老爸的招牌动作

2025-05-04 03:35:48 分类:综合材料 下载本文

【导语】“旋风小子”通过精心收集,向本站投稿了10篇老爸的招牌动作,今天小编在这给大家整理后的老爸的招牌动作,我们一起来看看吧!

篇1:老爸的招牌动作

老爸的招牌动作

每个人都有自己的招牌动作,老爸也不例外。他是一个喜欢思考、善于思考的人,他的招牌动作当然与思考有关。

老爸最爱把手举在头顶上,伸出一个手指再配上一句话:“等一下,让我想一下。”脸上还要做出思考的表情。停,不要以为这个动作很简单,那你就小看他了,我模仿了好几遍也达不到那样的效果。

有一次,我一道题做不来,怎么想都想不通,便去问脑袋里装满知识的老爸。我刚把这道题目说完,老爸的手就已经举起来了,那一个手指头好像直指天上的某个神秘的点。接下来,就是那一句我听过几百遍的话:“等-一下F,让我想一下。”不到一分钟,这道题的答案就被他想出来了。

还有一回,我问老爸一道很难的题目。他说完那句“等一下,让我想一下”之后,举在空中的手半天都没有放下米。 因为这道题太难了,老爸的'手就这样一直举着。我突然有了一点恶作剧的心思,就趁老爸沉思不注意我的机会,偷偷在他那个翘着的手指上画了一个小人头。等到他想好了,用那个手指指点我做题,当手指离开本子的时候,本子上赫然留下了一个模糊的人头印。老爸满脸疑惑地看着自己的“杰作”,禁不住哈哈大笑起来。

我常常在想,为什么老爸·思考,就要把手举起来呢?不熟悉他的人还不得吓一跳啊!不过,认识老爸的人都说,只要看到他做这个动作就会忍不住想笑。即使老爸这个动作已经做过几百遍了,还是经常能给他人带来笑声,带来快乐。

现在我终于有那么一点明白了,其实老爸的这个动作、这句话,显示了他爱思考、勤思考、认真思考的优秀晶质。如果我也能做到这三条,那么我也能和老爸一样博学了。

篇2:写爸爸作文600字:老爸的招牌动作

写爸爸作文600字:老爸的招牌动作

写爸爸作文600字:老爸的招牌动作

浙江省龙游县西门小学六年级 张曼萱

每个人都有自己的招牌动作,老爸也不例外。他是一个喜欢思考、善于思考的人,他的招牌动作当然与思考有关。

老爸最爱把手举在头顶上,伸出一个手指再配上一句话:“等一下,让我想一下。”脸上还要做出思考的表情。停,不要以为这个动作很简单,那你就小看他了,我模仿了好几遍也达不到那样的效果。

有一次,我一道题做不来,怎么想都想不通,便去问脑袋里装满知识的老爸。我刚把这道题目说完,老爸的手就已经举起来了,那一个手指头好像直指天上的某个神秘的点。接下来,就是那一句我听过几百遍的话:“等-一下F,让我想一下。”不到一分钟,这道题的答案就被他想出来了。

还有一回,我问老爸一道很难的题目。他说完那句“等一下,让我想一下”之后,举在空中的手半天都没有放下米。(小学生作文 )因为这道题太难了,老爸的`手就这样一直举着。我突然有了一点恶作剧的心思,就趁老爸沉思不注意我的机会,偷偷在他那个翘着的手指上画了一个小人头。等到他想好了,用那个手指指点我做题,当手指离开本子的时候,本子上赫然留下了一个模糊的人头印。老爸满脸疑惑地看着自己的“杰作”,禁不住哈哈大笑起来。

我常常在想,为什么老爸・思考,就要把手举起来呢?不熟悉他的人还不得吓一跳啊!不过,认识老爸的人都说,只要看到他做这个动作就会忍不住想笑。即使老爸这个动作已经做过几百遍了,还是经常能给他人带来笑声,带来快乐。

现在我终于有那么一点明白了,其实老爸的这个动作、这句话,显示了他爱思考、勤思考、认真思考的优秀晶质。如果我也能做到这三条,那么我也能和老爸一样博学了。

篇3:招牌动作歌词

It“s J9 ! It”s Party Time!

华语乐坛冠军流行小天后蔡依林,2004 特别企划“假期限定盘Limited Edition”J9 新歌+Party 精选

收录两首全新单曲“招牌动作”,“单身公害”

以及“看我72变”,“爱情36计”等八首全新制作舞曲版畅销全主打。

超人气亚洲小天后蔡依林,即将于11/20在台举行首场个人?售票演唱会“J1 live concert”,为了配合这场

2004/11 ~ 2005/02 假期限定 超值价 限时珍藏版

2004/11/12 正式热卖

超人气亚洲小天后蔡依林,即将於11/20在台举行首场个人大型售票演唱会「J1 live concert」,为了配合这场堪称今年度最让歌迷注目的音乐派对,唱片公司也特别推出Jolin第一张Party精选,让歌迷可在演唱会之前抢先把Jolin近年来最畅销的主打歌重新温习,到时再带着好朋友一起来演唱会Party现场High翻天!

而这张「J9 新歌+Party精选」,专辑名称「J9」可说是Jolin’s Night的缩写,将「9」取代「Night」的写法也是目前国外舞曲和黑人音乐界最流行的说法,也代表专辑中都收录的歌曲都是很适合夜晚出去狂欢时听的音乐!

「J9」不但独家收录了两首全新单曲,更将Jolin近年最受欢迎的八首主打歌,全新制作成融合各类型Dance风格的混音版和Non-Stop Remix,热门欢乐的舞曲风格,非常适合乐迷在今年冬天的重要假期(如圣诞节和新年)和各种派对Party场合中和好朋友一起分享。

为了每一次出击都给歌迷不同的新鲜感,蔡依林这一次不但特别以全新的复古娃娃造型拍摄封面让人惊艳,更值得一提的是这张「J9新歌+ Party精选」是采行「假期限定」的限时方式发行,也就是说三个月之後这张专辑将不会再版,更增添了歌迷的收藏价值,喜欢蔡依林和流行舞曲的朋友们千万不能错过这个难得的机会!

今年最High的音乐Party!今年最好听的Party音乐

就听蔡依林!

[招牌动作歌词]

篇4:老师的招牌动作

老师的招牌动作_初中记叙文

初三的生活真像一杯苦咖啡!但有以下几位老师,也算苦中有乐了吧!

首先得谈谈我们的麻老师。

哈哈!他的手还真算灵活的了。他要描述一样东西时,手就是他最好的帮手了。当他说道:“把xxx集中到一起时。”他的手就会举得高高的,五个手指来个360度的大转弯,然后五个手指聚集到一起,最后抖几下,还真有几分领导的形象呢!同学们经常在下面偷笑。

如果你去听我们化学老师上课,你的形,魂都会被他勾去的,只因太精彩。他一进教室,我们准会闻到沁人心脾的“胭脂香”,然后大家都表现出十分陶醉的样子。紧接着就开始了他精彩的'“演讲”。他先是稍稍蹲下身子[想与同学们有一样的高度]。然后右手握住粉笔,左手五指张开,两只手臂弯在腰间,还不时的摆动,说个不太恰当的比喻,就像一只公鸡不停地扇动着自己的翅膀,可滑稽了。而且他总是面带笑容,似一位“微笑大使”,所以他是最具亲和力的老师之一,然而他的眼神是有魔力的,如一把犀利的剑。所以我们又要敬畏他。

语文老师总的一个形象就是:圆。头圆,眼圆,肚圆。我们都很喜欢他。他也有一个招牌动作。当他给同学们讲完一个要点,准备板书时,一个漂亮的转身就呈现在大家面前。慢镜头是这样的:左脚原地转180度,右脚很轻松地掠过地面,有蜻蜓点水似的潇洒。刚好穿的是皮衣和运动鞋,就更显洒脱,有种身轻如燕和飞一般的感觉。

政治老师给人留下的一个最深刻的印象就是似笑非笑,挺有侠客风范的。普通人笑至少都要维持3秒,而且恢复正常状态也要2――3秒,然而政治老师就有这般神奇功夫,笑一秒,收也是一秒。犹如湖水刚泛起一层层涟漪,马上又恢复了往日的平静。

这些招牌动作就是我们老师的特点,同时也给我们带来了开乐,放松我们紧绷着的神经。

篇5:我的招牌动作

我的招牌动作

每个人在不同时期,做着不同的事情。回想起来也是一种记忆的方法……

一岁时,我喜欢哭和闹,还总是马不停蹄的。不过这是我人生中活得最自我的时期了。

二岁时,我还是闹,哭声里总伴着“妈妈”。我当时可能还不懂它的含义,我怀疑我为什么会学自己不懂的词语呢?

三岁时,大概能吃五谷杂粮了,我喜欢翘着腿,坐在桌旁,夹不到菜还总嚷。嘿嘿 ,挺霸道。

四岁时,我留了个梳子背头型(就是前面的.形状酷似古代的梳子,后面不留头发)老是在家呆着,可能是自己觉的头型失败了!姥姥给我算命,说留这发型……

五岁时,习惯了新式发型,和小朋友玩时,总说:“小姐式头型,好看吧。”其实,这是父母告诉的。

六岁时,留了短发,并上学了。同学看我小,欺负我,我说你等着,我回家家牵狗去。悲兮!不过,我会左手写正字,右手写反字。通常两手开工的写。在父母及老师的高压政策下,只坚持了半年。

七到十一岁,妈常给我买衣服。我自豪的站在桌前,学模特走两步猫步。现在看来,身高相差远矣。

十二岁时,我上初中了,喜欢在大道上猛骑自行车。本来想买辆日本名牌轿车了,考虑到抵制日货,就买了辆国产自行车。

十三岁时,我注意到安全的必要性了,因为亲眼目睹了血的教训。从此很郁闷的骑车。

十四五时,总是和别人疯玩,走时不忘带本书。再回家时,对父母说题太难了,就做出几道,并作无奈状。

我十六时,开理化课了。太好的课了,我都舍不得听。两个眼皮总打架,劝不开时,就任其发展了。

我十七时,前半年,和同学打扑克直到中考。后半年,失去了我的父亲,就学会了伤感,喜欢在一个角落发呆。不过我还是不喜欢林黛玉式的才女。

未完待续,我就只能写到这了。算是不是文章的文章,闲来时,不会被高中生活弄的颠三倒四。乐趣,往往都在于自己得体会。回想一下自己的往事,是不是发现自己变了呢?

篇6:你的招牌动作是什么

你的招牌动作是什么

每个人都会有自己独特的小动作,当习惯成自然时,这个动作就成了你的招牌了.有的招牌动作潇洒不已,有的可爱天真.每个动作都会透露出不同的.个性,想知道你自己的招牌动作是什么吗?马上进入测试,透视你的个性.

作 者: 作者单位: 刊 名:快乐青春 英文刊名:KUAILE QINGCHUN 年,卷(期):2007 “”(10) 分类号: 关键词: 

篇7:老师的招牌动作作文

老师的招牌动作作文

初三的生活真像一杯苦咖啡!但有以下几位老师,也算苦中有乐了吧!

首先得谈谈我们的麻老师。

哈哈!他的手还真算灵活的了。他要描述一样东西时,手就是他最好的帮手了。当他说道:“把xxx集中到一起时。”他的手就会举得高高的,五个手指来个360度的大转弯,然后五个手指聚集到一起,最后抖几下,还真有几分领导的形象呢!同学们经常在下面偷笑。

如果你去听我们化学老师上课,你的形,魂都会被他勾去的,只因太精彩。他一进教室,我们准会闻到沁人心脾的“胭脂香”,然后大家都表现出十分陶醉的样子。紧接着就开始了他精彩的“演讲”。他先是稍稍蹲下身子[想与同学们有一样的高度]。然后右手握住粉笔,左手五指张开,两只手臂弯在腰间,还不时的摆动,说个不太恰当的比喻,就像一只公鸡不停地扇动着自己的翅膀,可滑稽了。而且他总是面带笑容,似一位“微笑大使”,所以他是最具亲和力的老师之一,然而他的眼神是有魔力的,如一把犀利的剑。所以我们又要敬畏他。

语文老师总的.一个形象就是:圆。头圆,眼圆,肚圆。我们都很喜欢他。他也有一个招牌动作。当他给同学们讲完一个要点,准备板书时,一个漂亮的转身就呈现在大家面前。慢镜头是这样的:左脚原地转180度,右脚很轻松地掠过地面,有蜻蜓点水似的潇洒。刚好穿的是皮衣和运动鞋,就更显洒脱,有种身轻如燕和飞一般的感觉。

政治老师给人留下的一个最深刻的印象就是似笑非笑,挺有侠客风范的。普通人笑至少都要维持3秒,而且恢复正常状态也要2――3秒,然而政治老师就有这般神奇功夫,笑一秒,收也是一秒。犹如湖水刚泛起一层层涟漪,马上又恢复了往日的平静。

这些招牌动作就是我们老师的特点,同时也给我们带来了开乐,放松我们紧绷着的神经。

篇8:招牌动作:我要的招牌动作

招牌动作:我要的招牌动作

招牌动作:我要的招牌动作

一个轻轻上扬的嘴角,一句贴心的问候,一个鼓励的眼神……每一天都在创造着奇迹,如东升的太阳,如绵绵的春雨。相信吧,总会有新的一天,心里的阴霾也会随之而去,一切都会豁然开朗。

这是新学年里的第一次统考,我却考砸了,沮丧地望着手中的成绩单,有一种将它撕碎的冲动。为什么自己就这么不行呢?趴在桌子上,泪悄悄地滚落,一滴滴落在耻辱的.成绩单上。这时,同桌轻轻拍拍我的肩,我抬起头,看到一张微笑的脸。她不由分说,拿过我的试卷,耐心地给我讲起来,同时,一句句鼓励的话语传入耳中:“这不是很聪明吗,悟性这么高!”“咦?这道难题我都没做对呢!”“加油啊,下次你一定能考好的。”望着眼前这位真诚热情的同桌,她学习很好,却没有架子,有时还会装出气鼓鼓的样子,看她那可爱的表情,我不由得笑起来,心里的沮丧也一扫而空。她的每一句鼓励都是我前进的动力,我郑重地点点头,同时暗暗为自己加油,我一定行的!

一场雨来得那么急,无奈地望望自己单薄的衣服,后悔早晨没听妈妈的话带上雨伞。正要冲进雨里,一把伞悄悄地举到我的头顶。我感激地看了一眼送伞的同学,原来是她!我们前几天还因为一点儿小事吵过架,关系一直不怎么好的,怎么……看到我一脸疑惑的样子,她没有解释,只轻轻地说了一句:“你还好吧?不知道今天会下雨吗?”我羞愧得说不出话,只能用一个拥抱来感谢她。风雨中,一把小花伞下两个女孩子紧紧相偎……

回到家时,还在回味着刚才的一切,一个寒噤把我拉回了现实,原来我感冒了。这小小的异样没能逃过妈妈温柔的眼睛,她急忙把我拉进屋里,让我躺在床上,给我盖上被子,便转身出去了。不一会儿,一碗热热的姜汤送到我手里,“你看你,都这么大了,还不知道爱惜自己的身体。来,快把这姜汤喝了吧……”此时的我已鼻子酸酸的了,姜汤缓缓地流人我的口中,心中暖暖的,这爱的味道是多么浓啊。

看看自己以前写过的日记,还有那些和家人、朋友无比亲密的照片,回忆那温暖感人的一幕幕,一个眼神,一个微笑,一个拥抱……如春天的阳光,明媚温暖;如仲夏之夜的轻风,清凉舒适;(范文网 )如冬日的白雪,纯洁无暇。只因拥有那一个个招牌动作,才会在记忆里刻下难忘的印迹。

那一个个不经意间的举动,往往能带给我们异样的温暖,架起通往彼此心灵的桥梁。用心感受每一个温暖的瞬间,感受醇香如酒、馥郁如茶的生活。

我要的招牌动作:一个微笑,一句问候,一个拥抱……不要忘记,这些很容易做到的哦!

篇9:老师的招牌动作作文

这是我幼儿园时期的老师,他,中等个子,头发浓密,面容刚毅,目光好似一颗跟踪弹——“见差便爆“。别看他平时笑容满面,但也会有非常严厉的时候。不过还好他有一点幽默,因此”战火”很快便能平息。

有一次我上课开小差,无心听课。“跟踪弹”已经兵临城下,而我毫无察觉。这下可好!老师怒气冲冲的,闹得其他人也惶惶不安。“汪旭起立!”老师一声令下,这才把我从“幻境“中拉出来。对于老师的`问题,我一问三不知,只好低头沉默不语。”看来这位同学是去神游了,下面我们请他把游瓜哇国的经历说一说“。老师轻描淡写的语言引得全班一阵爆笑。

还有一次,我们班的作业错了许多,看着他面无表情的走进教室,我们一个个提心吊胆,连空气都弥漫着硝烟的味道,同学们战战兢兢地来到时讲台前,心里颇有“壮士一去兮不复返“之感。作业有一题答案是西瓜与菠萝一样,老师指着他的作业本说:”你们是不是认为菠萝长的丑,脸上有雀斑,而西瓜长的帅,就看不起菠萝,于是写西瓜多?”此番话又引得全班同学哈哈大笑,因此这场“血战”在笑声中平息。

这就是我们班的幽默老师,你是否想陪我去听他上一课?

篇10:老师的招牌动作作文

有人说老师是一盏灯,照亮我们前进的路;又有人说老师是一本书,为我们普及知识,而我,爱我们的班主任——董老师。

董老师长得瘦高。有一头像被浓墨染过般的乌黑秀发,鼻梁上架了一副眼镜,看起来很斯文,而她最大的特点就是——幽默。

董老师上课很有风趣。比如:讲到秦王和赵王在渑池会面的时候,秦王让赵王击鼓,他就击了。我们董老师说赵王可真好欺负呀!要是她活在那个时代,她也要是欺负一下赵王。有的时候见一个人发呆,董老师就会喊:“关怡帆,你在想什么战斗计划呢?你是廉颇还是蔺相如?“老师话音刚落,全班就哄堂大笑!

我们董老师还有一个特点,就是让别人“心满意足”。比如说一个人上课发呆,眼睛看着一个地方,老师就让他和那个人做同桌,让那个人感到无比的“开心”,不仅如此,我们董老师还很喜欢和班上的几个人“玩”,我们班的程宇凡就是和他相应的“一家四口”,还有一条“狗”,让他们围着程宇凡,坐一周换一个人,真是让他觉得自己苦不堪言!

这就是我们的幽默的.董老师,教我们增长知识的同时,也让我们说说笑笑,我喜欢我们的董老师!

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