名师预测考研英语大纲

2025-05-07 03:33:55 分类：综合材料下载本文

【导语】“逍遥龙嘉”通过精心收集，向本站投稿了9篇名师预测考研英语大纲，以下是小编为大家整理后的名师预测考研英语大纲，仅供参考，欢迎大家阅读。

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第1篇：名师预测考研英语大纲第2篇：名师预测考研英语难度第3篇：考研英语大纲预测及应对策略第4篇：考研英语大纲预测局部微调趋势第5篇：考研英语大纲预测与题型解析第6篇：考研英语大纲难度预测：难度会微调第7篇：考研英语大纲预测考察的实质稳定第8篇：考研英语大纲预测：形式不变内容微调第9篇：政治考研大纲预测

篇1：名师预测考研英语大纲

名师预测考研英语大纲

近几年考研英语的形式和题目类型已经比较科学和标准。这些年考研英语大纲基本上是比较的稳定的，只在局部会有微调，比如像一些单词的变化，其它的一些内容形式包括题目来源都是没有变化的。

首先，我们回顾一下的考研英语大纲，所有同学都发现了一个具有非常重大意义的转变：考研英语分成了两块，即英语一和英语二。这一转变也是教育部所有专家们在洞悉到参加考研同学的多样性，从而把硕士分成两类：一类叫做学术型硕士；另一类叫做专业硕士。

除外，无论是英语一还是英语二，整个大纲的变化过程的整体趋势是“局部微调”。因此，据考研英语老师推测，今年考研英语大纲的变化可能性不大，仍然呈现“局部微调”的趋势。主要体现在以下两点：第一、会对大纲词汇进行一些简单的修订。或增加一些单词，或删减一些单词，但核心词汇不会变。第二、新题型的考查方式会有一些微调。该题型是首次在考研英语试题中出现，、考查的是难度相对较大的第一种选择搭配题；考查的是难度相对较低的第三种选择小标题；、又考回了选择搭配题；继首次考查排序题后，11、又继续考查了排序题；且英语二部分出了新题型有所改变其他一切照旧。

而对于阅读理解和写作这两大考研英语初试主要考查部分，个人觉得变化的可能性不是很大。考研英语写作难度还是比较大的：写两篇作文，一篇是应用文，这个可能好写一些，因为给你的素材比较多，离我们的生活比较近。另外一篇是图片或者图表作文，要求的字数并不是很多，但是其中可能涉及的意义、概念要求还是比较高的。所以我们考研英语基本上考察的重点还是锁定在这两块，一个是阅读，一个是写作。希望同学们在备考阅读的时候一定要以真题为模版，认真研究。做到全面把握真题。

在考研英语大纲颁布之后，也就意味着进入了考研的冲刺阶段。下面我们就冲刺阶段的复习给大家作大概指导，希望能帮助一部分学员走出误区。帮助大部分的学员理清复习思路。

同学们都知道英语不是一蹴而就的`过程，是循序渐进的过程，如果你的基础比较薄弱，希望在考研英语复习过程中，要有英语复习的规划意识。关于考研英语的复习给同学们的两点建议。

第一：大纲中最有价值的是单词表

就考研英语大纲而言，最有价值的大纲就是单词表，大家要把这个单词表作为解决自己单词问题的核心的工具。检验自己背单词的效果。每天讲记下来的单词画出来，既增加了区别度又有了成就感，激起自己学习的动力。

第二：历年真题

历年真题对于我们复习整个的考研英语参考意义也比较大，建议同学，对于过去十年的真题一定要有一个非常明确的了解和理解，做一个精读，把里面的词汇、句法，还有整个文章的模式，要有一个了解，这样的话才能够对于自己的阅读情况有一个比较好的把握。同时像写作，每篇文章及其题目最起码分析三遍。然后对有困惑的题目和文章进行多次研究。文章类型及出题思路及观点就会慢慢理清。写作方面平时要多积累高级句式和单词，尽量避免死板的用词和句式，从阅读当中汲取精华用于写作。

20考研在即，老师希望童鞋们能在这一百多天的时间里将自己的能量发挥到极致，要做到对考研英语不抛弃不放弃，对考研英语的阅读和写作胜券在握，对考研坚持到底，争取一次通过，这既是广大学子们的愿望，也是考研全体高辅教师对所有学生的期望。

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篇2：名师预测考研英语难度

网友：翻译的过程中，有几个单词看不懂，我现在应该注意复习什么？

周固：翻译过程中，很大一部分是熟能生巧的问题，通过不断的定期做题，很多的问题自然会解决的。第二个原因是有很多的词汇问题，年初的时候，我一般都是建议同学们要系统的复习考研大纲的词汇，也有不少的同学不能坚持下去。所以碰到发现题的时候就遇到问题了，因为就面临着词汇，而我们的考生词汇的准备当中比较麻烦，不是很愿意做，翻译题的时候遇到的词汇就有很大的障碍了。第一要练习做题，第二要在词汇方面下功夫。

关于网友提的问题，如果你碰到的障碍词汇，是这个文章的关键词汇，你应该利用你的构词法的知识，或者利用上下文的推敲，把这个词的大概意思构思出来。看这个单词的词根推敲理解文章的大概意思。还有上一句话和下一句话，利用上下文的语句推敲这个文章的意思，用一个恰当的中文表述出来就可以了，这是一种方法。

还有一种，如果你碰到的障碍词汇并不是这句话的核心词汇，我建议考生干脆不翻译它了，自圆其说的翻过去就算了，不要再单独的词上面耽误时间。过去有同学讲，有一个词会花好几十分钟看，这样的话就不要耽误工夫了。

网友：我翻译成中文以后，表达不准确，这会不会影响我得分？

周固：在阅卷的过程当中，翻译题打分，阅卷老师更主要的是看你有没有把这句话的几层意思打出来，如果你都能写出来，就没有问题了。阅卷老师发现句子给你评分，关键是看你基本的意思是否到位，如果你把意思说出来，就给你几分，如果有个别的字翻译的不准确，就扣掉零点几分。如果你表达的意思你感觉不太准确，你不要担心，抓大分，丢小分，这也是解题的方法，建议考生放开手脚。

网友：怎么安排答卷时间？

周固：阅读理解是一大部分，第二大是写作部分，第三是完形填空。我建议同学们时间这样分配，阅读理解三个分项，我建议大家用110-120分钟做完。第二部分是写作，写作是一篇小作文，一篇大作文，一般是花50分钟做完。剩下的就是完形填空，10分钟，15分钟都可以。我一般建议同学们做完形填空不要超过10分钟，如果你10分钟之内还做不出来，这个可能就是你做不出来的部分了。

开始用5分钟答题卡，每年都有这样的考生，考完之后，题做完了，没有答题卡的时间，这样的考生虽然人数比较少，但是说明一个问题，说明他们平时没有养成这样的习惯，没有把时间分配好，我想应该需要5分钟。

网友：我上了您的强化班，上冲刺班的时候需要强化哪些项目？

周固：英语每一个分项中有一个解题的过程。第二个是对新题型的部分，我们对考生在考前进行详细的分析。

网友：我现在坐在桌子前面，什么都看不进去，我怎么能维持一个很好的精神状态去迎接考试？

周固：出现这样的问题，我想别的因素我们不去管了。假如说跟考试相关的话，我想是不是由于你缺乏一种规划造成的。我们也辅导很多年了，发现很多的同学考研前都没有计划，买一套题20天就做完了。21天的时候，既没有题做，也不想做题。我年初，包括今天在新浪网开始的时候就说过一句话，同学们做题一定要有好的规划，如果没有规划，心理上一定有不好的感觉。如果你按照规划有张有驰的做，就不会出现刚才这位网友出现的问题，如果出现了，你可以调整一下。如果你现在看不下英语了，你可以看政治、可以看数学，调整两三天，过几天看英语，但是一定要有计划，每天看多少内容，计划完了就看别的内容，看政治、看数学。所以规划很重要。

主持人：还是要掌握一定的节奏。现在只剩下10天就要考试了，你对英语复习有没有建议？

周固：这10天当中还有两套题要做，第二，每天还有三个一要做下去。如果14日考试，13日这一天主要是调整状态，13日这一天主要是把14日考场的情况做一个演示，对可能出现的.问题要有一个思想准备。除了13日休息调整之外，前面还要定期的做题，每天做到三个一。不要刻意的把考前10天和平时分开。

主持人：不要在自己的心理上施加压力。

周固：如果你按照计划做，就没事儿了。

网友：希望周固老师您预测一下今年考题的难度？

周固：最近这几年，应该说考题大概是相当的。因为每年考完之后，都做一个试卷的总体的分析。每年考完之后，英语一般都在四五十分之间，整个卷面的难度不是太大。这是一个基本的情况。如果今年的阅读理解过于容易了，很可能就会有完形填空、翻译题当中增加难度。如果今年阅读理解，通过考前的检测发现难了，就会把其他的难一些，把分数稍微提一些。所以基本和前几年是一样的，不会有太大的区别。

主持人：请说一些鼓励的话，给考生增加信心。

周固：所有的考生在考前60当中，一定要有明确的计划，三门公共课，英语、政治、数学，还有专业课，你要规划什么，第一，这几门课程，分别还有哪些书要看，你要有条理的去做？这几门课程，你每天分别要花多少时间看，你心里要有数。该做哪些材料，每一门课，要花多少时间，一定要有计划。

第二，考前阶段做题，出现分数上的波动，这是正常的。我们考生要了解每门课的大概的水平，不要以一次的成绩进行评估，要根据好几次的成绩进行评估。

第三，在考场当中，考生们在做英语试卷的时候，尤其是做阅读理解A节和B节的时候，一定要耐心。因为往年考生在考后的对题当中，发现有错的，在考场当中就崩溃了。所以在考场当中最后三门一定要挺住，要有耐心和信心。

篇3：考研英语大纲预测及应对策略

2013考研英语大纲预测及应对策略

8月，教育部公布了全国硕士研究生的招生简章，将20考研的时间提前至2013年1月5日和6日，这突入奇来的提前引发了不少考生的恐慌，也让很多考生紧张感顿生。如今已将近九月中旬，按照惯例，2013年的新大纲会在近几天与大家见面。因考研时间提前较多，与往年相差较大，有不少人担心今年的考研大纲也会“着新装”，让大家“眼前一亮”。这可十足吓坏了我们的考生。

关于考研英语的大纲，考研教育网考研命题研究中心的老师们认为：考研英语的形式和题目类型目前已经比较科学且标准。近年来的大纲基本上都是比较稳定的，只是在局部有微调，比如词汇方面的变化。其他的'一些关于内容来源和题型设计方面均没多太大变化。

需要大家特别注意的是：从起，教育部专家们在全面洞悉参加考研的学生的多样性之后，将考研英语分成了两个模块：英语一和英语二。所以，不管考研英语大纲怎么变，考生自己心里应该时刻记得自己考得是英语一还是英语二。

关于大纲词汇

据传考研英语大纲今年会新增700词汇，对于大纲词汇方面的变化，考研教育网考研命题研究组的老师们建议大家不要担心。随着人类社会生活的不断发展和丰富，词汇的增加是不可避免的，再加上因为考研英语阅读来源一般都是一些国际著名的外刊杂志，这些杂志最典型的特点就是新潮。因此，考研阅读中不断出现新词汇是不可避免的。这一点，大家可以通过大量阅读外刊杂志上的文章得到弥补，考研教育网考研名师何凯文老师亲自执笔编写的《考研英语阅读同源外刊精析》就可以帮你彻底解决后顾之忧。

再者，考研词汇不管怎么加，核心词汇、高频词汇还是关键的得分点，学好记好这些词汇之后，等新大纲出来，再去专门识记新大纲新增的词汇最多就是“小菜一碟”了。

关于题型来源

考研教育网考研名师在对过去十多年的考研英语阅读和完形填空文章进行详尽的分析之后，发现其中80%的文章选自国外著名的期刊杂志，且其中一半以上都选自《经济学人》杂志。因为这些国外期刊杂志的作者一般都是各自领域中表现非常出色，很有思想程度，且文字功底相当了得的人物，因此他们的文章具有很强的可读性，是选来考取中国学生的最佳材料。基于这一现状，考研教育网考研命题研究中心的名师们建议大家最好尽可能多地阅读一些外刊杂志上的文章，以便达到“见惯不难”的境界。

关于题型变化

考研英语题型在多年地不断完善和改革之后已趋于稳定。在大纲修订之后，试卷第二部分阅读理解中新增了B节，为一篇阅读文章(500-600词)，共10分，该节共5道题。备选的题型有：1)一篇文章中有5处空白，文章后有6-7段文字，要求考生根据文章内容从6-7中选取能分别放进文章中5个空白处的5段内容;2)在一篇文章前后有6-7段文字或概括句，或小标题，要求考生根据文章内容，从这6-7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处;3)在一篇文章中，各段落的原有顺序已经被打乱，要求考生根据文章内容重新排序。这三个形式的选取将会是一个变化点。因为每年到底出哪一个形式是无法确定的，所以要应对这个问题，考生需要熟悉并掌握这三类题型的出题特点和做题思路、技巧，以便以不变应万变。

（中国大学网考研） ■

篇4：考研英语大纲预测局部微调趋势

2013年考研英语大纲预测局部微调趋势

首先，我们回顾一下20的考研英语大纲，所有同学都发现了一个具有非常重大意义的转变：考研英语分成了两块，即英语一和英语二。这一转变也是教育部所有专家们在洞悉到参加考研同学的多样性，从而把硕士分成两类：一类叫做学术型硕士；另一类叫做专业硕士。

除外，无论是英语一还是英语二，整个大纲的变化过程的整体趋势是“局部微调”。因此，据推测，今年考研英语大纲的变化可能性不大，仍然呈现“局部微调”的趋势。主要体现在以下两点：第一、会对大纲词汇进行一些简单的修订。或增加一些单词，或删减一些单词，但核心词汇不会变。第二、新题型的考查方式会有一些微调。该题型是20首次在考研英语试题中出现，05年、考查的是难度相对较大的第一种选择搭配题；考查的是难度相对较低的第三种选择小标题；、又考回了选择搭配题；继10年首次考查排序题后，11、又继续考查了排序题；且英语二部分出了新题型有所改变其他一切照旧。

同学们都知道英语不是一蹴而就的过程，是循序渐进的过程，如果你的基础比较薄弱，希望在考研英语复习过程中，要有英语复习的'规划意识。关于考研英语的复习给同学们的两点建议。

第一：大纲中最有价值的是单词表

就考研英语大纲而言，最有价值的大纲就是单词表，大家要把这个单词表作为解决自己单词问题的核心的工具。检验自己背单词的效果.每天讲记下来的单词画出来，既增加了区别度又有了成就感，激起自己学习的动力。

第二：历年真题

2013年考研在即，希望童学们能在这一百多天的时间里将自己的能量发挥到极致，要做到对考研英语不抛弃不放弃，对考研英语的阅读和写作胜券在握，对考研坚持到底，争取一次通过。

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篇5：考研英语大纲预测与题型解析

2013考研英语大纲预测与题型解析

考研英语发展到今天已经比较科学和标准。每一年的考研英语大纲基本上是比较的稳定的，只在局部会有微调，比如像一些单词的变化，其它的一些内容形式包括题目来源都是没有变化的。因此，考研英语的考核形式和核心考点同样也不会有重大的调整。考核题型还是五种题型，按顺序分别为：英语知识运用(10分)、阅读理解A(40分)、阅读理解B(新题型10分)、阅读理解C(翻译10分)、写作(分为小作文和大作文，共计30分)。尽管考试的内容没有重大改革，但是作为每年考研最难啃的“硬骨头”，详细剖析新大纲还是很有必要的。英语知识运用

关于完形填空部分，英语(一) 和英语(二)的题目来源肯定还是和之前一样，两个试卷都是20道题，分值都是10分，表现形式是每篇20个空白每个空白4个选项。英语(一)的文章字数大约是350个词，英语(二)的文章字数只有240-280个词，但是考点是应该没有变化的，比如说像一些连接词关联词的问题，副词的关联词的问题。英语(一)的测试要点是英语知识综合运用能力，英语(二)的测试要点是词汇、语法和结构。显而易见，英语(一)的考生不仅要有更快的阅读速度，而且要有更加扎实的语法知识和词汇基础，更强的理解能力，而英语(二)的完型填空可能会让考生感觉更正常、理解更顺畅、做题更轻松。

总得来说，英语知识运用部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素(包括词汇、表达方式和结构)的掌握程度，而且还考查考生对语段特征(如连贯性和一致性等)的辨识能力等。考虑到完型填空在历年考研中得分较低，考生解答完型填空题时，要多从上下文的角度来考虑并运用逻辑推理，大到对文章整体，小到对句子之间和句子内部综合把握。此外，要多从惯用法和搭配的角度来考虑问题，平时考试就要对惯用法和搭配多多积累。因此关于语法结构、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系等历来是每年考核的重点，考生可从历年真题中按照大纲明确提示去准备和复习有关考研英语知识运用方面的知识点。

传统阅读

阅读理解跟的要求基本上是一样的，也就是说在考试当中是四篇选自西方的报刊与杂志的文章。这些文章一般来说选自五大报纸杂志，《经济学家》、《时代周刊》等。每道篇目有5道题，四篇文章20道题，每道题2分。各类书籍和报刊这两年还是偏报刊比较多一点英语(一)和英语(二)的传统阅读理解的题量、分值一样，不同的也是文章字数、题目难度。英语(一)的四篇文章约1600词，也就是说一篇文章大约400词，英语(二)的相应部分字数只有1500词，一篇文章不到400词。由于大纲(一)规定英语(一)的阅读理解文章可能会有不超过3%的超刚词以及对英语(一)考生额外提出的两个半要求，英语(一)传统阅读理解的难度理论上讲应该高于英语(二)。

大纲的八点要求应该和往年的要求保持基本一致，还是考查传统意义上的主旨题、细节题、词汇题、定义题、推理题、判断题、理解题、观点题这些题型。所以，考生把复习的重点还是放在对历年阅读理解A部分真题的研究上，把历年真题的题目按照上面提到的类别进行分类，然后进行专题研究。当然，在剩余的时间里适当地做一些练习也是非常关键的，可以提高考生的阅读速度。

新题型

我们仍然相信七选五的可见力还是很强的.，考的是做题逻辑思维的梳理，同时也能让同学们在真正做这种题目的时候能够体会一种上下文的暗示，甚至我们说就是在作者总结中心思想方面的一种能力。但是同学们一定要记住，七选五只是三分之一，虽然它的力量见强，但是也有选小标题的这种匹配题，关于这个希望同学们一定记住好好学写作，因为写作好了做这个题目就好像老师在批改小作文。排序题可能难度不小，我们在后半年的备考当中，脚踏实地复习，都不会有问题。

英语(一)是500-600词，英语(二)是450-550词，如果同样是选择搭配题，则英语(二)的难度可能略低于英语(一)，如果英语(二)是正误判断题，其难度可能还要低一些，一是因为英语(一)没有正误判断题这种考法，而是正误判断题本身难度更低，投机的可能性更大。由于相对于其它题型，尤其是相对于英译汉和写作，阅读理解题的答题方式更为简单，题目的难度和考生英语水平的高低在这一部分不一定得到公平的体现，即水平低的考生不一定考低分，文章增加或减少难度和长度也不一定影响得分，但我们从历年的阅读理解真题判断，英语(一)的难度肯定会大大超过英语(二)，如果说英语(二)的阅读理解题是基础版，英语(一)得阅读理解题则可以看成是升级版。

翻译

从形式上来讲，考试的变化应该不会太大，只是在英语(一)和英语(二)这两个试卷中，英译汉题型的区别最大，首先它在两个考试中占的分值不一样，在英语(一)试卷里它只占10分，在英语(二)试卷里它占15分。此外，在英语(一)里面，它是阅读理解部分的Part C，出题形式是提供一篇约400词的文章(字数和难度与阅读理解Part A的文章相似)，在5个句子下面画线，要求学生将画线句子译成中文。而英语(二)的英译汉是单独的一个部分，翻译的内容不是画线句子，而是“一个或几个段落”。很多人可能会因此理解英语(二)的翻译量大于英语(一)，难度也会大于英语(一)，其实这是一种误解，因为英语(一)和英语(二)的翻译量都是150个词，英语(二)的翻译量没有更大，而因为英语(一)是翻译画线句子，句子之间的联系不一定有那么密切，而且总共只有5句话，全部都是长难句，有时甚至还需要借助上下文来理解和翻译，其难度肯定是大于英语(二)的整段或几段话的翻译。两种不同的英译汉的出现不仅有利于区分不同的考查对象，而且还有助于完成不同的考查任务，实际上以前很多考生在英译汉题型上出现的被动或者失误就是因为对英语(一)的英译汉没有足够的认识，现在英语(二)的出现对我们反过来认识英语(一)的英译汉是有帮助的。

写作

2012年大纲对写作的诠释应该说是和往年的年的诠释是一样的。两个试卷的写作都由A、B两个部分构成，其中A部分应用文在两个试卷中都占10分，字数要求也一样，但内容和难度却有可能不一样。B部分短文写作不仅字数要求不同(英语(一)是160-200词，英语(二)最低可以是150词)，分值不同(在英语(一)中占20分，在英语(二)中只占15分)，出题形式也有区别：英语(一)除了包含英语(二)使用的规定情景和提纲，还有根据主题句和图画写短文的可能，其中图画(尤其是漫画)作文是英语(一)近年来常使用的方式，而英语(二)大纲样题是一篇图表作文，这有点像早些年考研英语的大作文，这更加说明分英语(一)和英语(二)就是为了满足不同的要求。

最后总结一下，对新大纲诠释是变或不变都是微调，变永远是对的，因为变是绝对的，但是我们说不变中会有一些细微的小小的变化，这小小的变化主要是一些内容。

希望积极备考的同学能够及时了解以上大纲中提供的信息。在复习中心态上要保持耐心和从容，以好心情去学习。希望同学们都能够乐观看待问题，勇敢迎接明天，明天一定更美好!

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篇6：考研英语大纲难度预测：难度会微调

2017考研英语大纲难度预测：难度会微调

今年的考研大纲要比预想的来得更早一些，是不是同学们已经慌张而又期待呢？大纲的提早出现，其实个人觉得对于考试效果会更好一些，因为大家针对性复习的时间会更加充分。那在大纲出来之前吗，根据以往英语大纲的变化趋势，考研名师高静预测，如果按照以往大纲变化规律，我们今年的英语一大纲应该依然是变化不大，英语二的大纲总体上怕是也不会有变化，但是可能考察各部分出现难度微调的情况。接下来分别来做以具体分析：

英语一：考察难度会加大些

去年英语一试卷出炉之后，普遍学生反映不难，甚至有学生考试后反馈说偏简单，所以老师预测今年即使出题角度不变的情况下，考察难度会加大些。那具体从哪些方面来说呢？我们可以从如下角度进行分析：

1.词汇方面：去年英语一的词汇上普遍属于普通词汇，答题应该说还是很顺利的。那今年有可能词汇难度加大，出题角度可涉及熟词辟义、简单单词复杂用及一些超纲词汇等等。

2.阅读方面：阅读作为我们考试成绩决胜的一大主要因素，在考试中占据着非常重要的地位。去年的阅读无论从题目、选材方面，个人都觉得属于中等水平，一般同学都可以取得不错的成绩。那相比较，今年的考试中，这些方面可能会加大考试难度。望同学在备考过程中，虽不做过难题目，但是在选择练习题目上也应选择一些中等偏难题目进行练习。在这里，老师特别想强调下，还有定下来考英语一还是英语二的同学。如考英语二的同学，大家此阶段还是要按照英语一的复习，这样才会万无一失。

整体上，试卷难度上不会过于变化太大，但是，这些预测点也是在进行比较之后得出的，希望大家客观的看待这个话题。

英语二：难度稍微降低

在对去年试题进行分析时，我们发现，去年的英语二试题难度在最近几年中是持平的'，所以，今年的难度不出意外，应该还是如此。但是本人觉得可能难度上有稍稍的降低趋势。如果把去年英语一的试卷和英语二的试卷进行比较，那么大家会发现，英语二的考查难度离英语一是比较相近的。但本人更加倾向于是英语一偏简单而英语二难度不变。所以，按此趋势，今年英语二的试卷总体上难度应该是不变的。但是试卷的各个部分难度可能会微调，如去年英语二的阅读题还是有一定难度的，今年可能有所调整。

所以，这就要求英语二的同学在此期间复习中，还是按照英语一的要求进行学习。按部就班，一步一个脚印的慢慢前进。尤其英语二的考察目的更加侧重局部细节，所以，考英语二的同学请加强细节学习，模块化学习。

篇7：考研英语大纲预测考察的实质稳定

考研英语大纲预测考察的实质稳定

回顾历年考研英语的考试大纲我们可以发现，在近十年中，大纲在发生了一次巨大变化：增加了新题型。在发生了又一次变化：用英语考纲分成了英语一和英语二，除此之外，可以说，历年的大纲整体上来讲非常稳定，只有局部微调。

此外，尽管大纲发生了这两次变化，但是这种貌似在形式上发生的变化，并没有影响到考研英语考察的实质内容。无论大纲的形式如何变化，实质上，大纲考察的实质都是十分稳定的。

因此，广大考生在复习的过程中，仍然要像往年一样，针对大纲考察的实质内容进行复习。“基础不牢，地动山摇”，也就是说，我们只有打下坚实的基础，才能从容的应对考研英语，做到以不变应万变。

那么考研英语历来注重考察的哪些内容呢？我们应该做出哪些针对性练习呢？作为长期奋斗在一线的考研英语主讲老师，笔者惠新华具有如下的分析：

1. 考生的语言基础：当然，语言基础是任何国内英语考试都必考的东西，试想，无论何种题型，完形填空、阅读理解、新题型、翻译、亦或写作，它无非都是在考察如下三点：篇章结构、句型、固定表达、词汇量。如此而已。纵观十年的考研真题，你会发现，它考察的篇章结构、核心句法、词汇、甚至作文话题、都是在重复、轮回。所以无论风云如何变幻，我们只要把握好十年真题，吃懂吃透，融入到自己的血液中，那么考研英语对考生来说没有想象中的那么难。

2. 考生的.逻辑思维能力：研究过真题你会发现，考研英语的题目，尤其是阅读理解，理解了原文，也就是语言能力过了关，你会发现仍然有的题目做不对，因为题目中会涉及到一些简单的逻辑推理，会设置一些小陷阱。换句话说，即使把考研英语的文章和选项都翻译成中文，也未必能够全会，因为，考研英语不仅考察语言，还考察逻辑。但是考研英语设置的陷阱往往都是使用的相同的策略。所以说除了语言能力要过关之外，我们还有根据十年真题训练自己的解题思路，提升自己的解题技巧学会识别陷阱，绕过陷阱。

综上所述，各位考生不必慌张，不必猜测考试大纲，只需踏踏实实的，逐句逐句的把十年真题弄懂弄透，句子结构把握，单词背会，那么基本上过线是很有保证的。暑期已经到来，希望广大考生充分利用这段可以自己把握的考研黄金复习时间，大幅度提升英语水平！祝愿考生取得成功！

篇8：考研英语大纲预测：形式不变内容微调

20考研英语大纲预测：形式不变内容微调

考研英语发展到今天已经非常科学标准，对于每个同学来讲最重要的一点是，同学们要知道究竟我们的考研英语在21世纪的05年之后它是一个什么样的变化，其实从05年到今天已经差不多有5年的历史了，我们看到每一年考研英语的大纲在稳定中可能有局部的微调，比如像一些单词的变化，其它的一些形式内容包括题目来源都是没有变化的。

关于同学们关注的新大纲变化，从我个人角度来讲，我认为仍然是延续了去年的一种标准与科学。今天想和大家说，如果你已经走进了夏季考研备考的队伍，尤其对考研英语这个项目来说，我建议大家还是应该重点的把自己的目光去了解一下我们在去年大纲之后包括我们在历年真题当中，所有的这些老师和同学们一起了解研究过程中我们所体会的一些重要信息。

关于大纲怎么变，我想说今年仍将延续去年的风格。整个100分的试卷，三个部分构成，英语知识的运用，阅读部分，写作。

关于完形填空部分，题目来源肯定还是和之前一样的，完型的表现形式是每篇280个单词左右20个空白每个空白4个选项，但是考点是应该没有变化的，比如说像一些连接词关联词的.问题，副词的关联词的问题，最明显的一个话题就是曾经考试的时候第一篇英语知识的运用和第一个0.5分考的就是一个副词inside，作为一个关联处理，那么类似这样的一种考点是不可能变的。

阅读：传统的四篇阅读。从去年和前年来讲我们的文章几乎都是让同学们能够看懂的，但是很多同学反映文章都看得懂，就是题目做不对。为什么？英语复习到了这个时候，必须结合真题，去洞悉为什么会有这样的选题出现，直白的说英译汉的功底，也就是同学们在复习时一定重点强调的是定点的英译汉，看明白是基础，重点在理解。

新题型。我们仍然相信七选五的生命力还是很强的，考的是做的逻辑思维的梳理，同时也能让同学们在真正做这种题目的时候能够体会一种上下文的暗示，甚至我们说就是在作者总结中心思想方面的一种能力。从今年我们给同学的批改中发现，考试在七选五上难度很标准，我们今年的考生考的非常好，但是同学们一定要记住，七选五只是三分之一，虽然它的力量见强，但是也有选小标题的这种匹配题，关于这个希望同学们一定记住好好学写作，因为写作好了做这个题目就好像我们在批改小作文。排序题可能难度不小，至于明年会不会考排序题，我相信是这样，多也好少也好就三种题型，我们现在是7月份的中旬，那么等我们在后半年的备考当中，一五一十脚踏实地复习，都不会有问题。

翻译。从形式上来讲，变化应该不会太大，从近几年的考题当中也看到，同学们的翻译水平也在不断的提高，这也是一个可喜的现象。以上这70分和下午考试的形式应该是一样的，那么我对考试的预测我觉得也是这样，“不变中如何发现变化”。

写作。同学一定注意对情景的描述很重要。2010年大纲对写作的诠释应该说是和2009年的诠释是一样的。

最后我们总结一下，对新大纲诠释：变或不变都是微调，变永远是对的，因为变是绝对的，但是我们说不变中会有一些细微的小小的变化，这小小的变化主要是一些内容。

关于暑期复习：熟悉真题，记笔记，认真复习。英语知识运用：必须要花时间；阅读：四篇传统阅读理解，花时间是肯定的，态度一定要端正，英译汉的功底要重视，同时近年的真题一定要非常熟悉，要有价值的重复；写作：水到渠成。一定要多看，多练，写出来了到底怎么样，符不符合命题老师的审视。

最后告诉同学们，心态上要保持耐心和从容，以好心情去学习，去欣赏去爱上，才能够有所成为！希望同学们都能够乐观看待问题，勇敢迎接明天，明天一定更美好！