志愿者关爱留守儿童心得
【导语】“chenlicy”通过精心收集,向本站投稿了10篇志愿者关爱留守儿童心得,这里小编给大家分享一些志愿者关爱留守儿童心得,方便大家学习。
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篇1:志愿者关爱留守儿童心得
今天,我将自己此行的心得体会写下来,希望对于自己、对于我们这个群体能有些许的帮助。
新店镇中心小学是雅安市第一家留守儿童之家,这是一块急需社会给予关注的年轻的土地。随着经济的发展,父母逐渐地从农村走进城市务工,而他们的孩子却留在农村由孩子的爷爷奶奶或外公外婆带,而这就是问题的所在,在这样的教育背景下产生了隔代的问题,小孩子们就容易产生心理障碍导致性格孤僻等问题。有句话叫少年强则中国强,那么儿童作为祖国未来的接班人,他们的健康成长意义重大,我们这次实践主要就是希望能带给他们快乐,尽可能的同他们敞开心扉地交流,享受到大哥哥大姐姐带来的爱,实践证明我们是成功的。
从走进校园看着孩子们微笑的那一刻,我知道这次实践将是具有特殊意义的一次实践。进入学校我就安排队友将他们行旅搬到教室安排住宿,由于我负责搞后勤,安排完住宿的事我就去联系学校的老师帮我们准备厨房做饭用的用具。第一天晚上大家开了个会,讨论第二天的教学任务。感觉真的是“凡事预则立,不预则废。”由于我们大多数都不是师范专业的,如何备课成了一大难题,想到以前老师上课重难点突出,条理清晰,其实老师他们也是很认真地做好备课工作的。还好有一个从西华师大过来的师姐帮拿主意才弄好明天的上课内容,以后几天我们的备课工作很顺利。由于是以暑期夏令营的形式开展我们的活动,上课时就没像平时老师上课那样严肃,就上课时间而言主要是给他们讲英语,让他们提前感受英语学习的氛围;此外还讲述普通物理小实验,培养他们对科学的热爱;也有剪纸课,让他们学会动手,锻炼自己动手的能力,这都是教学上的事儿了。
几天下来我感觉到与孩子相处还是很容易的,他们缺少父母的爱,只要我们给他们一点儿关怀,他们都会感动不已。平时老师上课的时候由于学生太多,每个老师所能顾及到的人有限,有的学生难免会觉得老师偏心什么之类的,在心里面就会产生缺失的情感使他们的心灵容易受到创伤,往往只能无条件地、被动地承受现实。他们孤独、自卑、精神压抑、性格孤僻,不愿意与老师和同学沟通;他们内心痛苦,看上去淡漠、自闭。这几天来的相处还是遇到了这样的问题,有一个小女孩除了上课外都是一个人单独一起,还好我们多有注意观察,每天都由一个同学送她到家,几天下来她就愿意同同学一起耍,这让学校的老师及我们队员都感到高兴。不论是在学校还是在校外,但愿孩子们以后能够得到更多的关怀。
虽然我没参与到教学中,但我的后勤工作还是开展得很好,尽管每天都很累,看到大家开心我也就满意了。这次暑期社会实践我的主要工作就是后勤,几天下来收获颇多,作为各种工作或是活动开展的重要保证,做好后勤具有重要意义。同学习中生活中的事儿一样,后勤工作需要细心的对待,每件事落到实处,可将任务分配到每个人身上。
篇2:志愿者关爱留守儿童心得
为期半个月暑期社会实践志愿者活动已经结束了,在这半个月的志愿者活动中,我学到了很多在学校接触不到的东西,也认识到了以前从来没有想象到的一些状况。在重庆市巫溪县中岗乡参加志愿者活动的那段时间里,几乎每天我的心都会触动,给我触动的是农村留守儿童的现状。
那里的留守儿童在所有儿童中占有相当大的比例,这些留守儿童基本上都是跟自己的爷爷奶奶或者是外公外婆住在一起,也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的,父母大部分都在外地打工。当地小学阶段的留守儿童又在所有留守儿童中占相当大的比例,他们都散居在家里,再加上生在贫困的山区,所以根本就没有机会接受正规的学前教育。虽然学前教育在我国现阶段还不属于国家的义务教育,但是这一阶段的儿童在行为习惯的形成和智力开发等方面正处于十分关键的时期,应该一起高度重视。
我问了一些当地的留守儿童,大部分留守儿童都很渴望学习,积极向上,希望自己以后能够考上大学,为国家做贡献,也有些留守儿童只是希望自己能和父母一起生活,有个温暖的家,还有一少部分根本就没有理想和抱负,对于未来是一片茫然。
我问了一些当地的留守儿童,大部分留守儿童都很渴望学习,积极向上,希望自己以后能够考上大学,为国家做贡献,也有些留守儿童只是希望自己能和父母一起生活,有个温暖的家,还有一少部分根本就没有理想和抱负,对于未来是一片茫然。
大部分留守儿童的家庭经济都很困难,父母都是为了给孩子创造一个好的学习和生活环境才外出打工挣钱,但是出国留学与此同时由于父母一方或者双方都不在孩子身边,造成家庭对于孩子管理不周,关心不够,教育不当等给留守儿童的感情和心理带来了一系列的问题。很多留守儿童的父母长年在外务工,有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面,以此维系亲情,勾通思想,倾听烦恼,鼓劲上进,给孩子予以足够的关怀。有的父母多年不与孩子见面,致使孩子遗忘了父母的像貌,更谈不上有何亲情。有的留守儿童由于缺乏有效地约束和教育,导致经常不按时上学,逃学,说谎,打架,欺负同学等行为,有的留守儿童很少说话,经常自己一个人在那里发呆,总感觉是闷闷不乐的样子。还有大部分留守儿童由于自己的现有监护人文化程度很低,在家庭教育孩子的方法上又很差,很多孩子的爷爷奶奶、外公外婆与孩子和教师缺乏必要的沟通,甚至部分爷爷奶奶、外公外婆连孩子在学校的哪个年级、哪个班、哪个是班主任都不知道。所以从来都不关心孩子的学习,孩子自己也没有把学习放在心上,所以很多孩子的学习成绩都很差,有些甚至小学没有毕业都放弃学业在家里闲呆着。
农村留守儿童是我国现阶段中一个很特殊的社会群体,他们仍然是祖国的未来,祖国的希望,他们很需要社会的关注,来帮助他们健康成长。如今,农村留守儿童的问题已经引起了国家和政府的高度重视,他们已经采取了相关的措施来解决留守儿童的问题,留守儿童的问题在一定程度上来说已经有些好转。但是留守儿童问题是学校,家庭和社会等多种因素综合作用的结果,仅仅依靠家庭和政府是远远不够的,我们需要发动社会各界来关注留守儿童的健康成长与发展,形成关注留守儿童的良好氛围,帮助留守儿童,解决好当今留守儿童的问题,只有这样才能够加快国民经济的发展,保证国家快速平稳地前进。
篇3:志愿者关爱留守儿童心得
刚放暑假不久,我回到老家,无意中发现了一名留守儿童。
看着他衣冠不整的样子,蓬乱的头发,一双鞋子连大拇指都露了出来。走进他的家门,房间里满是没有收拾的东西,书本随处乱七八糟。当爸爸打开冰箱时,我惊讶极了。冰箱里有发霉的馒头,花卷,已经不能再次食用的蔬果,一股股酸味儿直钻我的鼻子都我连忙用手捏住了鼻子。走进厨房,仔细一看,没有清洗的锅,都已经开始生锈。没有收捡的碗筷,到处都是。发霉的面条,真是糟透了!
再来想想我的生活吧!我有整齐崭新的衣服,洗得干净,柔顺的头发。房间被妈妈打扫地干干净净。房间里有一张漂亮的大床,上面铺了一张粉红色的,有许多图案的床单,几个长方形的枕头。一个高高的衣柜,里面放满了我的新衣服。宽大的书架,上面放满了我的书籍。回到我们的厨房,炉具上放着一个洁净的不锈钢锅。和留守儿童家厨房的铁锅相比,肯定是不锈钢锅好。我家的冰箱里有新鲜的蔬菜水果,鱼,肉,偶尔还会有几个冰淇淋。每日三餐都是丰盛的饭菜,有时也会挑食。每时每刻伸手就有钱,用来买各种零食和漂亮的玩具。我想:留守儿童真可怜,每天都过着清苦,非常孤独的生活。我们城市里的小孩儿们多么地幸福啊!
我明白了:我应该珍惜现在的幸福生活,每天节约,抓住这良好的生活环境。努力学习,用优异的成绩来回报父母,回报这个社会。
篇4:关爱留守儿童青年志愿者心得体会
关爱留守儿童青年志愿者心得体会
关爱留守儿童青年志愿者心得体会这个世界之所以灿烂,不是因为阳光而是因为你的微笑。
成为文法学院青年志愿者已经一年多了,这一年来我参加了青协组织的多项志愿活动,并因也认识了许多以前素不相识的人。作为一名志愿者让我感到无比荣幸和快乐。当我用心付出,用心感受时,便发现:其实,爱,无处不在。
还记得,的秋天,我加入了关爱留守儿童的团队。我们文法青协与建工青协联手组织志愿者们去**十一小开展关爱留守儿童的爱心之旅。
爱的旅程,让我发现,使人成熟的不是岁月而是经历。在去的途中,我们志愿者在车上一起折爱心纸鹤、飞机等,还一起练习要表演的歌唱节目。这令我顿感人生的温暖,因为,心灵有了温度。一小时车程后,我们到达目的地,找到了各自要关爱的对象。我关爱的小朋友是五年级的小国慧,她非常懂事活泼。那天,我们一起玩游戏、赢奖品、包饺子……当我去到国慧家里时,她向我敞开心扉,讲诉了她的生活。倾听她得内心世界,看着她晶莹剔透的瞳孔,爱的泪水强行滑过脸颊。看着她那可爱的脸庞,我心里默默地感谢她教会了我成长。
带着不舍与她们再见,在回来途中,一路上,()视力所及是湛蓝的天、洁白的**满眼的.绿。这也许是因为我们都为这次志愿行动付出了自己的真心、爱心和汗水吧。
几米说:“迷宫般的城市,让人习惯看相同的景物,走相同的路线,到相同的目的地,习惯让人的生活不再变化。但是,文法青协所组织的志愿活动如:探访敬老院、无尝献血、义务家教、废品回收、三下乡等都让我感到真情如雪片,纯洁、晶莹、凉丝丝。让我的大学生活不再枯燥和单调,让我的青春更有光彩。
我是个志愿者,我付出,我快乐!
篇5:青年志愿者关爱留守儿童心得体会
青年志愿者关爱留守儿童心得体会
范文一
冬日的寒风,凛冽刺骨,但一支特殊的队伍,温暖着严冬中孩子们的心,没有感到身边寒意。
12月4日,**自治县县庆中学的校园里,迎来一支头戴红色帽子的“不速之客”—青年志愿者。**自治县青年志愿者来到这里举行以“关爱留守儿童,志愿者在行动”为主题的关爱留守儿童活动,为这群具有特殊称呼孩子,送来原本应有的快乐和温暖。
县庆中学是**自治县刚建办的一所中学,生源主要来自**自治县的各乡镇,现只有七年级一个年级,共12个班级, 500多名学生; 其中78.6%的学生父母在外务工,是一所典型的留守儿童聚集学校。县团委在得知特殊情况后,经过多方筹措和组织,由服务于自治县的大学生西部志愿者组成12名青年志愿者对该校的32名留守儿童进行关爱活动,为孩子们送去温暖和关心。
在关爱活动过程中,青年志愿者和留守儿童进行座谈交流,并进行深入交流,从心理出发,让孩子们正确对待留守和理解外出务工的父母;消除因为父母没在身边,而产生的讨厌父母、怀恨父母的心理,从而避免由此产生在学习上的厌学心态行为;在性格上避免产生孤僻自卑的心理。对存在不理解父母外出务工的学生进行心理辅导,让孩子们拥有健康的心理和学习心态;对于学习上的困难,志愿者们介绍自己的学习方法和讲解可行的学习思路,帮助大家体会学习的快乐,让孩子们能够在学习中快乐成长。
为了能够与留守儿童进行互动交流,营造一个轻松愉快的交流环境,感受到社会大家庭的温暖,还开展多种形式互动游戏,让大家在游戏中学会沟通、懂得协作。在“成语接龙”游戏中,让他们感受到学有所用的快感,体会到学有所得的喜悦;在“抢凳子”游戏中,让大家明白协同能力、观察能力、应变能力的重要性,培养大家对新环境的适应能力;在“拔河比赛”游戏中,大家团结一致,奋勇拼搏,在比赛中感受“团结就是力量”这句歌词的真正内涵。最后,同学们都获得了由志愿者精心挑选的小礼物。尽管只是一份小小的礼物,但同学们脸上都洋溢着愉悦的笑容,有同学兴奋不已地说:“这是我们通过努力获得的奖品,我们会倍加珍惜”。
这次活动得到了团县委和县庆中学的大力支持,为这次活动搭建了很好的平台。县庆中学团委书记申政和申爱容老师全程参与组织今天的活动,并勉励大家要学会感恩,勤奋学习;长大后回报父母,奉献社会,报效祖国。
这次活动结束后,为持续关爱、关心留守儿童的生活学习情况,方便以后沟通交流,青年志愿者记录老师和学生家长联系方式,并留下自己的联系电话。同时,还构建网络联系平台,增强以后的沟通交流,随时了解工子女的生活学习情况。为这群特殊孩子成长,献上最真诚的关怀和最细心的呵护。
暑期“关爱留守儿童”活动方案
放假了,许多留守儿童都回到了自己的家里,他们或者由爷爷奶奶照顾,或者在亲戚家寄住,基本脱离了学校、老师的有效监管,学业上失教、生活上失助、心理上失恒、亲情上失落、安全上失保的“五失”问题更加突出。因此,乡妇联组织各“代理妈妈”结合实际开展了丰富多彩、形式多样的关爱活动,以充实他们的暑期生活。活动方案如下:
一、指导思想
为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神,坚持以人为本的科学发展观,积极探索服务、关爱留守儿童的具体途径和工作机制,逐步建立健全农村留守儿童健康发展的教育、监护和服务体系,促进留守儿童健康成长、快乐生活,以打造和谐溪港、平**港。
二、活动宗旨:
开展“手拉手关爱留守儿童”行动,目的是发挥“代理妈妈”的优势,通过“代理妈妈”的实际行动,动员尽可能多的社会力量,为迫切需要关爱的“留守儿童”提供服务和帮助。
三、活动内容:
1、向留守儿童的班主任了解他们的学习情况,上门对留守学生暑期学习进行辅导。
2、关注留守学生的生活。向临时监护人了解留守学生的生活和身心健康情况,帮助解决生活上存在的问题。
3、打开留守儿童心灵之窗。“代理妈妈”和留守学生促膝谈心,在心里上加强对留守儿童的开导。
4、开展两地书亲子情活动。指导留守儿童给在外地打工的父母写信或通话,以加强他们之间的感情交流。
5、增强留守儿童的安全意识。教导他们在生活中要注意安全,特别是煤气、火、开水、电以及交通等问题。
6、组织留守学生召开座谈会,互相交流,使他们感到“心有人爱、身有人护、难有人帮”。
延伸阅读:
农村留守儿童关爱工作总结共青团
近年来,共青团XX县委紧紧围绕县委、县政府工作中心,服务大局,面向基层,积极发挥共青团的组织优势,在“一老一小一困”工作中,把推进农村留守儿童关爱工作作为切入点和落脚点,以关爱活动为载体,奋力推进留守儿童关爱事业健康发展,取得了初步成效,
一、基本情况
XX县位于四川盆地中部偏北,属典型的丘区传统农业大县。全县幅员面积XX平方公里,辖XX个乡镇,XX个行政村、XX个社区,XX万人,其中农业人口XX万人。作为川西北重要的劳务输出大县,有15万左右的农村劳动力常年外出务工,常年留守在农村的6至18岁青少年儿童达X万人,男生X万人,女生X万人,其中,6至14岁(含6岁)农村留守儿童达X万人,14至18岁(含14岁)农村留守儿童达X万人。
留守的少年儿童正处于成长发育的关键时期,但由于种种原因,这些“留守儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位,在学习、生活、安全、健康等方面存在十分突出的问题。特别是5.12特大地震发生后,许多的学校受到损害,部分留守学生家庭的住房成了危房,更是给他们的心理造成了影音,给学习、生活等方面带来了许多不便。由于他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和呵护,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此而走上犯罪道路。留守儿童问题逐渐成为了一个越来越突出的社会问题。关爱留守儿童健康成长也显得越来越重要、越来越紧迫。
二、工作开展情况
为切实做好农村留守儿童的关爱工作,搭建有效服务平台,促进他们“勤奋学习、快乐成长、全面发展”,在县关工委的牵头领导下,团县委同妇联、教育、公安、民政、司法、人社等相关职能部门紧密协作,密切配合,积极采取多种关爱举措,开展了大量关爱行动,初步建立了党政牵头、部门协作、社会参与、家庭配合的工作格局,形成了县、乡、村和学校、社会、家庭“双三级”关爱留守儿童工作体系和联动网络,得到社会各界的广泛支持和一致好评。我们主要抓了以下几个方面的工作:
一是注重制度保障,建立了完备的工作机制。关爱留守学生工作是一项长期而艰巨的'任务,关爱工作只有制度体系“根深”,长效机制才能“叶茂”。我县首先从抓制度保障出发,建立了一套符合我县实际情况的关爱“留守学生”工作机制。县委、县政府高度重视关爱留守儿童工作,将关爱留守儿童的主要职责落实到了县关工委和县未保委,保证了关爱工作机构健全、责任明确,工作落实到人。同事,建立和完善了关爱留守儿童的相应工作制度,将“两委”的办公机构设在团县委,日常工作中,始终将关爱留后儿童作为“两委”工作的重点,重点部署,重点推进。此外,我们还充分发挥学校、村(居)委会主渠道作用,建立和完善了留守学生档案,对全县X名留守儿童基本情况进行了统计并登记早,实施动态管理,做到“情况准确,心中有数”。工作机制的建立和制度的不断完善,使关爱工作处处有章可循、有法可依。
二是狠抓阵地建设,落实了标准的活动场所。在推进关爱留守儿童工作过程中,团县委十分注重留守儿童活动阵地的建设。坚持把“留守儿童之家”作为关爱农村留守儿童的主要阵地和活动场所,根据团省委“五个一”标准要求,团县委和县教体局结合x实际,联合印发了《关于开展留守学生之家建设工作的通知》,进一步明确了留守儿童之家的具体建设标准、程序、管理、使用等方面的内容,以学校电教室、图书室等现有资源为依托,以学校教职员工为主力军,整合社会资源,按照“逐步推进、全面覆盖”的原则,率先在外出务工人员多的乡镇和地区建立“留守儿童之家”,目前,全县已投入资金X余万元,建成并投入使用“留守儿童之家”X所,正在建设X所。全部按照“一台电脑、一部亲情电话、一套青少年读物、一台电视机、一台影碟机”标准配备了相应硬件设施。通过这些“留守儿童之家”的建设,有效解决了留守儿童的部分生活、学习的实际问题,为他们提供了较好的物质生活条件,“留守儿童之家”也真正成为留守学生课余学习、游戏、活动的最佳场所。
三是突出志愿服务,组建了优秀的志愿者队伍。我县留守学生工作中的一支重要力量就是各类志愿者。大量具体的工作,都是由各类志愿者完成的。在学校,教师、辅导员、团委书记等当上了关爱留守儿童工作的“志愿者”,在师资力量薄弱、人手较少的学校,学校领导也亲自上阵、亲自参与。在乡镇、社区,则充分发挥了社会各阶层热心人士的力量,通过宣传,我们在全县招募了200余名文化高、素质好、热心公益事业的志愿者与留守学生开展“一助一”结对,为留守学生排忧解难,给予留守学生有效的情感补偿。同时,积极组织开展“手拉手”体验教育、“鲁川同心”夏令营、青少年书信大赛、心灵驿站等关爱活动,帮助留守儿童励志、感恩、学习、成才。此外,团县委还与县公安、教体、妇联、工会、民政、司法等多部门组成联合工作小组,切实开展了“警校共建”、文化市场整治和法制专题讲座等活动,取缔黑书店、黑网吧、黑音像厅等一系列活动,法制副校长职能进一步发挥,并在各学校建立共计60余个青少年维权岗(站),为留守学生营造了良好的学习和生活环境。
四是多方资金募集,确保了有效的资金投入。X属典型的农业大县,本级财政十分困难。尽管如此,县上每年都安排一定资金用于留守儿童关爱工作。为缓解资金压力,团县委还成立了“留守学生关爱基金”,联合XX实业集团成立了“鸿宇助学基金”,千方百计争取社会各界资金的支持。同时,团县委积极向上级团委、上级有关部门争取项目和资金,用于乡镇、社区、学校“留守儿童之家”建设和关爱活动的开展,多方面募集资金,帮助有经济困难的学生度过生活难关。目前,团县委共联系捐建希望小学X所、累计投入资金X余万元,投入关爱留守儿童专项资金X余万元。通过这些资金的投入,及时帮助留守儿童解决了学习和生活中的实际困难,让他们真实感受到“家庭”的温暖与呵护。
篇6:关爱留守儿童心得
开学一半,我们学校进行了一次以“关爱留守儿童”为主题的社会实践活动。这次活动让我愈加了解留守儿童是什么样的有群体,也让我为他们感到心疼。这个世界总是会有这样的一个群体,尽管社会在不断的进步,可是社会也也越加的残酷。所以本次实践活动真的让我有了很大的体会。
现在的我已然成为了大学生,我也是从村里出来的,所以我了解我自己的村子情况,为此这次我进行社会实践活动的地点就是我村——xxx村。我们村子虽然还可以,但是村里人也还是有一些不太富裕的家庭的。在我们村里就有好几户目前家里只有爷爷奶奶陪伴的,父母都是出门打工去了的,平时很难回来一趟,一般都只有过年才回来,也就只有几天。这次因为活动,我去对他们进行了了解,并在了解之后,发现他们比我想象中的还要穷。即使他们也都在上学,但是身上穿的衣服是补了无数次的,身上的鞋子要不就是大了,要不就是小了。家中真的是可以用“家徒四壁”来形容了,用的灶台竟然还是土堆得,我都无法想象自己要是这样会是个什么样的情境。
因此在了解之后,我们对其进行了关照,买了一些必要的生活用品,也对其的家进行了清理,帮这些儿童买了秋冬衣服和书包,并帮他们的情况上报到村里的办事处登记,以为他们争取到贫困补贴。在做完这些事后,看到他们的爷爷奶奶和孩子脸上的那不知道该怎么办的表情,真的特别的心疼。虽然我们是同村的,但是我的家庭也是属于小康的,而且我父母都是陪伴我长大的。以前知道村里有这么几户贫困户,但是不知道是这样的境况,无法感知他们的痛苦和对生活的无奈。可是他们还那样的坚强,真的让我很敬佩,亦难受。在他们都看到家里新添的物品时眼睛里透露出来的泪水是,我更加的庆幸自己来对了。最后他们对我们表示了感谢,真的是特别乖巧的一些儿童。
经过了这次对他们这些留守儿童的关爱活动,我希望未来也能帮助到他们一些,也希望村里能够关注到这一些人,帮助他们摆脱贫困。当然此次的活动我也感触非常大,原来留守儿童是这样的一个境况,根本无法做出比较,只觉得让人悲伤。社会发展越来越快,可是贫富的差距也拉得越来越大,不禁感叹社会的不公平,可是这现象也是一直都在去解决的。只是赶不上变化的速度。但此次经历终将让我明白我们应该对这个群体多一些关爱,让他们感受到这个世界还是有美好的一面。
篇7:关爱留守儿童心得
在这个炎热的七月,我参加了合肥师范学院“行知学堂”关爱留守儿童的暑期社会实践活动。7月12日至7月14日的三天时间内,我和队友们为留守儿童送去了温暖。通过开展素质拓展游戏、课业辅导等方式了解了他们的生活、学习状况,同时增长了他们的知识,开阔了他们的视野。与孩子们的接触与交流,丰富多采的活动内容也让我学到了很多书本上学不到的东西,让我更加理解了“纸上来的终觉浅,绝知此事要躬行”这句诗的含义。
“没有调查,就没有发言权”,只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会,展现自我绚丽的舞台,也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次关爱留守儿童的活动来说,了解到由于他们缺少父母的关爱与教导,时常想念他们的爸爸妈妈,以致有些孩子形成了孤僻的性格,心中不免一阵心痛。但是俗话说“穷人的孩子早当家”,他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习,为了梦想而奋斗,我不禁又感到欣慰,为他们感到高兴。
“艰辛知人生,实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置,对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义,在社会实践中获得知识与能力,才能在今后遇到挫折与挑战时,用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它,克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点,而那些只重视理论学习,忽视实践环节的人,是不可能有长远发展的。
作为新时代大学生,我们不仅要好好学习掌握现代化的知识,而且还要多参加社会实践,在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展,才能锻炼自己、发展自己,使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是大学生成长成才的正确之路。
篇8:关爱留守儿童心得
留守儿童是目前社会上比较关注的一件事。因为很多家庭要外出打工养活家人,只能把孩子留在家里,自己出去工作,不然无法维持一个家庭的支出。今天这个时代,这种现象格外多,为此在这次的关注留守儿童的活动中,我有了不一样的感受。
我们这次去的地方不是很偏远,但是那地方也不是多富裕,属于一个小村子,只有十几户人家,但是一进去,我也是感到心情沉闷了,一眼望去,基本上都是一些老人小孩,几乎没有青年和壮年在里面。我们去的时候,村子里上学的孩子还没有回来,只有一些三四岁和上了六十的老人在,而且他们不仅要带小孩,还要做农活,特别的辛苦。后面我们就了解到孩子的爸妈几乎都出去打工了,一年也回不来几次,村里的儿童都特别的懂事,即使想念爸妈,也不会去吵闹。这样的他们真的让人心疼。我们在晚上才等到孩子放学回家,他们一回来就要做饭做菜,做家务,还要学习。而且据了解他们的学校离家很远,因为没什么钱,就只能徒步走到学校,一来一回就要费很多时间,早上起的真的比鸡还早。
我们自从了解之后,能提供的'也只能是一些小物资,帮不上太大的忙,虽然没有很偏远,但是生活也是真的难,大部分的家里都没有大人在,都是一些儿童,这么小就要承受很多。这样一对比自己,我觉得太幸福了。这次的经历也让我知道还有很多地方跟这里一样,需要去被注意到,这些儿童也需要社会的关爱和帮助。看到这些留守在家的儿童,就能知道他们的困境,正是因为生活得不到保障,才会这样被留在家中,不能与父母享受在一起的时光。我能从他们的眼中看到渴望父母的爱和关怀,也能感受到他们想要去往外面的世界看看的期待。
与此,我们更加应该呼吁社会上的人去关爱他们,帮助他们,让他们体会到他们不是没有人去关爱的。我想只有更多人关注到他们的生活,才会有一些改变,这些留守儿童也可以得到更多帮助,他们不再是孤单的。这次的这个经历,真的是让我明白了在社会上生活的不易,我是幸福的,我应该珍惜现在的生活,也应该伸出自己的双手去帮助他人,才算得是圆满的。关爱留守儿童,大家一起去做才更好。
篇9:志愿者关爱留守儿童发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的志愿者朋友以及可爱的同学们:
大家上午好!
有一首《留守儿童之歌》是这样唱的:“天真的时代黯淡的年华,留守的娃好孤单、好害怕。天上的星星眨呀眨,我想与你说说话。”这首歌真真切切地表达了留守儿童的心声,也唱出了他们对于爱的渴求!今天,在全国志愿者节到来之际,共青团xx县委、县文明办召集我们青年志愿者代表在这里开展以“大手拉小手,青春共成长”为主题的关爱农民工子女(留守儿童)志愿服务活动,此次活动的开展非常及时且意义重大。
随着城市化进程的不断加快,大量留守儿童出现,这种现象对孩子们的健康成长、农村人口素质的整体提高,以及新农村建设的和谐与稳定都有着巨大的影响。作为一名关心留守儿童的志愿者,我们不能只关注于满足孩子的`物质需要,更重要的是关心孩子的心灵。对于正在成长的孩子来说,心灵的需要才是最重要的,我们应当积极引导孩子们树立自强、自立、自理、自信的良好个性,正确对待错误与失败,以良好的心态去对待生活和学习。另外,留守儿童最明显的生活特征就是孤独、寂寞与失落。在需要安慰的时候,没有人安慰;在需要倾诉的时候没有人让他们倾述;在失败的时候没有人为他们流泪;在成功的时候也没有人为他鼓掌。孩子情绪低落,长期下去,则容易造成性格的扭曲也容易沾惹社会的不良习气,以至误入歧途。对此,作为志愿者的我们可以与孩子们经常进行心灵的沟通,做做小游戏、聊聊书本外的趣闻,讲讲伟人的故事,或是告诉他们一些生活的知识、做人的道理,开阔他们的眼界,让一段段成长的经历、一个个成长的故事在潜移默化中转化为孩子们刻苦学习的精神动力,让他们从小就明确目标,树立远大的理想,做一个对社会、对国家有用的人。要知道有时候,也许只是我们的一个微笑,一句话语,一个动作,就有可能改变一个孩子的一生,就能成为一场滋润他们心田的“及时雨”啊。
留守儿童是社会发展、经济繁荣到一定时期的必然产物。“关爱留守儿童”也将是一项长期而又艰巨的任务。我们的志愿者们需要在不断的摸索和学习过程中继续发扬志愿精神,给留守儿童们送去最最真诚的关心与呵护。
儿童是祖国的希望,孩子是世界的未来。让我们给留守儿童送去一份关爱:生活上给予照顾、学习上给予关心、心灵上给予引导,帮助他们在人生道路上健康成长。
最后,我们有理由相信,有了各级政府、各级领导的关心,有了我们志愿者的帮助,我们的留守儿童一定能克服各种困难,健康成长,成为社会的栋梁,民族的脊梁!
我相信,只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天。让我们携起手来,为留守儿童架起一道绚丽的彩虹,共享一片美好的蓝天!
篇10:关爱留守儿童感言心得
我叫__x,在别人眼里我是一个有神经病的女孩,是与同学们有不一样感情的冷血动物。我每天都低着头,哭丧着脸。
我想我是不是在等什么?我在等什么呢?再等上帝赐给我那杯热饱和溶液,就是转角处我几次选择回头,不想再继续浪费时间了,不想在走下去了。好累,好累,就在我要回转时,有一位老奶奶送给我一支蜡烛,一张纸,一块凹透镜。说,孩子,请在你转弯处在多停留一分钟。我数着让我充满希望的60个数。
我眼前站着一位姐姐,她手拉着我的手拿起那张白纸,把凹透镜正对着阳光,看似好像把光聚到一点,过了一会儿,这张纸边燃烧了起来,姐姐和我说把光聚到一点纸就会燃烧。
姐姐把燃着的火传递到蜡烛上,蜡烛燃了起来。
迷蒙似乎有清晰的画面让我充满希望,姐姐对我说,只要你努力的耕耘,那么明天就一定会有收获。我会永远做你的观众,亲眼看着你成功的迈进高中的'大门。
这位姐姐是__学院的会萍姐姐。她为我修剪心灵的枝杈。在我要放弃这条求学之路时,她却在这条路的转角处等我,姐姐手捧燃旺的蜡烛,姐姐以为这是一只普通的蜡烛,可我认为它是照亮我前进隧道的矿灯。
最让我值得回忆的一件事,我记得非常深刻。
有一次我和同寝的一个同级女孩发生了一点矛盾。事件是由10元钱引起的。
早上我去吃饭时把钱放在了包的第二层,共有三十元,时间一点点过去了,放学之后我和同伴一起回寝室,我说:我要拿钱,一会交物理题钱16元,就当我要拿钱的时候,我发现和我同级的另一个女生很快走开。
我有些怀疑,我打开包一看,少了10元钱。我心里有些不是滋味,酸酸的,但我没有说出来。在这时我好想向一个人诉诉苦,无依靠的我无奈的走在校园的小路上,我想起一个人那就是大学生姐姐。
她是我的知音,是我最真心的朋友,我向她说了这件事。姐姐,对我说,没关系,钱乃身外之物,你现在不要伤心,和我说说会好很多,你最重要的是学习,只有学习才能改变你的人生。失了点的锂离子呀!终于有人愿为我做充电器了。姐姐就像是一杯热饱和溶液,温暖我的心,让爱漂浮在我的心头。我干姐姐对我的关心和爱护,这种感谢真的无法用语言来表达。是她把我变成一个自信、开朗、有高体温的小羔羊。我要大声告诉所有人:我不是一只脱离群体的羔羊,我也有体温。