初中的笔记600字
【导语】“确实”通过精心收集，向本站投稿了9篇初中的笔记600字，下面是小编收集整理后的初中的笔记600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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篇1：初中笔记作文600字
初中笔记作文600字
秋天落叶黄天地，东风一拂便不还。经历了多少个春夏，被洗涤过的我们，走出了初中的大门。
曾记否，三年前的这个时候，我们也是满怀着这样的心情，走进了初中千万种情绪尽说不出口，顿时掩塞住心头，那些曾经挥霍青春的日子，那些曾经触手可亲的同学，那些一起踏过校园任何一处的土地，我们在上面走过不知千千万万次。
在那一方天空里，看到的是我们当时青春的'身影，正值豆蔻年华的我们，曾迷茫过、开心过，叛逆过、执着过，我们挥洒热血的青春，我们了望未来的路途。
三年，说长不长，说短也不短，但它就这么无声无息的过去了，回想起曾经的点点滴滴，我已无话可说，因为它实在是太弥足珍贵了，顿时只能把它深深埋在心底，成为我此生中最美好的风景。
闺蜜，死党，兄弟，知己，老师
那些老师，教会我知识；
那些同学，教会我成长；
闺蜜，其它星星都换了方位，北极星仍在原地，当别人误解我，打击我，只要你守在原地，我就不会迷路。只要你说我行就算全天下的人都说我不行，我也不在乎。因为有你，我拥有了一个知己。因为有你，我很少有孤单的时候。我们一起倾诉心事，一起聊着青春懵懂的情感。此生最美好的时段，有你陪伴是我最珍贵的回忆。
死党，既然是死党，那就死党一辈子。是你们，我才变得有活力，我仿佛觉得我的热情是在接触你们的那一刹那被点燃的。我们一起疯，一起跳，一起迷茫，一起振作。
兄弟，一听到就想起了你们，骨缝间，涌出了一股‘侠义柔情’。你们还好吗。
琴琴瑟瑟终已去，只留余声婉动听。踏入高中的我们，是否还记得那些日子。
含泪释下，只因为能波动许多人心中那缠绵的涟漪。
高一:我的风筝不断线
篇2：初中的笔记600字
童年是快乐的，童年是幸福的，童年是难忘的，童年是……而高尔基的童年却是悲惨、不幸的，让人不敢回忆。《童年》是高尔基写的第一部小说。故事讲述他在弥漫着仇恨、令人窒息、充斥着野蛮的外祖父家中经历的那段阴暗的岁月，但他非但没有堕落，反而在正直、善良、平凡的人们的关爱下成长为一个坚强、勇敢、正直的少年。它以父亲去世为开头，又以母亲去世及被外祖父赶出家门为结尾，整个故事沉寂在悲惨当中。脾气暴燥的外祖父，凶恶的继父，两个不正直的舅舅，就连最疼爱他的外祖母也离开了人世。
与高尔基相比，我的童年显然是幸福了几十倍。家里，我衣来伸手，饭来张口，偶尔才帮父母干干家务活，怪难为情的。学校里，我学习知识，与同学们玩耍、交流，还能得到老师的关爱。
在我的童年里，种.种趣事都能成为美好的回忆，而高尔基的童年回忆却像恐怖篇般播放在他的脑海里。读童年有感500字童年是人生的早晨，一个人在这个时期所获得的最新新鲜的印象，对于他的感情世界，即他的爱好、情绪倾向的'形成了，都有着重要的意义，因此，我们要珍惜幸福的童年生活。童年是人生的早晨，一个人在这个时期所获得的最新新鲜的印象，对于他的感情世界，即他的爱好、情绪倾向的'形成了，都有着重要的意义，因此，我们要珍惜幸福的童年生活。
篇3：初中课笔记600字
1、潜心经历。经历是一笔财富，我们刚参加工作，不仅仅是环境的变化(从学习的地方来到了工作的新学校)，也不仅仅是角色的变化(讲台下的学生变成了讲台上的老师)，更主要的是一种人生经历的变化，这个变化是重大的。很多时候，别人告诉我们，刚参加工作，要学会“多做事，少说话”，我想这句话应该放到“经历” 的层面上来理解，这种经历是具体的，日常的。小到去传达室拿信件，到总务处领取办公用品，去油印室复印资料，大到上课，参加教研活动，申报课题研究，都是一个新老师具体而实在的经历。多做事情，就是多多地经历，少说话，就是要积极去经历，经历的直接收获就是带来熟悉和经验。对于一个新老师来说，熟悉事务和具备经验是非常必要的。
2、要做好从头学习专业知识的准备。我们的师范教育，更多的是停留在一个就业方向上的限定，而专业的学习与其他综合性大学，似乎差别不大。我们的知识与我们课堂的需要有很大的差距，我们必须根据的学生特点、教学要求、考试要求等内容做出相应的转化。我们作为一个新老师，必须重新学习一番中学的学科专业知识，我们有了四年的大学基础，学起来也许很轻松，但也许很艰难。用宏大的、泛泛的大学专业知识，去驾驭中学的课堂，往往会出现很多矛盾或者冲突。那么如何从头学习专业知识呢?我觉得需要找一本比较完备的高考复习指南之类的书，认真研读一番，不是为了备考，乃是为了获取新知。
3、要认真做一次教育和教学上的研究。我们新教师，应该有意识去做一次体验，研究的体验。比如，我上课学生不欢迎，我就此展开研究，如何提高课堂魅力?
4、通读一本有故事的教育好书。 影响一个人的，有时是一个人，有时是一句话，有时是一本书。寻找一本有生动细腻的教育细节、有感人肺腑的教育情怀、有发人深思的教育感悟、有血肉丰满的师生形象、有实在具体的教育行为、有激情洋溢的教育理想等等的教育书籍。我觉得通读一本教育好书，往往可以改变我们很多东西，而最主要的，就是它展示了一个真实教师的形象，从而激扬了我们的教育梦想。
5、听老教师的课。课堂是一个教师施展教学本领的真实场所，置身于这样的场所，往往能够真切地感受到一个教师的综合气息，比如教学语言、教学智慧、教学行为等等，这种真切的感受，可以带给我最新鲜的认识。同时跟上课的优秀教师进行交流，分析自己听课的得失，让自己尽快成长。
篇4：初中课笔记600字
车子在道路上飞快地行驶。我望着窗外的树木，一想到明天就要开始与室友生活，不禁陷入了猜想：室友会不会蛮横不讲道理?她们会不会嫌弃我?晚上会不会有人打呼噜?车子慢了下来，我终于看见了接下来要生活三年的学校。
走进校园，查到了自已的寝室号码，拎着重重的行李箱，爬到了5楼。我停住了脚步，深吸一口气，怀着期待与忐忑，一步步穿过了走廊。房间里的人都满怀期待地望着对方，使我倍感压力。我走到我的寝室，猛得往里冲去，只见里面已经有两个人在打扫了。我的心情顿时变阴了许多，那么勤劳的人，作为一个平日里比较懒的人，明天开始的住校生活，可能会够呛啊。倒是其中一个人跟我打了个招呼，我怕生的性格又出来了，招招手算是回应，就赶忙做起了自已的事情。
不久，又来了一人，我见她很面熟，好像是我的老校友，可这个表情和面孔怎么这么傲慢?我开始有了逃避明天的想法。一想到明天开始就得成天和她们在一起，我的内心就充满了不爽和担忧。那个看起来很傲慢的人，过了不久就会嘲笑我的缺点了吧。而两个勤劳的人，又会不时叫我把东西收拾好，我肯定会和她们相处得十分不愉快。
到了晚上睡觉时间，四个人都毫无睡意，不知谁开的口，我们就聊了起来。我才发现，她们三个人完全不是我想像的那样，全是“乐天派”，说什么都笑得合不拢嘴。望着床板，我开始对明天充满期待：食堂早餐会是怎么样的?中午会回寝室吗?教室是什么样的?起床铃是什么音乐?并下定了目标：明天，一定要打扫好寝室，更了解室友，还要跟她们聊天。明天，见到了同学，要记住他们的名字，他们将会是与我相伴三年的人。明天，就是一个新的开始，不好好起头怎么行?闭上眼，再次睁眼，窗帘透进几丝光线，明天，就这么来了
篇5：寻梦笔记初中作文600字
寻梦笔记初中作文600字
8月24日上午，太阳像个大火球火辣辣的照着，一丝丝热风吹得我们直冒汗。火云战马队中的3位成员：我、夏智欣、韦家和来到学校门口集合，开始我们的寻梦活动。
开始我们有点羞涩，迟迟没有找到合适的人采访。在妈妈的催促下，我终于鼓起勇气走向旁边站岗的保安叔叔，可是还没有等我们靠近开口，保安叔叔连连摆手，不接受采访，唉，看来比我想象中的要难啊！
这时，我们看到两位马路环卫工人正在树荫下聊天，好，就她们了。于是我们一溜烟地来到环卫阿姨面前。只见这位环卫阿姨，个子不高，皮肤黝黑，橘红的工作服特别显眼。我礼貌的对环卫阿姨说：环卫阿姨，你好！我们是行知小学的学生，我们在搞一个寻梦活动，我想问您几个问题，可以吗？
可以啊，可是我不知道说什么呀？
没关系的，随便说好了。我脱口而出。
请问您贵姓？是哪里人？干环卫多久了？您的梦想是什么？
环卫阿姨告诉我她是贵州人，姓吴，干环卫工作3年了，梦想就是希望家人健康平安，好好干工作，把道路打扫得干干净净，保持道路的洁净！朴实无华的回答让我为之一震，一屋不扫何以扫天下！
有了第一次的成功经验，我胆子大了很多，接着我来到一个报亭里采访正在整理报纸的.老板，叔叔告诉我他的梦想就是赚多多的钱养家，日子越过越好。
随后，我们来到翠苑一区健身区，我又采访了一位年轻的叔叔，叔叔的梦想是希望家人开心幸福！
太阳依然骄阳似火，梦想就像氧气，梦想是每个人所拥有的，它充满了生机，充满了活力，如精灵一般在人的大脑自由的遨游，正因为有了梦想，生活变得更加美好！
篇6：初中培根笔记读后感600字
培根是英国著名的学者，作家、思想家和科学家。《培根随笔》这本书对我有很大的感触和收获，他的人生哲理启发了我，他所说的论是我们人生上的缺点和优点以及人生观。
在这本《培根随笔》中，培根写到了政治，宗教、友谊、艺术、性格、教育等话题，以及触及到人类生活的方方面面。他谈及的问题有发人深省的见解的独特方式，那些发人深思的语句是培根的思想精髓，内容应有尽有，大到国家，小到个人内心世界问题。这些篇章中也处处闪烁着智慧的光辉。
就比如说文中的”论嫉妒“，每个人都会有小小的嫉妒心，培根所写的嫉妒基本包含了大多数人以及所有人的嫉妒心。什么样的人容易招致嫉妒，什么样的人容易嫉妒别人。我也经常会有嫉妒之心。比如考试成绩发下来，没有其他人好，会闷闷不乐。而培根所说的：”从而刺激了他们，耿耿于怀“我会奋发图强，更加努力，争取下一次超过其他人。
比如文章中的”论美“，每个人都有不同的美，心灵美、外表美。她就像花一样，莲花的清高高洁，菊花的高尚，牡丹的富贵等等不要因为自己的丑陋而断定自己是个一无是处的人，并不是那样，也许外表丑陋但内心并不丑陋，有所长必有所短，上天是公平的，天底下没有哪个人是十全十美的。那些容貌虽美的人多半是胸无大志平庸一生，但这些结论也不一定完全正确，也有许多容貌美丽且德才双优的人存在。除了人之美之外，还有自然之美和心灵之美。世界上的万物都有她美丽的存在，只是每个人的审美角度和方式大不相同罢了。就算是人类再鬼斧神工也达不到自然创造本身的境界。每一次晚霞、每一次雨过天晴、每一次白皑皑的大雪等等，对于我们它们是千变万化的。保护自然界的生态环境是最重要的。
《培根随笔》这本书让我感触很深，让我懂得了，学到了如何去看待去面对
篇7：初中笔记
秋天落叶黄天地，东风一拂便不还。经历了多少个春夏，被洗涤过的我们，走出了初中的大门。
曾记否，三年前的这个时候，我们也是满怀着这样的心情，走进了初中千万种情绪尽说不出口，顿时掩塞住心头，那些曾经挥霍青春的日子，那些曾经触手可亲的同学，那些一起踏过校园任何一处的土地，我们在上面走过不知千千万万次。
在那一方天空里，看到的是我们当时青春的身影，正值豆蔻年华的我们，曾迷茫过、开心过，叛逆过、执着过，我们挥洒热血的青春，我们了望未来的路途。
三年，说长不长，说短也不短，但它就这么无声无息的过去了，回想起曾经的点点滴滴，我已无话可说，因为它实在是太弥足珍贵了，顿时只能把它深深埋在心底，成为我此生中最美好的风景。
闺蜜，死党，兄弟，知己，老师
那些老师，教会我知识；
那些同学，教会我成长；
闺蜜，其它星星都换了方位，北极星仍在原地，当别人误解我，打击我，只要你守在原地，我就不会迷路。只要你说我行就算全天下的人都说我不行，我也不在乎。因为有你，我拥有了一个知己。因为有你，我很少有孤单的时候。我们一起倾诉心事，一起聊着青春懵懂的情感。此生最美好的时段，有你陪伴是我最珍贵的回忆。
死党，既然是死党，那就死党一辈子。是你们，我才变得有活力，我仿佛觉得我的热情是在接触你们的那一刹那被点燃的。我们一起疯，一起跳，一起迷茫，一起振作。
兄弟，一听到就想起了你们，骨缝间，涌出了一股‘侠义柔情’。你们还好吗。
琴琴瑟瑟终已去，只留余声婉动听。踏入高中的我们，是否还记得那些日子。
含泪释下，只因为能波动许多人心中那缠绵的涟漪。
高一:我的风筝不断线
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笔记是什么初中作文
笔记是什么？学霸说：“是学海上的灯塔，我们的百科全书”。老师说：“那是我所讲的要点。”大文豪说：“那是大家在分析文章，体会更深层的含义。”
笔记是什么？它是外科医生的手术刀，无数不同颜色的记号笔就是无数种手术用具。收拾桌子就是术前准备、消毒。手术开始，聚光灯打开，主刀医生上台。数十个小时精神高度集中，上万种疑难杂症，一位专业手术指导。“大脑医生，本次患者《冬阳・童年・骆驼队》，请3号手术室做好准备！”每一次手术通知铃打响，我就会反复通知大脑医生做好准备。而最完美的缝合，莫过于是笔记的'最后一笔。
笔记是什么？它是一位大厨的食神菜谱，多种精美厨具，无数复杂菜肴，专业厨神带队亲临战场，新鲜食材、无数调料，翻过千山万岭，汇聚一堂，进行长达数小时的蒸炒煎炸完美出锅，撒上最后一把香料，呈现给大家。
笔记是什么？它是画家的画布，多种颜料在此相聚，数个小时漫长绘画，金黄的向日葵冲着太阳歌唱，鲜红的山丹丹把自已展示给朝阳。五六个诗人在山顶吟咏，数千只鸟儿奔向希望。一抹红色装点朝阳，一缕棕色装点晚霞，五十六朵花儿竞相绽放！
笔记是什么？是工匠的工具，多种形态各异的凿子，千种材质，百种宝石，在工匠手里，巧妙变换，火熔造形，玉簪花含苞待放，进入丝绸小盒，静待大家闺秀佩于头上。
笔记，它是花儿的“肥料”；它是“学海”的灯塔；它是“医生”的“手术刀”；更是你我的路灯……它使你更加理解鲁迅先生的民族魂，更了解“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”的底蕴。
不只为成绩而记笔记，不只为父母老师的夸赞而记笔记。为了学到更多的知识，为了充实自我，快认真记笔记吧！
篇9：怎样初中笔记
几乎每一个学生都整理过课堂笔记，但是很遗憾，很多同学其实不会做课堂笔记，典型的有三种表现形式。
第一类型：老师的录音机，很多学生只记不听，成为老师的录音机。
第二类型：老师课堂的板书，全班一样。
第三类型：课堂笔记记到了书上，也是最愚蠢的课堂笔记，还不如不记。
课堂笔记技术要求三点一线：“三点”是指听课要抓“重、难、疑”点。课上老师提出的难、重点，还有就是“疑点”，要求学生在下课后用一分钟时间标出疑点。“一线”是整理昨天的知识和今天的关系。
色笔区分：三种不同颜色笔区分三个点。
预留空白：学生听课时以听为主，课堂笔记要记成大纲类型的笔记，给课后整理留空白。
一要抓整理
整理错题本时要把原题和错解都抄上，要前一天的错题和当天30分钟作不出来的题，记录在错体本上。
周末的时候做错题分析，做两件事情：
1.错误的原因
2.正确的解法
平时做作业禁止做一道题花30分钟，而周末花3小时也要自己解。因为作业主要完成孩子的应试能力，而错题本主要完成查缺补漏。
二要抓错题
绝大多数初三学生二轮复习抓不起来。做完一轮复习后，他们都变成聋子和瞎子。一个人如果不知道自己哪没学好，复习怎么复习呢?所以错题本相当于飞机的导航灯一样，指明前进的方向。错题本能够指引自己查缺、补缺。
三要抓归纳
文科积累呈层状，分类整理看数量。理科整理呈树状，正确习题练思路。文科学得好的孩子，数量感很强，积累越多，作文越好。
拓展：可以使用符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、问号等等;什么符号代表什么意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比较稳定的符号系统。
1.读完后再做记号。
在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前，不要在课本上做记号。在阅读的时候，你要分清作者是在讲一个新的概念，还是只是用不同的词语说明同样的概念。
你只有等读完这一段落或部分以后，才能回过头来看出那些重复的内容。这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。
2.要非常善于选择。
你不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目，这样会使记忆负担过重，并迫使你同一时刻从几个方面来思考问题，也加重你的思维负担。
你要少做些记号，但也不要少得使你在复习时又只好将整页内容通读一遍。
3.用自己的话。
页边空白处简短的笔记应该用你自己的话来写，这是因为自己的话代表你自己的思想，以后这些话会成为这一页所述概念的一些有力的提示。
4.简洁。
在一些虽简短但是有意义的短语下划线，而不要在完整的句子下面划线，页边空白处的笔记要简明扼要。它们会在你的记忆里留下更为深刻的印象。在你背诵和复习的时候用起来更可得心应手。
5.迅速。
你不可能一整天的时间都用来做记号。你先要阅读，再回过头来大略地复习一遍，并迅速做下记号，然后学习这一章的下一部分内容。
6.整齐。
你做的符号要尽量整齐，而不要胡写乱画，否则会影响你以后的复习和应用。
当你以后复习的时候，整齐的记号会鼓励你不断学习，并可以节省时间，因为整齐的记号便于你迅速回忆当初学习时的情景，能使你容易而清楚地领悟书中的思想。
★ 作文初中600字
