公共卫生执业医师实践技能第一站习题四

2025-05-04 03:38:31 分类:综合材料 下载本文

【导语】“jnfgnjfdn”通过精心收集,向本站投稿了3篇公共卫生执业医师实践技能第一站习题四,下面是小编帮大家整理后的公共卫生执业医师实践技能第一站习题四,希望对大家的学习与工作有所帮助。

篇1:公共卫生执业医师实践技能第一站习题四

试题4.题目:10月8日~16日,某县某小学某班发现5学生出现高热,伴咳嗽、流涕、眼结膜充血、畏光等症状,发病4~5天皮肤出现红色斑丘疹。由于未对患者隔离和及时进行疫情报告,该小学陆续出现多数病例,累计发病125例。县防疫站10月20日接到疫情报告,进行现场调查及疫情处理,经确认为麻疹暴发。来源:考试大

问题:

1.调查处理本起疫情前,请你拟定一个调查方案,应包括哪些内容(简明、扼要)?来源:考试大

2.控制本起疫情,你将采取哪些预防控制措施?

标准答案:

答题要点及评分:

1.

(1)调查目的;(2分)

(2)调查方法;(4分)

(3)调查内容;(4分)(4)调查表的设计;(3分)

2.

(1)病人早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早报告;(6分)

(2)同一学校及临近学校未患病儿童实施麻疹疫苗应急接种;(6分)来源:考试大

(3)接触者医学观察及早发现病人;(3分)

(4)卫生宣教,开窗通风。(2分)

篇2:公共卫生执业医师实践技能第一站习题十

试题10.题目: 某县某村4月2日~6月17日发生伤寒暴发。临床症状以发热、畏寒、纳差和乏力为主,其中发热持续4~20天不等,持续38℃以上2~6天,平均3天。经防疫部门调查,共确诊30例,伤寒杆菌捡出率90.20%。该村村民饮用深井水和一池塘水。本次发病户日常生活及饮用水多为池塘水,该池塘卫生无人管理,人畜共用。首例病人刘某在外打工,病前2周返家,4月2日发病,之后该村陆续出现类似病人。发病高峰在首例发病后的第二周。当地防疫部门接到疫情报告后,采取以加强饮水消毒为主的综合性措施,病例数很快减少。

问题:

1.从收集到的资料,你准备做哪些分析?

2.为分析该次暴发的原因,实施病例对照调查时应考虑哪些方面? 来源:考试大

标准答案:

答题要点及评分:

1.分析的主要内容:

(1)计算各种罹患率;(4分)

(2)描述三间分布(时间、年龄、性别、家庭、居住地等);(6分)

(3)暴露与未暴露可疑饮用水的罹患率比较;(5分)

(4)确认暴发疫情;(3分)

2.实施病例对照调查时应考虑以下方面:

(1)提出可疑危险因素(饮水、食物、接触);(6分)来源:考试大

(2)确定对照的条件(年龄、性别、居住位置等),选择对照。(6分)

篇3:公共卫生执业医师实践技能第一站习题九

试题9.题目:1993年6月13日,某校学生约450人在课间餐饮用瓶装消毒甜牛奶,饮用后1.5~4小时内有232人发病。主要症状为剧烈呕吐,有的多达20余次;其次为腹痛、恶心。经治疗,病人全部康复。来源:考试大

问题:

1.请设计一份个案调查表(主要内容)。

2.食物中毒应采集哪些样品?来源:考试大

3.到达现场后,应进行的现场调查内容有哪些?

标准答案:

答题要点及评分:

1.个案调查表:

(1)被调查者的一般情况(姓名、性别、年龄、住址等);(2分)

(2)发病情况(发病时间及主要症状等)及治疗情况;(4分)

(3)发病前24~48小时内食物摄入情况;(4分)

(4)临床及实验室检验结果(2分);

(5)调查时间、调查地点、调查人。(2分)

2.应采集的样品(1)剩余的甜牛奶(学校发剩的、学生喝剩的及领到未喝的,工厂库存的同一批号的);(2分)

(2)病人的呕吐物、粪便、血液、尿液;(2分)

(3)食品加工用具、容器的涂抹;(2分)来源:考试大

(4)食品加工人员手涂抹。(2分)

3.现场调查内容

(1)中毒病人和同一场所进餐者的个案调查

(2)对可疑中毒食品加工场所的现场卫生学调查

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