法学论文发表
【导语】“HLR”通过精心收集，向本站投稿了10篇法学论文发表，今天小编在这给大家整理后的法学论文发表，我们一起来看看吧！
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篇1：法学学术论文发表论文
法学学术论文发表论文
在笔者的法学学习生计中发现，简直任何一项法律准则，追根溯源的话总能找到罗马法的影子。于是不管闻名专家仍是幼嫩的学生，可谓是言必称罗马法。在西方的法律准则开展的今天，咱们不得不敬服西方人的法治理论的老练与完善。细观我国的法治，则让有着悠久的前史文明的古国汗颜，咱们的法学理论大都从西方移植，咱们的法律大多遭到实习的推进；相反，对国际法学的奉献很少，对实习的推进亦少。①很大程度上能够说，我王法学的落后，是法学研讨方法的落后。
一、价值剖析方法
价值剖析方法即是通过认知和评估社会景象的价值特点，然后提醒、批评或确证必定社会价值或抱负的方法。②价值剖析方法之所以是法学的根本方法，就在于法学的一个根本任务是提醒法的应然状况或价值特点，即答复法学应当是怎么的`（对于法律应然的疑问）。法作为调整社会利益联络的标准系统，其自身即是必定价值观念的体现。③法所以要对一些做法给予维护而对另一些做法予以制裁，即是因为法当中隐含着一套价值准则，凡事被这种价值准则所必定的做法，就得到法的维护；反之，则遭到制裁。因而，法学的一个根本任务即是对各种利益进行评估并断定他们在价值序中的相应阶位，当利益发生抵触时，还要供给一种在其间进行取舍的准则。
二、实证剖析方法
实证剖析，大都是同实际有关的剖析，而标准剖析则和价值有关。前者重视的疑问为描绘出是什，而后者要处理的疑问在于答复应当怎么。简单地讲是是和应当是之间的区别，实际和价值区分之间的区别，思维中的对于国际的客观性论说和对国际的带有主观性的叙说之间的区别，这些共同构成了区分实证剖析与标准剖析的条件。对边沁的上述倡议的积极响应者众矣，实证剖析法学派自不待言，就连社会法学派亦深受其方法论之影响。不过在此只谈其间的一位)汉斯·凯尔森，这不只因为其在法学界有很高的名誉，更首要的是他创立的朴实法学能够说把实证剖析方法论推到了极致，即在遵循实证剖析方法时最彻底彻底。凯尔森以为，法作为一种理论，④它的肯定意图是知道和描绘目标，朴实法学企图答复法是啥和怎么的，而不是去答复法应当怎么。这明白标明，他关怀的仅在于是啥或是如何的，并力求使价值观念或价值区分言影全无，销声匿迹。
三、前史研讨方法
前史研讨需要对所研讨的景象作纵向的调查，因而，在法学范畴，前史研讨一般是借助于文献剖析方法来进行的。文献剖析方法通过各种文献资料来搜集有关信息，归于简介调查方法，其长处是能够对研讨者无法直接调查的目标进行研讨，因而，在很多研讨课上具有不可代替性。不过，因为前史文献在完整性和可靠性方面有必定局限，⑤因而，只要以科学的方法和态度为根底，并辅之以谨慎的学术标准才干确保文献剖析方法的准确运用。咱们知道，一切社会景象都有其发生、开展的前史，假如抛开前史的联络，那么，一切的法律景象就都不也许得到准确的了解和掌握。对法律进行前史的实证调查，能够使咱们洞悉某种法律景象在前史上是怎么发生的，在开展过程中通过哪些首要阶段，并依据它的这种开展去调查这一事物的相撞及其因素，这能够使咱们从总体上掌握这种法律景象与经济、政治、文明相互作用的前史头绪，然后深化咱们对实际法律疑问的知道。
四、对比研讨方法
对两个或两个以上事物进行对比研讨，简直是一切学科都常常运用的方法，法学学科天然也不破例，例如，对民事责任与刑事责任的对比、对实体规矩与程序规矩的对比，等等。不过，与其他学科对比，对比方法在法学中有着特殊的使用，其突出表现即是对比法学科的构成与开展。⑥大体上，对比法律研讨能够分红微观的和微观的。微观对比从特定的准则下手，触及详细法规和条款的对比；微观笔记哦啊则是对全部法律系统的对比。这两方面常常是紧密联络的。⑦做详细纤细的对比，也许要触及很不一样的法律系统，甚至彻底不一样的文明背景。比方，对比英国和法国的契约法，或许德国和沙特阿拉伯的亲属法。在这些法律准则中，表面上一样的概念或准则，实际上也许悬殊其趣，有时根本就找不到相对应的有些。
五、结语
法学方法论的开展已经成为今世法学茂盛的象征，但在我国仍是一个有待进一步开发的范畴。在咱们面向国际、面向将来的死后，是中华民族两千余年的文明传统，要完成法治社会的树立，就必须在法学方法上引领国际，改造传统的法律文明，树立我国式的法学方法论。
注释：
①陈金钊,谢晖.法律方法[M].济南:山东人民出版社,2002:127-130.
②张文显.法理学[M].北京:高等教育出版社,2007:29-31.
③孔祥俊.法律标准抵触的挑选适用与缝隙弥补[M].北京:人民法院出版社,2004:99-101.
④刘水林.法学方法论[J].法学研讨,2002(1):90-94.
⑤[台]黄茂荣.法学方法与现代民法[M].三民书局,1993:43-51.
⑥杨仁寿.法学方法论[M].北京:我国政法大学出版社,1999:91.
⑦梁治平.我王法的过去、如今与将来[M].北京:我国政法大学出版社,2001:4-9.
篇2：法学就业论文发表
法学就业论文发表
【摘要】法学专业作为老牌专业在我国开展已久，跟着其敏捷开展的一同，一同也暴露出一系列疑问，有些是由于长久以来的教学机制疑问，文章从高校法学教学形式和法学就业率低的各种疑问的分许入手并提出相关改善办法，说明法学人才的培育应当立足于高校本科专业教学形式改动，改动大学生本身观念，培育人才与现实情况的有效对接，，法学专业的开展才干进入良性循环。
【关键字】法学；人才培育；高校教学；就业
一、疑问的提出
法学专业，曾一度被大家公认为是捧着“铁饭碗”的好专业，可是跟着公检法单位人员的饱和、法学结业生人数暴增等，从前不愁就业的法学院的结业生也面临着同样的疑问，并且尤为严重。麦可思研讨院撰写的《20XX年我国大学生就业陈述》查询的数据显现，20XX届本科结业生半年后就业率最低的专业大类是法学（86.8%），因赋闲量较大，就业率继续走低，被列为高赋闲危险型专业且被亮红牌。20XX年我国法治蓝皮书《我国法治开展陈述》发表，截至20XX年11月，全国共设立法学院系634所，法学本科在校生30万人摆布，法令专科在校生达22万人。并且由于前几年法学的抢手，如今的法学在校生只多不少，这意味着法学学生就业在最近几年将愈加艰难。即便政府现已在尽也许多的给大学生供给岗位，发明就业时机，但就业难这一疑问依然欠好处理。最近乃至爆出武汉大学300名硕士生就业难的疑问。这种景象现已不只仅存在于通常本科生就业的情况中，并且一些闻名的法学院校也存在着这么的疑问。在法学专业教学蓬勃开展的一同，法学专业的结业生却面临了就业难的为难局势，这是为何呢？
二、疑问的剖析
形成法学结业生就业难的要素是多种多样的，既有学校教学形式的疑问、也有社会和商场的要素，更有大学生本身的要素：
（一）高级院校法学人才培育形式单一多而不精
我国的法学教学遍及各级大专院校。其中最主要的有在各归纳类大学设立的法学教学专业、专门性政法院校的法学教学、法官院校、公安学院等。其次，这些年，我国法学院的设立开展极快，在别的的各类院校如财经、理工、民族、师范、农林、海洋、矿业、交通、航空等院校也敏捷开办法学专业，设立法令院系。变革开放30多年来，我国当地高校法学本科教学为国家各个就业培育了一大批法令专业人才，“十一五”时期，当地高校累计培育的法学专业本科结业生占法学专业本科结业生总数的三分之二以上，为社会主义法制建造做出了主要的贡献。能够说当地高校的法学教学阅历了变革开放后的跨越式开展和在规划上的爆破式增长，这现已变成我国高级法学教学的主要力气。但在看到当地高校法学本科教学的成果一同，也要看到高级法学教学质量与社会需求还相去甚远的距离。我国虽然己经变成法学高级教学大国，但大而不强、多而不精，法学本科生遍及短少立异性和实习性，全国所有法学专业人才培育方针几乎是同出一辙。无论是想到达培育复合型人才或培育法令就业人员，方针完成都还存在必定的艰难。法学本科专业人才短少“特征”是法学结业生就业陷入窘境的主要要素之一。
（二）法学专业短少习惯商场经济开展需求的特征请求
我国各个高级院校法学教学曩昔的变革，一向没有实质性的底子改动。比如，在大学的社会功用愈来愈增强的今日，大家便完全以社会对法学院校的'衡量标准：一是司法考试经过率，开设课程，乃至设置专业；二是以考研率作为衡量标准，咱们曾将法学专业细化为法学专业、经济法专业、世界法专业、世界经济法专业、律师专业等等都是极好例子；在大家对本质教学加以注重今后，一些法学专业又匆匆忙忙开设几门非专业课程便再无开展。事实上法学教学人才培育是一个系统化的浩大工程，其应以刻画习惯社会需求的人才为底子方针，从观念到准则、从方法到内容进行一致的、理性的变革，而不能孤立、片面的进行。非法学专业类院校，其法学教学假如短少法令教学的本身特征，其培育的人才在就业商场上的竞赛力就会弱于专业法令院校。这类院校法学专业只有联系本身学校其它学科的特征优势，使自个的法学教学培育的人才有别于法令专业院校，能够习惯社会对复合型法令人才的需求，从而能较好的提高其法学专业学生服务社会的才能。
（三）从大学生本身来看
首要，“学而优则仕”受观念的影响。时下，许多法学结业生结业以后的主要挑选之一就是考公务员，但国家每年招收公务员的数量是有限的，应考公务员的门槛也比较高，就这会致使不能确保想走宦途的人均得偿所愿。其次，希望过高。当下许多大学生依然不能给自个极好的定位，在就业理念上存在必定的误区。许多人把眼光只盯在律师和政法机关上面，并且还对错滨海大城市不去。但是，好就业必定意味着竞赛激烈，不肯降低希望值的结业生只能面临赋闲的窘境。一同，许多大学生对月薪的希望值还比较高，不能降下身板兢兢业业干活，这些都形成了就业难的窘境。《20XX年我国大学生就业陈述》数据显现，20XX届大学结业生主动离任的前两位要素是自个开展空间不行（30%）薪资福利偏低、（21%）。再次，大学结业生本身归纳本质不高，习惯社会的才能差，难以负荷用人单位的请求。一些大学生在学校里只满足于所学课程，短少渊博的知识积累和处理实习疑问的才能。而无法司法考试经过率低疑问也变成法学大学生就业枷锁的一个要素。
（四）社会方面
首要，关于用人单位而言，一些用人单位盲目设置了各种条件。最为多见的是经验障碍，许多用人单位在招聘启事中动辄就请求求职者具有二至三年的就业经验，一些结业生由于短少实习就业经验而难以执行就业。别的，一些用人单位盲目寻求高学历的人才，这些都致使了法学专业本科结业生的就业难。其次，呈现一些社会屏障。大学结业生就业的执行还涉及其户籍、档案等一些要素。这些年，一些大学生在自立择业的过程中，也会遭受“非本省或本市户口免谈”、“不能及时转档案免谈”等苦楚阅历，这使一些大学生由于户口、档案等疑问而与许多好就业坐失良机，再次，我国本身就业情况严重。跟着金融危机的影响，我国内地许多公司减乃至关闭，形成许多岗位削减，一同增减赋闲人数。别的，我国正处于转型期，政府机构变革和经济体制转轨迫使国有公司减员增效，吸纳才能大幅降低。全部社会就业局势严重，如今我国的劳动力商场未就业人员包含国企下岗赋闲人员、乡村富余劳动力、每年各高校新增的大学结业生和乡镇新增劳动力。如此多的未就业人口，与法学专业结业生一同竞赛，就业难度可想而知！
三、疑问的处理
大学生就业难的疑问是由多种要素形成的，要处理这一社会疑问，需求调集多种力气，采纳多种办法。
（一）法学教学形式的变革
榜首，各高校应依据商场需求，合理调整专业设置和招生人数，面向社会、面向商场办学。依据社会供求关系，添加社会需求的专业设置，削减教学质量不高、设置不合理的专业。第二，加速高校的教学与教学变革。适当紧缩当时法学本科全体招生规划，法学教学的重心向研讨生阶段搬运；对现有的短少法学教学优势的大学所开设的法学专业，强行其削减招生量，乃至强行兼并法学专业；在法学教学上加强学生的实习才能，实习处理法令疑问的才能。
（二）开展特征教学习惯社会和商场需求
我国在校法学大学生的规划现已很大，进入法学高级教学“大众化”开展阶段。法学教学中有一部分使是集专业性、理论性、实习性于一体的就业教学。高级法学教学有一部分要培育法令就业人，它不只请求学者知晓法令，并且还应当学会运用法令知识去处理各种社会矛盾，处理各种法令疑问，不能只是停留在知法的初级阶段。参与当地高校特征法令人才培育计划的施行十分有必要，这么能够使法令实务部分由单纯的招录用人单位变成一起培育单位，发挥实务部分所具有的实在法务环境和其人员专业着手才能强的事务优势，为培育学生的法务实习才能、处理疑问才能和事务立异才能发明必要的外部保证条件。当地高校法学院能够和这些法令就业协会或省一级司法、行政执法机关一起制定人才培育计划，一起建造课程体系和教学内容，一起施行培育过程，一起评估培育质量。经过实习操作和理论联系培育出能到社会中立刻投入就业的特别人才，然大学生不但在纸面上了解，适应商场的需求培育许多具有特别才能的人才。
（三）学生改变本身观念
从本身而言，大学生要尽力做好调整。榜首，应当改变就业观念，树立准确的就业观。法学专业结业生要尽力开拓的就业空间，不要把眼光只盯在滨海大城市的律师和政法机关上面。如今，中西部急需许多的政法人才，大学生应当树立底层认识和斗争认识，到底层训练自个，并且国家为此也供给了许多的时机，例如如今的村官考试、政法干警招录培育体制变革试点班等等。第二，要不断提高本身本质，从各个方面训练自个。如今严重的就业局势使得供方商场鱼龙混杂，可是金子总会发光的，所以大学生要尽力提高自个的归纳本质，在校时期尽量经过司法考试，多读一些经济类的读物，有也许的话参与就业技能的培训，多把握几种就业技能。
（四）社会更新观念
从观念上讲，社会要更新观念，榜首，关于家长和学生以及社会大众而言，不能一味的寻求高学历，高学历并不必定意味着高的就业率，而要注重培育大学生的归纳才能。第二，全社会要树立创业的空气，鼓舞法学专业结业生创业。究竟大学生具有较高的文化知识，并且学习新知识的才能较强，相较于别的社会成员而言，其能够为社会发明更多的财富。为了支撑大学生创业，政府、社会应当经过各种方式，比如削减创业前期的税费、给予大学生创业者资金支撑等鼓舞大学生创业。
四、结语
言而总之，法学专业学生就业难是近几年来一向存在的实在疑问，处理它有赖于高校教学形式的变革、观念的更新、和大学生自个的尽力。如今，这一疑问现已引起了有社会的注重，信任在多方的一起尽力下必定能够得到妥善处理。可是，在别的方面没有准备好的情况下，大学生自个的尽力才是处理这一疑问的关键所在。
注释：
①王伯庆，郭娇.20XX年我国大学生就业陈述（就业蓝皮书）[M].社会科学文献出版社
②李林.法治蓝皮书我国法治开展陈述No.7[M].社会科学文献出版社
③杜晓.我国法学专业结业生就业之路为何越走越窄[J].法制日报.周末
参考文献
[1]陈岩松，，赵瑞君.大学生就业指导[M].哈尔滨工程大学出版社
[2]孙红永.大学生结构性赋闲的要素及对策剖析[J].教学与就业
[3]张扬，应若平.我国高校结业生就业疑问研讨[J].湖南农业大学学报（社会科学版）
篇3：发表论文
漫谈市场营销策略
摘要：网络营销是以互联网络为媒体开展营销活动的新兴营销策略。
开展网络营销、电子商务，实现网络营销与传统营销的整合，是企业在信息技术日益发达的时代背景下的营销工作重点。
关键词：市场营销 网络营销 营销策略
中图分类号： G642 文献标识码： A 文章编号：1672-1578(2014)10-0044-01
一般来讲，企业的市场营销策略包括：产品策略、价格策略、促销策略和渠道策略。
1 产品策略
产品策略主要是指产品的包装、设计、颜色、款式、商标等，其主要研究新产品开发，产品生命周期，品牌策略等，是价格策略、促销策略和分销策略的基础。
给予产品赋予特色，可以让其在消费者心目中留下深刻的印象。
2 促销策略
促销策略主要是指企业采用一定的促销手段来达到销售产品，增加销售额的目的，其手段主要有折扣、返现、抽奖以及免费体验等方式。
广告宣传、促销活动、人员销售、口碑操作形式等都能算作促销的手段方式。
企业可以通过促销策略的开展，让消费者知晓、了解到企业所生产的产品，并最终让消费者喜爱甚至购买企业的产品。
决定企业产品知名度、品牌形象和销售状况的因素是企业促销策略的强度及其计划是否得宜。
消费者只有通过企业的广告宣传或者促销活动，才能对产品所能提供的使用价值、产品的价格以及如何购买和使用该产品有所了解，才可能会对去购买产品。
而消费者在使用过产品之后所做出的反应也能够为诸如产品、价格、通路等其他的行销组合的修正调整产生推动作用。
3 价格策略
价格策略主要是指产品的定价，主要考虑成本、市场、竞争等，其主要研究产品的定价、调价等市场营销工具。
4 渠道策略
渠道策略是指企业选用何种渠道使产品流通到顾客手中，它是一个综合的体系，由企业与各级经销商之间的贸易关系、成本分摊和利益分配方式所构成的。
这一体系是建立在企业(机构)的产品被送抵最终消费者之前的。
批发商、零售商、物流配送商，或是公司业务人员针对消费者的直接推销出售，和多层次传销公司的直销人员及其组织架构等都是属于经销商的类别，也是企业产品销售出去的主要渠道。
企业制定分销政策的目的是：让消费者能够更方便快捷的拿到产品，但是这些分销政策不仅要满足降低企业分销成本的要求，还要能保证这些策略的实施能够帮助解决对消费者送货期、送货量、装配服务、疑难咨询等顾客常常遇到的问题有方面的要求。
进入21世纪，市场营销领域发生了迅速的变化，网络营销、体验营销、口碑营销、数据库营销、城市营销等市场营销新进展日益引起学术界的高度关注。
体验营销是企业将产品和服务作为道具，让消费者亲自体验，感受产品或者服务所带来的使用价值，从而激发并满足顾客的需求，并最终达到营销的目的。
体验式营销理念要求感官、情感、思考、行动和关联诸方面都要作为设计应该考量的方面。
这种营销模式是一个历史范畴，是社会经济发展到体验经济时代的的产生。
口碑营销，顾名思义，就在营销的过程中应用到口碑的概念，指的是企业提供给消费者良好的产品和服务满足了顾客的需求，消费者在使用或者体验了之后自动为企业的产品做出好的评价，并主动传播，最终达到企业销售产品的目的。
城市营销则是近年来随着科学发展观的贯彻落实而出现的一种热门的新型的营销模式，它的出现标志着在公共领域市场营销学有了新的应用。
4.1搜索引擎营销
搜索引擎营销分两种：SEO与PPC。
SEO即搜索引擎优化，是通过优化网站结构(此处的网站结构主要指内部链接结构、网站物理结构、网站逻辑结构三个方面)、增加网站上的高质量主题内容、提供丰富而且有价值的相关性外部链接等方式来达到对网站的优化目的，
从而使网站与用户及搜索引擎更加友好，使得网站更容易被用户及搜索引擎搜索到以及获得在搜索引擎上的优势排名，这样不仅更容易为网站引入流量而且能更好的达到网络营销的目的。
PPC，是指购买搜索结果页上的广告位来实现营销目的。
互联网行业的各大搜索引擎都推出了形式不同但实质都一样的广告体系，这些广告位就可以提供给客户用以做网络推广和宣传。
这种搜索引擎广告的优势是具有一种相关性，因为这些广告只有在有人进行相关搜索时出现的搜索结果或相关主题网页时才会出现。
这样的营销方式由于针对性更高更明确，因此比传统广告更加有效，相对应的客户转化率也更高。
4.2电子邮件营销
网络时代，电子邮件的出现和大量使用，使之很快就成为了互联网的基础应用服务之一。
而电子邮件营销正是借助这一服务形式所开展的营销方式，它主要是指以邮件的方式向有潜在的需求并想要了解相关信息的用户发送行业或者产业的相关信息，并以电子邮件为纽带建立起与用户之间的信任与信赖关系。
当前，很多互联网企业都提供电子邮件服务，而且多数公司也都已经开始利用电子邮件作为营销企业产品的一种方式。
4.3即时通讯营销
顾名思义，即利用互联网即时聊天工具进行推广宣传的营销方式。
这种营销过程中与消费者之间的即时沟通十分重要，采用这种营销方式要求我们考虑在有限的即时通讯时间里面为用户提供对更多更直接更有价值的信息供客户参考。
4.4博客营销
博客营销是是指企业通过自主建立企业博客或者通过第三方BSP，在企业博客中以行业评论、工作感想、心情随笔和专业技师等为内容发布博客，让用户能够通过相关博客了解到行业和企业的相关信息，从而达到营销的目的。
这一新兴的营销方式不仅能达到企业与用户之间的互动交流目的，而且能深化品牌的影响力，增加企业在用户心目中的信赖度。
与直接的电视广告或者平面媒体宣传相比，企业博客营销更趋于是一种间接的网络营销方式。
与消费者沟通、发布企业新闻、收集反馈意见、实现企业公关等都可以通过博客进行而且最终达到目的，这个过程中企业没有直接宣传产品，但是却在与让用户接近、倾听、交流的'过程中潜移默化的达到了宣传的目的，这一过程本身就是最好的营销手段。
博客因为受众远比企业网站来得多，因此也更容易达到营销的效果。
篇4：发表论文
《市场营销知识》
【摘要】教学反思是教学活动的一项基本内容和课堂教学的延伸，它记录了教学活动中的利弊得失，是教学实践的理论升华。
本文通过构建主义理论在《产品组合策略》教学实践中的运用来研究如何开展“以学生为主体，教师为主导”的课堂教学，对提高课堂教学质量，提升教师业务素质和科研能力具有重大意义。
【关键词】教学反思 教学模式 构建主义
“教学反思”是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行全面深入冷静的思考和总结，对自己的教学实践深入反思，积极探索，研究自己如何教，学生如何学，解决教学实践中一系列问题的方法。
它是课堂教学的延伸和教学活动的一项基本内容。
认真做好“教学反思”。
有利于提高课堂教学质量，提升教师业务素质和科研能力。
市场营销是一门灵活性、实践性很强实用性课程，其涉及知识面广，知识更新速度快，紧密联系实际等特点对任课教师提出了较高的要求。
如何在教学中把枯燥乏味的理论知识津津乐道，出神入化地展示给学生;如何体现职业教育特点，提高学生的职业技能，实现教学目标，是值得我们反思和探讨的内容。
一、教学思路设计的反思
学习能力是学生在主动建构知识、探究问题和解决问题过程中逐步形成和发展的。
课堂并非只属于学生，也并非只属于教师。
如果学生学到的仅是教师的学识构成，归根结底，所谓的知识能力还是教师的。
那么，让学生真正自我建构，就要超乎老师的思维定势和框架;以学生为本，就要导向学生学习的空间和时间。
在建构主义理论指导下，笔者在认真分析教学目标、教学内容、学生认知、知识结构的基础上，确定了知识主题，并围绕着如何引导学生实现该主题的意义建构进行了教学设计和教学探索。
本节教学思路设计如下：课前布置学生对P&G公司在当地零售市场上的产品构成进行市场调查，以此引领同学关注市场，将课堂与现实紧密联系在一起。
用一个简易的文具袋进行现场推销引入课题——产品的整体概念。
根据同学们课前对P&G的产品调查来认知产品组合及产品组合的相关概念。
二、教学过程中的得失反思
(一) 本节教学的成功之处。
本节教学最成功之处在于将构建主义理论应用到实践教学中取得较好的效果。
根据建构主义的教学思想，笔者对教材、教师、学生、多媒体间的关系进行了调整，从而实现新课改开放、生动、个性化课堂教学的构想。
主要体现在以下几个方面。
1、教材中的知识成为学生意义建构的对象。
构建主义理论打破了教师围绕教材中的知识点1、2、3……地进行讲授、解释、说明，再通过实例来证明的传统教学模式。
本节教学中，围绕教材中产品整体概念、产品组合及其相关概念、产品组合策略及其优化三个知识点，通过市场实地调查;网络、图书馆查阅资料;实例分析研究;分组讨论;模拟训练等学生参与的多种形式，
让学生学会搜集、整理、分析、利用相关资料，学会思考、学会提问，学会自己去寻找答案，从而达到意义建构的目的。
2、突出了教师在教学过程中的主导作用。
根据构建主义理论，教师不再是知识的传播者和灌输者，而是实现学生对所学知识意义构建的组织者和引导者。
在本节教学活动中，笔者的主导作用主要体现在以下几个方面：
(1)引导学生关注市场，拓展学生的市场视野，发展学生的营销实践能力。
课前将学生分组，布置各组学生到各个超市和零售店调查P&G公司目前在本地市场经营的产品的种类，解析该企业产品的组合;课后又布置学生收集昆明嘉华食品有限公司的产品类别和品种，
分析该公司目前的产品组合是否是最佳组合状态，让学生走出课堂小天地，把课堂延伸到社会、市场和企业。
(2)引领学生带着兴趣走向课堂。
兴趣是学习认知的动力。
那么，兴趣从哪里来?俗话说，好的开始就是成功的一半。
一节课的开始就像整台戏的序幕，也仿佛是一首优美乐章的序曲。
开始的情景创设得好，就会引人入胜，燃起同学们求知的欲望，收到先声夺人、一举成功的奇效。
(3)组织同学们开展小组活动，培养同学们的沟通能力和协作意识。
一项市场营销活动往往需要依靠团队来共同完成。
因此，在本节教学过程中，笔者将学生分成六个小组，每个小组选出一个组长负责市场调查、讨论、情景模拟等活动。
在活动中强调分工协作、沟通技巧，知识连贯性的重要性。
比如在对P&G公司和昆明嘉华食品有限公司的产品开展市场调查时要进行分工协作，让同学们意识到分工协作可提高工作效率，取得事半功倍的效果。
篇5：如何发表论文
发论文的前提准备：
项目
校外：可以去的地方有大公司的研究机构(如MSRA IBM CRL等)，有中科研的各个著名院所等。
校内：一种途径是参与校内著名实验室每年定期的暑期实习，比如电信学员的网安实验室，比如材料学院的微纳中心等，一种途径是自己联系在科研上比如活跃的老师(比如自己的任课老师)，
指导老师：找一个好的指导老师很重要，他的作用=好的科研指导+好的科研推荐信+挂高质量论文的机会+给美国教授内推的机会
合作伙伴：其实有时合作伙伴的作用大于一切，却常常被眼高手低的人们所忽视，举一个简单的例子，如果你有两篇论文的idea，他有两篇论文的idea，你们可以互相帮助对方，那你的论文可能就是4篇而不是2篇了。
我的经验是初期可以有三种发论文途径，一“挂”，二“水”，三“拓展”
1.“挂”：这应该是本科生发论文最常见也是最容易实现的途径。
如果这时候你已经在实验室里开始干活，那这个实验室一定会不少即将或准备发论文的各种师兄师姐或者你的导师，你要做的就是参与到其中，做出一部分贡献并挂之。
就cs而言，比较容易实现的是，假如有一个人已经有了idea，甚至是理论部分已经完全做完，只剩下编程仿真，你就可以毛遂自荐的完成编程仿真和跑数据的工作，有时候也许一个几百行的程序就能让你的第一篇论文横空出世。
对于本科生而言，“挂”更是可以带来发顶级论文的无可替代的机会，比如能有一篇science nature的5作，也是很厉害厉害的吧。
当时机会都是靠自己的争取的，机会也都是留给有准备的人。
很多时候不是缺少机会，而是缺少发现机会的眼睛和抓住机会的魄力。
2. “水”：俗话说的好“大牛挖坑，小牛灌水”。
挖坑对于大部分本科生而言，确实很难很难或者说只能靠“挂”来实现，但是“水”则可以通过自己的主要努力来实现，为自己赢得一作二作的论文。
“水”的论文分成两种：
一种是真的就很水，比如国内现在有很多很多号称EI索引的及其水的所谓国际会议，其录稿率有些达到80%以上，基本上只要有一个很普通的所谓新想法或者说只要不是太烂都可以中稿。
一种就是需要大家重点关注的，即顶级会议(有rank的会议)的short paper。
我的背景中最突出就是有一个rank 3会议的workshop和一个rank1会议的poster。
据有关权威人士称，此类文对美国cs top10以后的学校都能起到莫大的作用。
论文中了以后，如果有资助去开会的机会，更是上天赐予的最佳的当面陶瓷的机会和争取牛推的机会。
此种论文比该会议的regular paper的发表难度要小的太多，但因为冠以该会的盛名，也能引起一些教授对本科生的莫大重视。
3.“拓展”：万事开头难，发论文难就难在第一篇如何憋出来，如果有了第一篇，无论是“挂”还是“水”，第二第三第四篇的难度就会由于第一篇的存在而大大降低，科研和学习的巨大区别在于科研重在向深处探索，而非全面铺撒。
所以后续的论文不需要开拓一个新领域，新问题，而是可以沿着第一篇的方向继续向深处探索。
如果你的第一篇解决了一个问题，那一定是部分解决或在某些限制条件下解决，你可以在第一篇的基础上向深处继续探索，完善第一篇提出的算法，比如效率更高，比如加入了并行，比如考虑了更多的情况等。
如果你的第一篇是“挂”出来的，你的第二篇就可以以此自己完成;如果你的第一篇是“水”出来的，你的第二篇就可以以此完善你的模型或方法，发出高质量论文。
1.数学建模竞赛：
20xx年数学建模夏令营三次模拟竞赛论文和数学建模冬令营三次模拟竞赛论文将择优发表于国际期刊Computer and Information Science，并由Canadian Center of Science and Education出版。
我很推荐大家参加数学建模竞赛，尤其是美赛，对于数学建模竞赛对不同专业的作用褒贬不一不具体阐述，但是数学建模竞赛是对于本科生而言绝对是一个绝佳的接触科研对科研产生一个初始认识的机会。
数学建模拿奖的人里面出过很多大牛，他们之所以成为大牛并不止因为一个数模的奖，但数模的奖却毫无疑问是他们成为大牛的开始。
2.对于cs的人而言，交大成立了与美国康涅狄格大学的联合实验室，每年选拔一定的人前往美国进行为期半年或一年的有美国教授指导并能参与到美国教授实际的项目并预计每个人都能有高质量论文发表的机会，我的rank 1的poster就是在美国的时候发的。
个人认为如果家里能承担这个费用的话，那这个机会足以改变你的申请命运。
高质量论文+美国教授推荐信+近距离陶瓷机会。
3.我校与UMass Lowell达成3+2协议，即将开始遴选学生，在美国的硕士两年足以发到一些高质量的论文和美国教授的推荐信，而且本硕总时间只有5年，到时候再申请phd，必能有好的申请结果。
或者直接在美国就业也未尝不可。
4.上面提到的所有常规途径：各种实验室+各处实习+各种项目机会+各种挂
比如UCLA交换，MSRA实习，中科院院所实习或summer school，联系本校大牛教授直接内部推荐，个别香港新加坡名校的实习机会等
篇6：如何发表论文
护士如何发表论文
1、当你需要论文发表的时候，说明你的学业有成而且面临晋升的问题了。这一步很关键，发表了说明你离升值加薪不远了。发失败了，说面可能还是要原地踏步。所以这个是你我共同面对的问题。对于期刊的发表，我们是在想方设法为你做到最好。
2、国家级的有这些：中国科学美容，中医临床研究，中医临床研究，现代药物与临床，中外医疗，中国当代医药，中国医药导报，当代医学，中国前沿医学，糖尿病新世界，医学信息杂志社(中旬刊)，中国美容医学，中国中医药，中国保健营养，抗感染药学，中国保健，中外健康文摘杂志，中国现代医生，中国医药指南，中外医疗，环球中医药，中国康复理论与实践，中外妇儿健康，医药论坛杂志，大众健康
3、核心的有：中国全科医学，辽宁中医，中国新药，山东医药，重庆医学临床军医杂志，中医学报，中华全科医学，中国美容医学，心血管病防治知识，家庭医药，国际医药卫生导报，护理实践与研究，齐鲁护理，中华现代护理杂志，西部医学，临床急诊杂志，临床检验，临床心血管病杂志，中国修复重建外科杂志，医学临床研究，实用药物与临床，山西医药，医学论文发表云医学网可以考虑一下吧~记住，发期刊是你我共同关注的事，努力为你做到最好才是实在的!
发表的条件
(1)所写论文能否用一简单句子说明信息，其实亦即初步的主题。
(2)是否值得写?以前有无类似的报道，这样一方面可避免重复，另一方面又可从以往作者的报道中有所借鉴，如表格的设计等。
(3)论文的重要性。作者在论文中能否提出某些新论点或实践经验，供争论或参考。
(4)根据所投杂志，写作时宜限定读者对象。
(5)仔细浏览拟投稿杂志内容，了解该杂志性质，是否国外发行。
(6)检索文献，通常从近5年开始，如资料不足，可再往前找5年，直到满意为止。
(7)考虑参与本论文写作的作者名单。
(8)分头收集、整理原始资料。
( 9)仔细阅读稿约，这是动手写作前的重要步骤，务必符合其规则，所谓投其所好。
(10)论文基本结构，是属论着、病历报告抑或综述。
(11)列出原始草稿提纲。
(12)写出草稿原文。
(13)推敲、修改稿件至满意为止。
(14)用准确、简练和流畅的文体书写。
(15)应符合科学性要求。
(16)选用适当的图表。
(17)重修底稿以达到刊出要求。
(18)复印留底，论文附介绍信寄编辑部。
(19)答复编辑部来函的有关问题，修正后迅速寄出。
(20)对将刊出的稿样细心、认真、逐字校对
篇7：如何发表论文
1.清楚的知道自己对刊物以及文章的要求，需要国家级还是省级，专刊还是综合刊，收录网站有什么要求，一般知网收录的刊物会好一些。
2.确定这个刊国家新闻出版总署能不能查到，查不到就不要发了，不是正规期刊的，以及看看相关收录网站最近还有更新没有，如果没有更新也不要发表了。
3.途径:找个代理发表比较快,而且便宜,必须要花钱的,因为这是学术期刊,跟普通的杂志是不一样的!
4.发表论文应注意不要图发表时的便宜,只有骗子是最便宜的，因为他没有成本。
5.把写好的文章给发过审稿，录用以后会有“录用通知”，录用了就可以把款付一下，也好早点见刊以及网上检索。
建议大家不要过度追求低价，只有骗子手里的价格是最低的，因为她没有成本。并且越是便宜的期刊也越是容易出问题。等真正需要的时候收不到杂志，或者相关网站查不到，那就真的是想哭都没有眼泪了。合适的就是最好的。
篇8：如何发表论文
教师发表论文一般有2种方式：
一种是直接向杂志社投稿，一种是通过论文的代理或期刊采编中心投稿。这2种方式，费用方面基本差不多，都是社里统一定的价格。
中国论文榜对于发表普刊的文章，基本都可以安排通过审核，而且审核时间短，一般在0-3个工作日内就安排审核并给予答复了。而且中国论文榜采用的是集中递稿方式，杂志社会更愿意采用我们的稿件。并且都有编辑，会事先对论文做下初步审核，作者的文章都会帮助修改完善。再加上跟社里较熟，论文能通过的，社里一般不会为难。
而如果作者直接投稿杂志社，论文审核比较慢，通过率也很低低。尤其是很多核心期刊，稿件投递后基本就是石沉大海。
中国论文榜发表的过程基本就是：投稿→审核→答复通过（不通过）→办理版面费（修改稿件或换文章）→安排版面→出刊→邮递样刊。
其中答复通过一般是发电子用稿通知，如果需要书面通知，都可以安排邮递。
教师发表论文需要注意的问题：
第一，要是教育类的刊物，教育类的刊物的分类号是G4，比如<试题与研究>的刊号是CN41—1368/G4，中国校外教育的刊号是CN11--3173/G4，/后面的G4就是它的分类号，表示他们是教育类刊物。千万不要发在非教育刊物的教育分版上，这些刊物一般都是为了赚版面费利用自己的刊号办的，本来不是教育刊物，它就起一个比较像教育刊物的分版名字，当然那些利用其他刊物的刊号伪造的刊物就更不用说了。查询刊物的刊号可以到中国记者网或中华人民共和国新闻出版总署的网站查询。
第二，一定要发在公开发行的刊物版本上。这个一般可以通过查询刊物的邮发代号来确认，当然也有一些刊物是自办发行，没有邮发代号的。
第三，看看刊物有没有上期刊网。但决不要因为一个刊物上了期刊网，就觉得它是正规的，因为现在很多非教育类刊物办的教育版也都上了期刊网。期刊网说到底其实就是期刊的电子版本。很多正规期刊并没有和期刊网合作开发电子版的刊物，但并不能说他们不正规。一个刊物正规不正规主要是看它有没有到出版局登记注册，一般可以以在中国记者网或中华人民共和国新闻出版总署网站网站的查询结果为准。能查询到，说明它有国内统一刊号，就是正规刊物。查不到，一般都是不正规的。
在选刊物发表论文时，注意以上三点，应该说是差不多了。但具体情况还得区别对待。
希望教师朋友千万谨慎，选好合适的期刊。
篇9：如何发表论文
1.想明白本科生在学术圈可以做什么
想象学术圈就是我们的知乎，成名已久的教授就好比各个领域的大V。大V固然是靠多年发表高质量回答练就的，但不可否认的是，获得大V的知名度后，随便发表点意见，就会自带上百赞，也有圈子里的其它大小V们互捧。有时大V们说的有不全面的地方，评论区也会有人补充或争论。类似地，知名教授们往往可以自带国内顶级/国际一流期刊的发表机会，毕竟编辑们对学界的情况也是门清；发表之后，也会自带不少被其他学者们们引用的次数，而且经常会引发其他学者们专门再发一篇论文表示支持或反对。
1. 有理有据令人信服
2. 抖机灵抖响了
先说第一： 大家可能有这样的体验，看到一个回答列举数据非常翔实，结合案例很恰当，而且引经据典，虽然没看完，但已经有种要点赞的冲动，论文也是如此。如果你想研究“寒门出贵子”在今天中国社会的可能性，这么多985，211大学在校生和校友的家庭背景和毕业预期收入等数据都可以想办法获取；如果你想研究中国基层法院执行难的问题，不要只羡慕诗和远方，大可以利用学校暑期调研或实践的机会，找几个人比较机灵，家里多少能找到点关系的同学，分赴几个各具代表性的县城，和基层法官抽烟唠嗑，套近乎要卷宗，只要肯花功夫，总能找到想要的东西。这就好比我刚才看的一个回答，问老炮儿里恩佐法拉利的车漆价钱，只要肯翻翻网站，总能找到你需要的行业数据。有了数据之后，再结合一些恰当的故事和相关理论，就是一篇高票回答，不，可发表的论文。
再说第二，抖机灵：其实学术发表是可以开挂的，有两个开挂方法，“比较研究”和“交叉学科”。
怎么用比较研究开挂？比如美国也有金融监管，中国也有金融监管。中国证监会整天发通知，一会熔断了，一会限制大股东减持了，一会让证券公司禁止抛售自营盘了，那么，美国在历史上这么多次面临市场波动，出台过什么措施呢？这类的比较研究，时效性很强，而且需要有比较高的阅读外文文献和资料、使用外国数据库的能力。老教授们有的习惯了日常学术圈的规范化作业，对新事物的敏感性不强，有的语言能力跟不上，有的不太善于使用新技术，而年轻学生在这样的情况下抢先一步。
怎么用交叉学科开挂？现在很多大学都有双学位，虽然包括我在内很多人对第二学位都可能比较应付，但至少可以获得一些不同学科的直觉和常识。比如，我是经济和法律双学位，一见到破产法里大小股东协商重整的问题，就噌一下想起两个字“博弈”，见到民间非法集资、非法经营理财产品问题，就一下子想起来投资学里的资产定价。游走在不同学科的边界，不但可以找到一些新颖的切入点填补学界空白，而且还能出出给自己找到台阶下。比如，对于A和B事件先后发生，如果能够找到相关性，就可以用经济学的回归分析做量化，如果找不到相关性，就可以用社会学的混沌理论暂且糊弄，总之，善用不同学科的理论就能进可攻退可守，这一点，根据我的经验，有时很多老师教授们受限于自己的教育背景往往反而不能做到。
2. 找到合适的带头大哥
上面所说的，还是关于如何让你的文章达到学术圈能接受的水准（或者至少是看上去像是篇高水平文章），但事实上如何迈过发表那道坎，还真需要一开始由师傅领进门。
学术圈是一个熟人社会，某些细分领域更加看重门派师承，要上擂台比武，总得报出来个名派出身。一篇刑法学的文章，编辑一看，哟，张明楷的博士生，自然会给三分面子，认真地给联系审稿。作为本科生，很难像研究生一样有固定的.教授带飞，但也不是完全抱不到大腿。很多老师都会找一些本科生做研究助理，尤其是两类：1）英语读写能力强，可以帮忙看看外文文献并做文献综述；2）会用数据分析软件，善于使用各种细分化程度高的数据库。这两点，对于本科生来说稍微使使劲还是能够到的。
最近我在研究甄嬛传和芈月传，看的是感同身受：想当年，我也是以一个伺候老板读文献的小助研身份，一点点寻着各种机会抛出自己的见解，展示各种技能，然后趁着老板的研究生们犯懒的时候上位，最后混成了两篇国际期刊论文的第二作者，也认识了一些可以提供帮助的贵人。以后再投稿的时候，就可以大言不惭地列举自己曾经在某某期刊有过发表，再找其他认识的教授们说几句，就不愁在国内XX大学学报之类的刊物独立发表了。
3. 最后，还是要有对学术有种问道的热情
前面说了很多实打实的技巧，不乏偶奸耍滑的混法，但最后，总是要拔高到“论道”的层面。我在学术方面连入门都谈不上，这也不是谦虚，所以以下说的只是一点个人浅薄的见解：
你我可及的“学术之道”，无非就是做到人无我有，人有我优，不断发现新问题，不断从新的侧面去看待老问题，对于老问题采取新方法，采取比他人更好的方法，一点点打怪练级，争取更多人的认可，终成一家之言。
而我心目中所向往的，非常人可及的“学术之道”，则是一直对一切抱有好奇，永不满足于现成的答案。这一点，说起来容易，不觉得有什么高超，但做起来其实很难。说到底，发文章可以帮助申请个好学校读研，可以为以后担任教职打个基础，可以过年回家显摆显摆，但最终，还是为了不断为人类的认知开疆辟壤。很多时候，就是这种精神，在推动着人们在不断为一个体系添砖加瓦。
篇10：如何发表论文
（一）本科阶段如何发表论文
有些人觉得上图没有实质性可操作的内容，其实不然。很多本科小朋友有发-论文的动机和能力，但是对其中的流程并不了解，所以常常做一些非常低效的行为。比如找了个冷门方向的导师，读了一堆七八年前的经典论文或者找个论文集来乱读一气，天天等着导师给自己布置任务而不知道自己寻找问题等等。最后的结果就是在实验室干了一两年杂活没有任何东西发表，或者跟着师兄师姐蹭了几篇N作水文，这些对申请是没有意义的。这个流程并不是告诉你可以做什么，而是介绍做这些事情的一个顺序。事实证明这种顺序是本科阶段发表论文的一个高效方法。并且只要你肯投入时间，成功率会很高。
最后总结几个要点：
1. 找到好导师就是成功了一半。
2. 读相关文献要注意“精”和“新”，即只读最好的期刊/会议上的最新成果。由于本科生写论文一般是在别人的基础上做增量式工作，所以这个基础的高度和热度决定了你的工作将发表在什么级别的刊物上。
3. 确保原始解法和初稿都出于自己之手，这样才能占据第一作者的位置（非一作的论文没有意义）。
4. 不要轻易放弃一个暂时无解的问题。每次想放弃的时候，问问自己还有没有其他的可能性？或许再多思考几天就会柳暗花明。
5. 即使走到论文投稿的最后一步，也不要忘了你随时可以退回原点重新选择。
6. 最重要的一点：论文的发表与否最终取决于工作的质量。如果你确认自己做了高质量的工作，就不要因为一两次的拒稿而放弃。坚持修改反复投稿，就一定会等到惊喜。
（二）本科生怎么才能发表论文
1.清楚的知道自己对刊物以及文章的要求，需要国家级还是省级，专刊还是综合刊，收录网站有什么要求，一般知网收录的刊物会好一些。
2.确定这个刊国家新闻出版总署能不能查到，查不到就不要发了，不是正规期刊的，以及看看相关收录网站最近还有更新没有，如果没有更新也不要发表了。
3.途径:找个代理发表比较快,而且便宜,必须要花钱的,因为这是学术期刊,跟普通的杂志是不一样的!
4.发表论文应注意不要图发表时的便宜,只有骗子是最便宜的，因为他没有成本。
5.把写好的文章给发过审稿，录用以后会有“录用通知”，录用了就可以把款付一下，也好早点见刊以及网上检索。
建议大家不要过度追求低价，只有骗子手里的价格是最低的，因为她没有成本。并且越是便宜的期刊也越是容易出问题。等真正需要的时候收不到杂志，或者相关网站查不到，那就真的是想哭都没有眼泪了。合适的就是最好的。
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