三是坚持从严“管”。认真落实干部个人事项报告、领导谈心谈话等各项制度，对干部思想、工作、作风、纪律等方面进行全方位管理，真正做到管好关键人、管到关键处、管住关键事、管在关键时。

2、以提升组织力为重点，抓好基层党组织建设。要坚持以提升组织力为重点，突出政治功能，努力把基层党组织建设成为坚强战斗堡垒。

一是加强基层党组织规范化建设。坚持以基层党组织规范化建设为抓手，实行党员积分制管理和支部星级管理，努力实现组织设置科学化、组织生活严肃化、队伍建设专业化、实践载体多元化、基础保障标准化、支部管理星级化“六化”目标。

二是加强全省城市基层党建工作示范市建设。不断健全城市基层党建工作体系，推进互联互动，完善服务网络，夯实基础保障，打造特色品牌，着力构建全区域统筹、多方面联动、各领域融合的城市基层党建工作新格局。三是推进基层党建重点任务。积极探索发展壮大村集体经济路径，深入开展村党支部建设活动，切实推进抓党建促脱贫攻坚，深入开展“抓党建、转作风、促发展、惠民生”主题实践活动，推动基层党建工作整体登台阶、上水平。

3、以落实人才政策为重点，抓好人才队伍建设。，是贯彻落实党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年。习近平总书记站在实现民族复兴的战略高度，深刻指出，“必须加快实施人才强国战略，确立人才引领发展的战略地位，努力建设一支矢志爱国奉献、勇于创新创造的优秀人才队伍”，为新时代人才工作确定了新目标新任务。聚焦加快建设人才强国目标，持续推进人才发展体制机制改革，以改革增活力，以重点带整体，人才工作质量实效不断提高。要大力实施人才强国、人才强市战略，全面推进人才工作提档升级。助力农业提质增效、农民增收致富、农村和谐美丽。进一步推进落实联系服务专家制度，通过定期走访慰问、谈心交心等方式，与专家保持经常性联系，鼓励专家人才为我市乃至国家经济社会发展贡献力量。

篇14：学习全国扶贫开发工作会议精神心得体会

会议指出，是脱贫攻坚收官之年。突如其来的新冠肺炎疫情和严重洪涝灾害，给脱贫攻坚带来严峻挑战。以习近平同志为核心的党中央坚定如期完成脱贫攻坚目标任务的信心决心不动摇，把脱贫攻坚作为全面建成小康社会必须完成的硬任务强力推进。各地区各部门认真贯彻落实党中央、国务院决策部署，以实际行动坚决兑现党的庄严承诺，积极应对疫情对脱贫攻坚的影响，认真查缺补漏解决问题，建立防止返贫监测帮扶机制，进一步转变作风提升能力，启动脱贫攻坚总结加强宣传，有力有序有效推进脱贫攻坚工作。经过各方面的共同努力，我国现行标准下农村贫困人口全部脱贫，贫困县全部摘帽，贫困村全部退出，脱贫攻坚目标任务如期全面完成。

会议指出，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把脱贫攻坚作为全面建成小康社会的底线任务和标志性指标，作出一些列重大决策部署，采取了许多具有原创性、独特性的重大举措，组织实施了人类历史上规模最大、力度最强的脱贫攻坚战。八年来，习近平总书记亲自指挥、亲自部署、亲自督战，推动脱贫攻坚始终保持正确方向和良好态势。在波澜壮阔的脱贫攻坚实践中，各地各部门始终坚持理论武装、目标标准、精准方略、问题导向、改革创新、加大投入、合力攻坚、较真碰硬、群众主体、防范风险，经过八年持续奋斗，脱贫攻坚取得举世瞩目的伟大成就，充分彰显了党的领导和社会主义制度的政治优势，充分证明社会主义是干出来的，幸福生活是奋斗出来的。脱贫攻坚不仅使贫困地区、贫困人口受益，而且带动了整个农村的发展，广大农民受益，产生了大量“溢出效益”。

会议强调，是建党100周年，是“十四五”规划开局之年，是巩固拓展脱贫攻坚成果、实现同乡村振兴有效衔接的起步之年。要认真学习贯彻习近平总书记在中央经济工作会议、中央农村工作会议上的重要讲话精神，深入落实全国巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作会议精神，按照党中央国务院新决策新部署，把巩固拓展脱贫攻坚成果摆在头等重要位置来抓，推动脱贫攻坚政策举措和工作体系逐步向乡村振兴平稳过渡，用乡村振兴巩固拓展脱贫攻坚成果，坚决守住脱贫攻坚胜利果实，确保不出现规模性返贫，确保实现同乡村振兴有效衔接，确保乡村振兴有序推进。

篇15：全国干部监督工作会议精神心得体会

10月9日，部属高校党的建设和思想政治工作座谈会、全国干部监督工作会议在北京胜利召开。两个会议看似不同，实则有着千丝万缕的联系，高校是输送人才的地方，所以高校的党建工作非常重要。陈希同志强调：要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，扎实有效推进新时代干部监督工作，推动广大干部旗帜鲜明讲政治、攻坚克难敢担当、清正廉洁知敬惧，不忘初心、牢记使命，为有效应对各种风险挑战、夺取新时代中国特色社会主义新胜利不懈奋斗。

通过学习两次工作会议的重要精神，令我们切实感受到主题教育的必要性，“不忘初心、牢记使命”，是我们每一个党员干部必须坚持的主题，不管是在教育工作岗位还是在行政管理岗位，我们都要践行党的基本路线，围绕党的宗旨，切实做好自己的工作，为人民服务。在教育的阵地上，我们要充分发挥学校基层党组织战斗堡垒作用，进一步明确和落实部署学校党建责任，使学校成为坚持党的领导的坚强阵地。在行政的岗位上，加强履职尽责、担当作为情况的监督，督促干部发扬斗争精神、增强斗争本领，攻坚克难、狠抓落实，力戒形式主义、官僚主义等不利于党的建设的不良风气。

为了应对新时代的挑战，我们全体党员干部要坚守初心，加强党的领导，加强党的阵地建设，加强干部监督制度建设、强化制度执行力，切合“不忘初心、牢记使命”主题教育，在新时代的复兴之路不断奋进。

篇16：全国干部监督工作会议精神心得体会

中共中央政治局委员、中组部部长陈希在全国干部监督工作会议上强调，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，扎实有效推进新时代干部监督工作，推动广大干部旗帜鲜明讲政治、攻坚克难敢担当、清正廉洁知敬惧，不忘初心、牢记使命，为有效应对各种风险挑战、夺取新时代中国特色社会主义新胜利不懈奋斗。作为干部监督工作者，当以“三重三强”，扎实有效推进新时代干部监督工作，让广大干部在“组织监督”下“行稳致远”，在前进征程上创造新的更大辉煌。

重“他律”强“自律”，让新时代干部监督“更有效”。事实证明，监督缺失、缺位是导致干部出问题的主因。在我们身边也不乏“事业走向成功了，家庭也起步了，干部却突然因违纪违法倒下了”的案例，这些也成了许多干部、家庭、单位挥之不去的“伤痛”，造成了无法挽回的损失。习近平总书记指出：“好干部是选出来的，更是管出来的。”对干部监督工作者而言，要扎实有效推进新时代干部监督工作，重在把好干部“入口关”、防止“带病提拔”，把好“考察关”、防止“带病上岗”，把好“出口关”、防止“带病离岗”，坚持做到对干部成长进行进行“全程监督”，特别是重要岗位、重点工作等事前要严明“规矩”、事中要经常“提醒”、事后要认真“验收”，确保权力始终在党纪国法的轨道上行使。当然，这既需要监督者加强对干部进行有效监督，又需要广大干部打心底接受监督，切实以外在的“他律”强内在的“自律”，确保广大干部永远做到忠诚干净担当。

重“改革”强“创新”，让新时代干部监督“更有用”。不可否认，以往干部监督，更多是靠制度约束、纪律处分来实现的，遇到上级摊派任务多，一出问题就问责追责，以致一些干部不敢干事、不愿干事，挫伤了干事创业的积极性。作为干部监督工作者，当充分认识到监督只是一种手段，而不是目的，不是为了给干部施加压抑之力、捆住手脚，而是要让干部习惯在监督下担当干事、在阳光下依法用权。所以，干部监督当在给广大干部压担子、交任务的同时，坚持正向激励主基调，持续深化干部监督工作改革，以更大力度、更实措施激励干部担当作为，为敢于担当、勇于负责的干部撑腰鼓劲、摇旗呐喊，让想干事、会干事、干成事的干部尝甜头、有奔头，树立重担当、重实干、重实绩的鲜明导向。通过创新干部监督方式方法，切实为广大基层干部“松绑”“减负”“加力”，让“想干事”的干部有底气，“会干事”的干部有干劲，“干成事”的干部有地位，扎实有效推进新时代干部监督工作，充分调动新时代广大干部干事创业积极性、主动性和创造性。

重“党内”强“群力”，让新时代干部监督“更有力”。习近平总书记指出：“让每一个干部都深刻懂得，当干部就必须付出更多辛劳、接受更严格的约束，没有这样的思想准备和觉悟，就不要进入干部队伍。”俗话说，群众的眼睛是雪亮的。干部好不好，群众最有发言权。各级党委(党组)及其组织人事部门，要扎实有效推进新时代干部监督工作，不能仅靠党内监督这“一双眼睛”，要充分调动广大人民群众监督的“N双眼睛”，让广大干部感受到监督无处不在、无时不有。组工干部作为监督者，自当多到基层走一走、多到社区转一转、多到农家坐一坐、多到网上瞄一瞄，听一听群众的心声、看一看群众的反响、解一解群众的烦忧，从“群众口碑”中全方位、深层次、无死角监督干部。坚持从“线上线下”全面打开群众监督的“绿色通道”，彻底破除干部监督封闭运行的“单一状态”，把新时代干部监督事项“最大化”向群众公开，让群众监督的眼睛无处不在，以此助力新时代干部监督工作“事半功倍”，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强组织保证。

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