读《快乐》有感
【导语】“leawo”通过精心收集，向本站投稿了20篇读《快乐》有感，下面小编为大家带来整理后的读《快乐》有感，希望能帮助大家!
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篇1： 读《快乐》有感
“快乐其实很简单”这是我读完《骑上快乐的马驹》的最大感受。
故事中，一个忧郁的男孩被锁进一间放着五光十色新玩具的屋子；一个乐观的男孩被关进一间装成堆马粪的屋子。目的很简单：想让悲观的孩子快乐起来，并使乐观的孩子能正视生活的种种障碍。可事情并不如此：悲观的孩子正在放声大哭，他不肯去动那些玩具，因为怕把它们弄坏。而那个乐观的男孩此时正兴高采烈地铲那些马粪，说：“有这么多马粪，我知道在附近什么地方准有一头快乐的小马驹。”
生活是一种伟大的艺术，只要你学会生活，学会选择，别让世俗的灰尘蒙蔽了双眼，别让太多的功利给人心套上沉重的铁锁，你就会发现快乐星星点点般密布在我们身边的每一个角落，几乎随手可得！
从前有个音乐家，被判死刑，在执行死刑的前一天，他在监狱中，仍然很有兴致地拉着小提琴。有一个人觉得不可理解，问他：“你明天就要死了，还拉提琴做什么呢？”那音乐家微笑着说：“明天就要死了，现在不拉，还等什么时候拉呢？”
所以，快乐不快乐，在于你的选择，选择一种什么样的心态活着。
其实，快乐的小马驹“远在天涯近在心里。”骑上快乐的小马驹，随风奔跑！
篇2： 读《快乐》有感
友谊是一朵花儿，刻着你和她曾经的欢笑；友谊是一棵大树，在树上开枝结果，让你茁壮的成长；友谊是一盏明亮的灯，照亮着你前进的道路；友谊如同一盒彩色笔，让你的生活变得五彩缤纷。
《快乐星球》第二部就是讲友谊的，说了艾克艾雪到地球上来寻找真正的友谊，但是黑暗星球为了提取艾克艾雪的基因数据，打败快乐星球，常常在半道中给他们制造困难，而艾克艾雪在许多同学的帮助下，彻底打败黑暗星球，终于在地球上找到了友谊。对此，我也为他们感到高兴。 想到这儿，我感到特别后悔，怪我以前不好好地珍惜友谊。 记得那次，我和几个朋友一起来玩拔河比赛。玩着玩着，忽然，帆帆把我的手压了一下，我就和她吵了起来，越吵越厉害，帆帆和我都哭了起来，我大声地说：“帆帆，我永远都不和你好了！”日子一天天过去了，帆帆现在板着一个脸，整天一声也不吭，让我一下子感到失去一个朋友，很孤单，很不自在，都怨我以前对帆帆那么凶，竟然会说出那样的说。我真是后悔莫及，要是世界上有后悔药该有多好啊，如果时间能够重来，我一定会不和她起冲突，如果…… 我们一定要好好珍惜友谊，决不能像我这样哦！
篇3： 读《快乐》有感
《快乐王子》是个美丽的童话故事，我很爱读，每一次读它，我都会很感动。
“快乐王子”是一尊美丽的塑像，他全身贴了纯金色的叶子，有一对蓝宝石的眼睛，有一把漂亮的长剑，剑鞘上镶着红宝石。他站立在城市的中央，深受人们的喜爱。一天，有一只离群的小燕子来到了快乐王子的面前，在交谈中，小燕子讲述了一路上痛苦的见闻，快乐王子才知道，这个城市里还有许多贫穷、不幸的人。王子让小燕子把他身上所有值钱的东西分别送给了穷人们，自己变得暗淡无光，不再美丽。到了冬天，劳累的小燕子也倒在了他的脚下。
每次读到这个结局，我心里就很不好受，我觉得这个故事太凄惨，同时也被快乐王子的所做所为深深打动了。世界上有很多穷人和有困难的人，他们每天都生活在饥饿和寒冷中，而许多有钱人假装不知道，不去理睬，只想着自己去过快乐的日子。他们以为有钱就是快乐，其实这不是真正的快乐，只是虚荣，真正能使自己快乐的，是美德，是爱心。快乐王子明白了这一点，所以他奉献了自己，快乐了别人，虽然不再美丽，虽然很多人都替他惋惜，但是他获得的是真正的快乐！
让我们也做一回“快乐王子”吧，向周围的人奉献出我们的爱心，那么，我们的生活一定也能像童话一般美丽。
篇4： 读《快乐》有感
假期的时候，我看了《快乐星球》系列科幻少儿电视剧，非常喜欢，就让奶奶去北方图书城买了一套书，结果更是爱不释手，一口气把四本书看完了。它描写的是：阳光少年小学四年一班学生丁凯乐，曾经为没完没了的作业和生活中的烦恼而愁眉不展。但幸运的是他遇到了快乐星球的朋友们――多面体、冰柠檬、莲蓉包和老顽童爷爷，从此开始了一连串奇妙而有趣的故事……现在的乐乐尽管依然为学习和生活苦恼，但他已逐渐走出以自我为中心的圈子，开始关心身边的人和事。乐乐用自己的行动谱写了一曲曲快乐乐章！
读过之后，我的感想很多，是的，谁都想拥有一个乐乐那样的“七彩的、梦幻般的童年”！但是，令人惋惜，科幻就是科幻，是无法改变的。但我觉得用快乐来面对生活，助人为乐永远是真正的快乐这种思想是真实的，它体现了我们现代社会一种全新的理念！
尽管“快乐星球”成为了一个我的永恒的梦，但它却“重演”在我的心中。因为它让我知道了用微笑面对生活，帮助别人才是真的快乐；再怎么聪明也不要骄傲，还要继续努力，否则总有一天会被人家赶上的……
篇5： 读《快乐》有感
在这个世界上，所有的人都是有思想有感情的，有时会生气，有时会伤心；有时会掉进种种困境。这时，人们多么希望别人伸出援助之手啊！今天，我读的《快乐王子》这本书，它讲述了一个生动感人的`故事，它使人明白了什么叫“助人为乐”。
从前，有座“快乐王子”的雕像高高地耸立在城市上空的一根高大的石柱上面。他浑身上下镶满了薄薄的黄金叶片，他的双眼是用明亮的蓝宝石做成的，腰间的剑柄上还嵌着一颗硕大的灿灿发光的红宝石。为了拯救苦难的孩子、穷苦的百姓，他献出了剑柄上的红宝石、身上的金片，以及蓝宝石镶嵌的双眼。他的颜色越来越暗淡，但感情却越来越高尚。文章的另一主角小燕子，它热情，善良，一直陪伴着“快乐王子”做好事。虽然最后被冻死，但我相信它的内心是快乐的。
他们这种同情弱者、乐于助人、甘愿牺牲自己的精神是值得我们每个人钦佩和学习的。这个故事也让我明白了快乐是在付出中的得到的，你付出得越多，你得到的快乐也就越多。在我们日常生活中，不是也能经常体会到这种感觉吗？
记得有一次，我们小组的一个同学生病了，好几天没来上学。那天轮到我们组做值日，我很顺利地完成了自己的任务。然后，我又悄悄地来到了她的包干区，做完了她的值日。当值日组长得知是我干的时，对我连连夸奖。虽然我累得满头大汗，但心里却是美滋滋的。因为我感受到了助人为乐的快乐。
篇6： 读《快乐》有感
人们对“快乐”并不陌生，快乐就是反映人的言行、生活舒畅、愉快。而我偶然看到了一篇描写“快乐”的文章。
文章主要讲了作者小时候爱画画，父亲问他，你为什么爱画画?作者答，因为长大想要当个画家。父亲提醒他，不是每一个爱画画的人最后都能成为画家，你画画时觉得快乐吗?作者答，快乐!有快乐就够了!父亲笑道。长大后，作者仍保持画画的习惯，但目的再也不是为了成为一个画家，而是在画画的过程中去领略和享受人生的快乐。
这篇文章很短，也很生动。我读后感慨万千。作者在画画中领略快乐，把画画当成一件快乐的事，要是某个人做某事不觉得快乐，那他做那件事有什么意义呢?快乐在人们眼中很平常，但我认为它很重要，一个快乐的人和一个不快乐的人的命运完全不一致，前者就算将要死去，也会安祥地闭上双眼，从没有什么抱怨;而后者就算腰缠万贯，他活着就像一个傀儡，没有意义。在我身边就有个例子。
我大舅喜爱钓鱼，大约一个星期就去私人的小池塘钓一次，早上出去，钓到晚上才回家。一次我在大舅家做客，正巧他去钓鱼了，等他回来时，我发现鱼桶里一条鱼也没有，但大舅脸上却很愉快。我疑惑地问：舅舅，您今天一条鱼也没钓到，还这么高兴?大舅听后说，我虽然没钓到鱼，但我钓到了一天的快乐!
生活中人们所做的事情，虽没有什么收获，但只要他们快乐过，就足够了。
我近几天从网上查到一个资料，它应该也能说明快乐的重要性。这个资料是关于冰岛的。
冰岛位地寒冷的北大西洋，约13%的土地为冰雪覆盖，也是世界上活火山最多的国家之一，堪称“水深火热”!在如此恶劣的环境下生存着的冰岛人，却是世界人均寿命之首。原因很简单，就是因为大多数冰岛都很满意自己的生活，世人们称他们为世界最快乐的人。
这个例子说明，能使人长寿的最好的药，就是“快乐”!所以，有了快乐就有了幸福，有了快乐就有了阳光。快去做一个快乐的人，让生命开出一朵快乐的花!
篇7： 读《快乐》有感
读《快乐在于选择》这本书时，我从里面学到了有趣的知识、感人的故事和怎样做一个快乐的人。
这本书共分四部分还写，分别是：天堂的歌声、幸福的计算法、给生命配乐和梦想瓶子这四部分写快乐在于选择的方法。
在天堂的歌声中，让我学到的有趣的知识和感人的故事是：心态决定着一个人的成败得失，只有锲而不舍的精神才能让他如愿以偿，灿烂的花朵只有在精心的呵护下才能绽放，只有洁白而美丽的心灵才能像花朵一样绽放！
在幸福的计算法中，我知道了幸福可以用计算的方式。泰戈尔曾经说过：“不要为错过太阳而哭泣，不然你也会错过群星。”生命中总有太多太多的美好等着我们去发现和享受，不要为生活琐事而烦恼，尽情享受生命的阳光，让心情在七彩的阳光下轻舞飞扬，只有用计算的方法才能让每一天都幸福。
给生命配乐，让我学到了生命有了快乐，用歌声为之锦上添花；生命有了悲苦，用歌声为之化解一切烦恼。歌声来自心灵，为歌声而歌的人，灵魂也会翩翩起舞。请让我们为生命而歌，让清爽的阳光伴随我们每一天！
在梦想瓶子中，我知道了只有给予他人，才能得到回报，这就是快乐。
让我们快乐度过每一天吧！
这就是我读《快乐在于选择》的感受。
篇8： 读《快乐》有感
课文里有一篇《快乐国奇遇记》，引起了我的兴趣。这篇课文讲的是仙女许诺木偶皮诺曹，把他变成真正的孩子，但仙女要求他天黑前一定得回家，他豪不犹豫答应了。但他没有兑现自己的诺言，在小灯芯的引诱下去了一个孩子从早玩到晚儿永远不学习的叫快乐国的地方。在5个月后变成了一头驴，在马戏团表演时摔瘸了腿，又被卖掉后差点被淹死，最后他终于醒悟过来，决心做一个不贪玩的好孩子。
看完这个故事，我深深地感到皮诺曹在学习方面的坏习惯原来我也有一些。由于每天上学、做作业、做练习，我曾经也不是多喜欢学习，也曾经幻想过不上学、天天玩，幸亏有老师的正确引导和妈妈的督促，使我爱上了学习，我才能避免像皮诺曹那样吃苦头！
这个故事还告诉我们小朋友，做事情一定要有恒心，不能随便改变自己的志向，我们现在的主要任务就是专心学习，包括书本知识和做人的道理，克服不良习惯，要养成良好的生活和学习的习惯，做一个好孩子。我想我一定能做到！
篇9： 读《快乐》有感
今年我花了两个月的时间读了《快乐精灵》这本书，作者是晓玲叮当，书中讲了：罗小卜把自己的快乐卖给了毛毛虫，换来了100分、新玩具和冰淇淋。
他从此成为了一个拥有一切但不会快乐的人。这个故事讲述的是罗小卜重新寻找快乐的过程，妙趣横生，奇遇叠出――屎壳朗城堡中的一段历史，睡莲里的奇异梦境，健步如飞的大榕树……这一切，让罗小卜的眼珠子差点儿掉了下来。罗小卜在大家的帮助下，找到了快乐精灵，学会了快乐密码，并找回了快乐，快乐密码就是创造、发现、享受、给予和珍藏。这本书让我印象最深的一句话：“快乐虽然不能吃、不能喝，但非常重要，不，极端重要。”快乐虽然不能给你带来物质上的享受，但是能给你带来心灵上的享受，让你的心灵处处鸟语花香、处处充满阳光。假如你没有了快乐，即使考试考了一百分，就像考零分一样，没有任何感觉；即使你每天有很多的冰淇淋吃，但是吃在嘴里一点点味儿都没有；即使你买中了一百万大奖，手里就像拿着许多张废纸，毫无感觉，没有快乐。那么要一百分，要玩具，要钱又有什么用呢？
所以什么都不要，也要留着快乐。快乐很简单，只要你想要快乐，快乐就会来到你的身边，所以让我们放下一切，做一个无忧无虑、快乐的人。
篇10： 读《快乐》有感
快乐是什么？快乐是让妈妈把好玩的东西买给我；是让爷爷奶奶烧好吃的东西给我吃；快乐是向哥哥要好看的书……从小到现在我都认为索取是快乐的。
可当我读了《给予是快乐的》这篇文章以后，想法就不一样了。故事是这样的：圣诞节的前夜，保罗看见一个小男孩在摸自己的新车。保罗让小男孩和他上车去兜风，小男孩要求保罗把车停在他家门口，保罗以为男孩要在小朋友面前炫耀D下。可是保罗错了，小男孩把弟弟背出门对他说：“长大了我也要送D辆车给你。”那个晚上，保罗邀请小男孩和小弟弟在他的新车上度过了个难忘的夜晚。
读了这篇文章，我不禁思绪万千。文章告诉我们这样D个道理：给予别人才是最大的快乐。爷爷奶奶把好吃的东西烧给我吃，同时他们是快乐的；老师把知识传授给我们也他们很快乐；早上我在觉的时候，小区的清洁工已经开始扫地了，也许他们也很快乐我也想起这么一件事：有一次，我在一所小学玩的时候看见一个小男孩正在慌慌张张地跑来跑去，一问才知道，还差100元才能交学费。我马上拿出这个月的零想钱给了他，然后一溜烟地跑了。
我很开心，因为我在他最需要的时候赞助了他。“给予，永远比索取快乐”这句话必定陪伴我D生。
篇11：读《快乐》有感
今天我看了《快乐科学》，知道了我们的身体就像一台机器，其中最感兴趣的就是我们的呼吸、血液循环和消化系统。它们就像一台发动机，让我们的身体运作、新陈代谢……
心脏随时都在工作，每分钟平均跳70次，每天平均跳10万次，一年大约跳3600万次。血液带着营养物质在身体内流动，并到达身体的每一个部分。动脉是心脏发出的血管，它会把血液传送至全身，让身体运作。静脉可以把血液转到心脏里，等待心脏把血液泵出。嘴巴和鼻子可以进出空气，同时嘴巴也是消化系统的开始。人们把空气吸入肺里，再把气体呼出去，肺就被排空了；同时，也会排出一定的.二氧化碳。胃可以消化食物，它分泌的胃酸可以消灭掉食物上残存的细菌，同时也会产生一定的二氧化碳。肝脏就像一个过滤器，是一个以新陈代谢功能为主的空对器官，帮我们排出毒素，它还可以储存血液。
原来我们的身体这么神奇，以前我还不知道呢！
篇12：读《快乐》有感
这个暑假我看了一本很有教育意义的书，书名叫《让心灵充满快乐》，这是一本文摘精粹，讲人生感悟、哲理的故事集，教我们如何做人的一本书。其中包含了如何让人积极面对生活，如何去拥有我们爱心、善良、和做人的高尚品德，从这本书中，我得到很多启发。给我印象最深的故事有两篇。
第一篇故事是讲一个名叫乔治的厨师，有一次客人抱怨他做的“油炸马铃薯”切片太厚。于是乔治把它重新切薄再油炸，但那个客人仍抱怨他做的马铃薯片太厚，乔治有点生气了。但是他忍住了，按客人的要求，他把薯片切得很薄很薄，然后油炸，再撒上盐和胡椒粉，，薯片送出去后，那个客人大呼好吃，周围其他客人闻到香味也要求吃那样的薯片。后来乔治的薯片名气大震，到现在已经畅销全世界了。
这个故事启发我们：当别人提出意见、批评时，我们应该虚心地听取、慎重的考虑。不轻易地把它看成是一种责备和捣乱，因为我们完全可以在别人的意见中，看到自己不足的一面，吸取别人的建议，积极地去弥补、改正。像文中的乔治那样，我们才有机会从他人的批评中寻求到进步的快乐，我们才能成功。
从故事中我联想到自己，有时候听了别人对我的批评很不高兴，还会反驳对方，特别是我爸爸的意见。我爸爸叫我收拾、整理书桌，可是我偏偏不听，迟迟不愿动手。看了乔治的故事，我明白原来爸爸也是为了我好，他是想让我养成做事有条理的好习惯，不至于做事忙中出错，丢三落四，而我经过几次教训后才明白爸爸的良苦用心。
第二篇故事是讲一个和尚要去募捐钱为佛修一个金身，所以在街上向行人化缘。其中一位武士不愿捐钱，和尚就一直跟在他的后面，那个武士见他如此诚心，被和尚打动，就随手扔出了一文钱，和尚毕恭毕敬地向武士表示感谢，武士纳闷，和尚解释说一文钱虽然不多，却让和尚坚定了化缘的信念。
故事启示我们：水滴石穿、点滴成河。实现目标的关键，就在于天长日久的.积累与坚持，如果我们坚定自己的目标，不惧艰难地前行，勇于战胜困难，那么在别人看来不可能成功的事情，我们也会成功。
由和尚的故事联系到我自己背英语单词的时候，因为懒于不想背英语单词，以致于我的英语成绩一直低迷。俗话说：有志者立长志。而我却常立志，相对和尚的坚持，我真是惭愧啊。
和尚的坚持到底深深感染了我，从现在开始，我要刻苦努力，学好英语，提高自己的英语水平。为以后的工作、生活打下坚实地基础。
《让心灵充满快乐》这本书，让我们明白，原来拥有快乐，也就拥有了一个幸福的人生。这本书在每篇故事后面都有步评，给人有启迪，是一本让人受益匪浅的书，它教给我们自信、快乐、勇敢，让我们乐观处事、生活，积极生活。
篇13：读《快乐》有感
《生日快乐》一书是由日本著名作家青木和雄和吉美多富写的一本亲情书。
藤原明日香从小生活在一个没有温暖的家庭里，哥哥直人学习优秀，因为母亲静代觉得明日香长得很像自己讨厌的春野姐姐，所以十分讨厌明日香。哥哥无意中说出“你要是没有出生就好了”一话，使明日香遭到打击，失去了声音。在哥哥，老师，爷爷和奶奶的帮助下，明日香重拾信心，也可以开口说话了。转学后，不但帮助同学，还和养护学校的一生下来就患有绝症的惠美做了朋友。在明日香12岁生日时，母亲静代和从不关心明日香和直人的父亲裕治重新去关心，爱护这个失去温暖的家。
明日香是我们生活中的榜样，因为她的坚持，才让同学们变得能够友好相处，因为她的.善良，才让又聋又哑并且患有绝症的惠美充满了希望。读了这本书，我充分体会到了痛苦与悲伤，以及喜悦的感情。伤心的泪，难过的泪，感动的泪……泪水一直流到最后一行。
金泽同学一直受到全班同学的伤害，而看在眼里却睁一只眼，闭一只眼的老师居然不闻不问，任由同学摆布。但明日香的出现却改变了这一切。不但教会了同学们互相帮助，互相学习，互相关心。
从明日香身上，我学会了一个道理：人生有晴天，就会有阴天，不可能永远是晴天，还会有下倾盆大雨的时候。这种时候不应该指着被雨淋湿的人嘲笑，而是需要有为其撑伞的气度和爱心。这不是做人最重要的吗？在我们生活周围，有许许多多被雨淋湿的的人，因此，我们要做一个为别人撑伞的人，而不是嘲笑别人。在别人受到伤害的时候，换成对方的立场，也许就能体会到对方的心情，所以不要去伤害别人，要像明日香一样，能够为被淋湿的人撑一把伞。
篇14：读《快乐》有感
不知道大家是否听说过’’低碳”这个词呢？暑假期间我有幸读了《做个快乐“低碳人”》这篇文章才恍然大悟。低碳，顾名思义，就是低二氧化碳，可以理解为低能量、低消耗、低开支的生活。“低碳家庭、时尚生活”，是当今世界正在创建的一种健康、文明、绿色的生活，是人类生活方式的一次重大变革。同学们为了家庭的幸福，为了我们的子孙后代，我希望每个家庭全力以赴投入到“低碳家庭、时尚生活”活动中来。地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题。频繁发生的灾害性气候所引发的泥石流、暴风雨雪、震灾旱灾，不断上升的海平面、逐渐消逝的冰川已经给人类生存带来了巨大的威胁。面对同一片蓝天、身处同一个地球，我们每个人都有责任去保护环境和拯救地球。想听听我们家的低碳生活故事吗？且听我一一道来：
先来说说吃吧！俗话说，民以食为天。每逢过节，大家聚在一起，总会吃些好东西，但大家有没有想过，如何才能将大鱼大肉变成低碳食品呢？低碳食品要低油耗，低煤气，低油烟。所以，我家经常选择煮煮炖炖的食品。大家一定喜欢吃红烧肉吧，但做红烧肉需要二十分钟的煤气。太浪费！太浪费啦！于是我家改吃白切肉了，做白切肉只需要几分钟的煤气，而且可以搭配各种酱料，味道也很好哦！不知不觉，我家已经为低碳献了一份力。
说完了吃再来说说行吧！双休日，大家空闲时间多，出行时可以选择公共汽车和自行车。在我家，双休日一般不动车，出行都会选择骑自行车或搭公交车。就算我们大家聚会、吃饭，也只开一辆车，而以前呢要开三四辆车！
最后来说说用吧。这方面我妈妈最有发言权了。有一次，我看见妈妈在淘米，但是却没有将淘米水倒掉，这是为什么呢？妈妈说，现在国家水资源非常缺乏，淘米水可以用来洗菜、浇花、浇地，可不能浪费啊！我不禁来了兴趣，央求妈妈再讲讲其他地方怎么做到低碳生活的`。“这可多了”妈妈说，“比如，去超市要自备环保购物袋或者布袋；多走楼梯，尽量不坐电梯；不使用一次性杯子或餐具；在家里要注意随手关灯；尽量不开空调，即使夏天一定要用，也要调高一度；多喝白开水，少喝瓶装饮料；用水时一定要注意循环使用。”原来妈妈一直在做的就是低碳生活啊！
同学们，让我们行动起来，积极创造低碳生活！其实做到节能，创造低碳生活很简单。例如打印双面用纸，淘米水浇花，随手关灯，夏天空调温度调高一度，冬天调低一度，多骑自行车，像城市的无车日一样，少开一天车等等。这些行为旨在培养一种习惯，一种思想。思想是行动的先导，只有从思想上真正树立起节约的意识，才能使节能低碳成为我们日常生活中主动、自觉的行为。
作为一名小学生，我们更应该踊跃加入环保行列，号召更多的人们行动起来。每一个人的一小步，将是社会向前迈进的一大步。为了那一片蓝天永远保持蔚蓝，为了使大自然的森林永远郁郁葱葱，为了碧波荡漾的河水永远明净，为了下一代拥有的地球永远美丽，行动吧！
努力吧！为了我们的地球！我们的家园！
篇15：读《快乐王子》有感
今天，我要分享的是《小乐王子》这本书。这本书主要围绕一个快乐的王子和一只本来应该飞去埃及的小燕子来写的。
快乐王子本来是住在名为“愁”的王宫里，“悲哀”是不可能进去的。白天有人陪快乐王子起在花园里玩，晚上还可以在大厅里带头跳舞。花园的四周围着一道高墙，王子说:“我从没有想到去问人高墙外是什么样的景象，我眼前的一切都是非常美的。如果欢娱可以算作快乐，我的确是快乐的。我死了就高高地站在这里，这样我就能看到这个城市的一切丑恶和穷苦。我的心虽然是铅做的，但我也忍不住哭了。”
快乐王子让小燕子他身上的纯金眼睛、宝上的宝石......都送给那些穷苦的人，小燕子送完最后一件宝石，实在飞不动了，冻死在了王子的脚下，王子的铅心一瞬间碎了。
快乐王子多有爱心呀！
这让我想到了亲身经历的一件事情。去年，我们班的小杨同学得了很重的病，急需医药费，我们把这件事宣传出去，发动全校师生一起帮助他。在星期一的升旗仪式上，校长和老师带头捐款，每个班都派出中队长把装满爱的信封投进捐款箱，相信远在北京治疗的小杨同学一定能够感受到我们对他的祝福。
读了《快乐王子》这个故事，让我知道了关爱的美好与重要。现在的我们要努力学习，积累知识，积极探索与发现这个世界的一切美好。
我也希望大家都看看这本书。
篇16：读《快乐作文》有感
读《快乐作文》有感
古代诗人杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神”，意思是说，只要你多读书在写作的时候就会像有神仙帮助你一样，写得维妙维俏。读书也是一样，而我读的是《快乐作文》。一开始，封面就有一句很吸引我的句子。“有着灵感无限大的能量，据小道消息透露，绝对是喝了太多的可乐造成的，超级可乐华丽空降。”嘿嘿！不用猜了，你们是绝对猜不到是什么意思的。因为我读了十几遍，看了上百次都不明白是什么意思，何况是你们。不过，两种人明白这句话的.意思，那就是写这句话的人或者天才。
这一本书果然名副其实，越读越快乐，不过在快乐的过程中我学会了许多写作的好方法。现在让我和你一起来分享分享。比如说，写作最重要的是灵感，只要能抓住灵感即可写好作文；其次，一定要有自己的真实感情在作文中。写作时，心态最重要，如果你很紧张，作文就会前言不搭后语，你可以在写作前，先听会儿音乐，写作时，放平心态后就看你的写作功底了。写作功底，要看你平时的积累，平时在家可以拿起书来看把好词好句好段写在本子上，然后时不时的看一下，熟了就牢记了。
在作文中，我们可以运用一些平时积累的好词佳句。也可以用上一些修辞方法，让你写的作文更有特色，更形象，更加可以突出一篇作文的中心。除了可以用上一些好词佳句，还可以运用上有关作文主题的一些名人名言。还要记住，如果写人就一定离不开写事，我们要突出人物的特点。所以，多读书是有益的，你们也来读一读这一本书吧！
篇17： 读《选择快乐》有感
暑假我看了一本名叫《小学生心灵鸡汤》这本书。这本书用100个动人的成长故事，温暖我的视线、你的成长。其中，我最喜欢的故事是《选择快乐》。
《选择快乐》这篇文章说了一个著名的主持人去采访一位老人。这位老人说的内容完全是没有准备的，不过他说的话听起来特别贴切，观众听着他幽默的话都笑弯了腰。主持人禁不住问这位老人：“您这么快乐肯定有什么秘诀吧?”老人回答道：“我没有什么秘诀。我快乐的原因非常简单，每天我都有两个选择――快乐和不快乐，不管快乐与否，时间仍然会不停地流逝，我当然会选择快乐。如果要秘诀的.话，这就是我快乐的秘诀。”
其实人们的快乐不过就和他们的决定一样。你可以不快乐，如果你要不快乐，你可以告诉自己所有的都不顺心，没有什么是令人满意的，这样，你肯定不快乐。但是，如果你要快乐，尽管告诉自己：“一切都进行顺利，生活过得很好，我选择快乐。”那么可以确定的是你的选择会变成现实。
看完这个故事后，我觉得做一个快乐的人其实很简单，你只要告诉自己美好的一天已经在召唤我们啦！那还有什么困难解决不了呢?同学们你们会选择快乐吗?如果是我，我肯定会选择快乐!
篇18： 读《快乐作文》有感
在所有的书中，只有这本书令我回味无穷，那就是《快乐密码》。这本书主要以“快乐”为中心，告诉我们不必刻意地到处寻找快乐，因为快乐就在我们身边；不必苦苦地等候快乐，因为快乐时刻要自己去创造，去感受。
当我读完这本书后，我明白了：人生如果没有快乐，就算拥有得再多，也没有意义。只有快乐地生活，才能在人生起起落落的路上走的无怨无悔。如果说，这世界上有什么宝贵的珍藏，那就是――每个人都有一颗快乐的心。
在这个世界上，因为我们不能流泪，所以我们选择了微笑，选择了笑对人生。只有当我们学会了微笑地去面对人生道路上的荆棘时，才能看到成功的方向。这正验证了一句哲理：“生命与生活都是一万个微笑的堆积。”
这本书不仅点明了快乐的重要性，还从一些小事中透露出人生的启迪：人生就像在雾中行走，远远望去，只是迷蒙一片，辨不出方向和吉凶。可是，当鼓起勇气，放下忧惧和怀疑，一步一步向前走去的时候，就会发现：每走一步之后，就能把下一步的路看得更清楚一点。向前走，别站在远远的地方观望，就能找到属于自己的方向。
在黑夜里，我们可以双泪长流，但是，对着阳光，必须快乐，必须舞蹈。每天的太阳都是新的，活着的生命，没有悲哀的理由。
这本书的每一篇文章都蕴含着一个哲理，每当我们读完一篇，便会为之后的人生积攒下光辉的一步，日积月累，当我们读完这本书后，前方便会积攒出一条漫长的道路，而路的终点便是成功的大门。
这本书值得我们共同去品味，共同去欣赏，期待着我们都能推开属于自己的成功之门。
篇19： 读《快乐作文》有感
今天，我读了一篇名叫《快乐的马戏》的文章，使我明白了许多道理。
一座小镇来了个马戏团，9个孩子都求父亲带他们去看。这是一个贫穷的家庭，但父亲还是带他们去买票。轮到他们了，爸爸说：“请买8张小孩的和一张大人的票。”售票员说：“共计20英镑。”父亲低下头，他下头，他的钱不够!一位排在身后的女士目睹了一切，便悄悄拿出20英镑，故意丢在地上，对孩子的父亲说：“先生，你掉钱了。”他回过头，拾起地下的20英镑，然后卖了票。对这位女士善举感激万分，深深的鞠个躬。
生活中小小的善行，不过是举手之劳，却能为他人解决莫大的困难，为社会增添一份爱的温暖，也给自己留下付出的快乐和内心的安宁，何乐而不为呢?
我曾听过这样一位修女，一生为穷人服务。她那干瘦的身躯已经佝偻，深深的皱纹像刀子刻的一样。在她的卧室里，除了电灯只有一部实在不能没有的电话。当她离开这个世界时，除了两件破烂的衣服和一双旧凉鞋，几乎一无所有。
修女身上体现的是一种更为无私的博爱精神。善侍他人，并不是一件复杂的事情，只要心中常怀善念，处处皆有爱的光辉出现。
英敏想去机场。这时，一辆出租车行驶过来，她立即招手，但看到车内有乘客时就放下了手。然而车还是停住了，那位乘客下车了。她坐进车后，立即向司机表示感谢。司机说：“你应该谢那位女士，她是特意为你下车的。”英敏大吃一惊。
一个善良的人看到别人需要帮助时，真诚的付出令人感动，这种精神值得我们学习。
雨果曾径说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”善良是一种心境，善良来源于内心。
爱，一种最美丽的语言，让我们做一位懂得关爱他人的人，给周围的人带来快乐和温暖!
篇20： 读《快乐作文》有感
三年级的时候，我就开始订阅《快乐作文》这本儿童作文杂志，可以说，是这本杂志陪伴我成长的。每个月我最期待的事情就是拿到它，迫不及待地翻开它，仿佛杂志里面的每个故事都在向我招手，那种如饥似渴想阅读的心情，无法用语言形容。
这本杂志很薄，但是内容却非常丰富，有“美文小木屋”、“作文导航”、“读故事学作文”、“校园百味”、“我的动物朋友”等版块。“美文小木屋”让我欣赏到著名的儿童文学作家的美文佳作，“作文导航”教我如何写作各类作文题目，“读故事学作文”向我们介绍古今中外名人写作的逸闻趣事… …
尽管每个版块都很吸引人，但我最喜欢的是“校园百味”。
“校园百味”栏目里的文章都是同学们自己写的，而且内容基本都围绕着校园里发生的各种有趣的事情或者有特点的人，这些人和事仿佛就在我的身边，就是我的同学，就是我经历的事情，特别有亲切感。有时候，感人的故事让我激动万分，幽默的故事让我哈哈大笑，富含人生哲理的故事让我回味无穷… …
这本杂志生动地刻画人物，用幽默的语言写出了老师和同学们亲密的一面，也进一步增进了老师与学生的感情。
从这本杂志的内容，我体味到了校园中的人生百味。比如20xx年第九期杂志的“校园百味”栏目包含了四篇文章：“书迷邵馨瑶”、“我们班的四大名捕”、“可爱的宋老师”和“我们班的作文集‘出版了’”。前面三篇文章都是写人的，通过细致入微的行动和内心的描写，活灵活现的书迷、名捕、老师的形象跃然纸上。为什么这么熟悉？这不就是我们班的同学和老师吗？其实这样的人和事就在我的身边，我怎么就没有写出来呢？“我们班的作文集‘出版了’”，让我好羡慕啊！如果在我们小学毕业前也能出版这么一本，“实验小学20xx年五年级一班毕业作文集”的话，我就太高兴了。我一定会非常珍惜，好好收藏，永远记住这难忘的小学时光。
★ 读《高手》有感
★ 读《蜜蜂颂》有感
★ 读木偶奇遇记有感
★ 读《小海蒂》有感
