让希望照亮人生之路
“绿鲤鱼与驴”通过精心收集，向本站投稿了9篇让希望照亮人生之路，下面是小编整理后的让希望照亮人生之路，希望能帮助到大家!
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篇1：照亮人生之路散文
照亮人生之路散文
骏马虽不能像雄鹰一样在蔚蓝的苍穹中盘旋飞翔，却能在广阔的草原上自由奔驰；梅花虽不能像牡丹一样雍容华贵，却有自己的高洁傲岸；流星虽不能像北极星一样永恒，却有自己的耀眼的光芒。人各有各的长处，长处照亮了我们的人生之路。
陈省身虽别的不会，但他却在数学中有所建树；黄永玉虽别的不会，但他却在画坛中展示了自己的风采。每个人都不是十全十美的，同时每个人也不是一无所长。几百年前诗仙就认识到了天生我才必有用的哲理，我们又何必自叹不如人，我们应有一颗慧心去发现自己所长。
冰心在求学之际，数学成绩不尽人意，但作文在班上无人能及，这使得冰心认识到自己的长处是写作，因而下定决心写作。孜孜不倦地学习、研究写作。冰心发现文学的长处，让她成为文坛的`佼佼者。同样的西方名将拿破仑，虽身材矮小，但极有领军作战的天赋，在无数的战役中拿破仑发现自己很有感召力，因而总是积极去指挥、去领导。拿破仑发现自己领导的长处，让他成为了一位伟人。
你虽是一穹弯月，但也有自己的光辉，你虽是一株小草，你也有自己的顽强，你虽是一弯小溪，你也有自己的清澈。
人，各有各的长处，发现自己的长处是进步，发挥自己的长处才是成功。虽有长处，但并不意味你已成功了，要想成功，必须发挥自身长处。
刘翔虽发现自己擅长跨栏，但也是经过千锤百炼才成为世界顶级跨栏高手；方仲永虽有作诗文的长处，但并没有积极求学，落得泯然众人矣。发现自己的长处是第一步，要形成竞争力还需要执着、坚持与努力！
大千世界，因为物各有长，才异彩纷呈；因为物展其才，才绚烂多彩！你现在虽是一个普通、平凡之人，如果你用你的慧眼发掘你的长处，坚持努力，为你的长处积累能量，让它厚重，让有分量的长处挥洒出来，长处会成为一道绚丽彩虹，照亮你的成功之路。
篇2：照亮我人生之路作文
照亮我人生之路作文
他，高大魁梧，憨厚质朴；他，热情开朗，工作勤恳；乒乓球台前他用小小的银球和孩子们畅想奥运，夺回了一枚县市奖章；篮球场上，他拍，带，扣，投，哺育着一个个小雏鹰展翅翱翔；敏捷强劲的拉丁舞表演更是他为校园创设的一道亮丽风景。他就是给我们带来欢乐、带来活力的体育老师。在我们眼中，他就是大家崇拜的“快乐之神”。
可是，有一天，妈妈的一席话却如晴天霹雳，深深的震撼着我的心灵。原来，老师的爱人患上了肾衰竭症，换肾手术费需要十几万元。对于每月只有一千元收入，上有两位白发苍苍的老人，下需钱财求学的两个孩子的老师来说，无疑就是雪上加霜啊！他如何承受这种困难的煎熬和痛苦？校领导知道了这件事后，准备向全校师生倡议捐款资助，可老师却坚决不同意，他毅然的说：“大家收入都不高，我宁可用自己的肩膀来承担这一切，也不能去增加大家的负担。”多麽朴实的.话语，多麽坦荡的胸怀，多麽无私的心灵……泪珠不知不觉从我腮边滚落下来……
从此，我的目光总是注视着老师：在学生面前，他的眼睛里从没有忧郁，仍是那麽温和可亲；他的话语里从没有牢骚，仍是那麽幽默风趣；对待工作，他从不敷衍了事，仍是那麽兢兢业业，一如既往；放学后、假日里，我总能看到他骑着三轮车，给人家送煤、送水、拉面运货，炎热的太阳把他的皮肤的烤得黝黑，无情的风雨在他的脸上刻满沧桑但他仍是那麽执着、那麽坚毅。
多么可亲可敬的人啊！自己吞咽着痛苦，却时刻不忘教书育人的使命。他把爱留给孩子们，把微笑洒遍校园。他用言行荡涤着我们的灵魂，用生命谱写着红烛的赞歌。在这里，我想高声对老师说：“老师，您太累了，我们为您心疼！老师，您太辛苦了，我们愿替您分担！老师，您太伟大了，我们要向您学习！”我还想对天下所有的老师说：“老师，你们辛苦了！为了我们，你们放弃了一切，舍弃了一切，你们永远是学生心中的骄傲！是学生心中的最爱！”
谢谢你们，照亮我人生之路的恩师！
篇3：让火光照亮人生作文
让火光照亮人生作文
落日的余辉被黑夜寸寸吞噬，光亮散尽，十七岁的年纪，花一般的季节，迷上了雨，迷上了你，你用渺茫的火光照亮夜行的路，照亮了人生。
乘着历史的千载风声，踏着岁月的乘风破浪，我们歇后于无人问今的角落。
“小时不识月，呼作白玉盘”的你李太白又在品味令他爱不释手的美酒了，“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，尽管喝得正尽兴，但他内心的'忧愁不言而喻。举杯邀明月，对影成三人。一酒一天下，便不会晓得自己无助的一生，“行路难，行路难，多歧路，今安在？’哥们，举起酒杯，干杯！“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”！岁月悠悠，前路漫漫，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
他的君子之气，给了我不竭的动力。
青纯灵动，才气逼人的花季少年，“争渡？争渡？惊起一滩鸥鹭”，惊羡众人，博得重彩。“知否？知否？应是绿肥红”天有不测风云，硝烟战火迷漫于你心爱的国家。刀光剑影，狼烟四起，你背井离乡，“东篱把酒黄昏后”你流离失所，“莫道不销魂，帘卷西风，人似黄花瘦”，在最无助的时候夺走了你深爱之人，你淹没了莺歌燕舞，清新烂漫的少女情怀，你有拳拳爱过之心，有着坚定的信仰，笔锋一转，你是巾帼英雄。
你的灵魂聚气嘱咐我心怀天下。
“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。”在伸手不见五指的黑夜，我隐隐看到你在海的那边深情召唤着我，用微弱的火光，照亮我夜行的路，年轻是你最大的资本，世界上最美的莫过于从泪水中挣脱出的那个微笑，在数十年如一日的坚持中，我抵达了“心儿永远向往的未来”。
你的深情执着抵力我穷则思变。
不论是青草含露的清晨，还是残阳似血的黄昏：不论是阴雨绵绵的雨季，还是烈日炎炎的晴日。在夜深人静之时，点一盏孤灯，捧一本古书，与你对话，与你交流。境由己造，相由心生，一切随缘，在自由的洋流中随波逐流，醉倒落花前。
你弥撒着阵阵清香，我沉醉在历史长河。
你用火光照亮夜行的道路，我用生命勾勒五彩的人生。
篇4： 人生之路
精选阅读（1）：
关于对人生的比喻有很多，例如人生如棋、人生如戏、人生如梦、人生如歌，我认为，比较恰当的比喻是人生如路，即每个人从下生那天起，就开始了漫长且短暂的人生之路，所谓漫长是指人生岁月要一天天、一年年的走过，所谓短暂是指人生苦短，再长的寿命也但是100多年而已。当然有英年早逝的不计其数。发奋让自己走好人生之路，做一个能为祖国、为人民有所贡献的成功人士，这是每位大学生乃至每个人都需要认真思考的一个大问题。
人的一生，要走过很多路，有笔直坦途，有坎坷阡陌；有繁华似锦，也有荒漠凄凉。无论如何，人生之路还是每一天都要自己走的，任何人都无法给予全部依靠。有时候，你以为走但是去的，跨过去后回头看看，也但是如此，没有所谓的无路可走，只要你愿意走，踩过的都是路。大学的四年生活之路就是让学生掌握知识，但是更主要的让学生长大成人，这就需要德智体的全面发展，只有这样才能走好人生之路。
要走好人生之路需要明确四个问题：
一、要确定正确的人生目标
俗话说：“人无远虑，必有近忧。”人生目标就是远虑，却往往被许多人忽视，表现为得过且过，到哪说哪，走一步说一步。有不少人的人生目标则是高不可攀或虚无缥缈。有的人想当马云的情绪是能够明白的，但是我确信中国不会再有第二个马云，那么人生的目标就应怎样确定呢？
1、要有自知之明，确定的人生目标要切合实际，根据自己的潜质选取自己的目标，不可过高的评价自己，不能把自己的人生目标定的太高。
2、要有发奋方向，确定人生目标就是要有发奋的方向，或许一辈子都无法实现自己的目的，但是只要做出了自己的发奋，那就无怨无悔。
3、要有循序渐进，确定人生目标不只是思考长远的将来，也要有阶段性的目标，大学学习的目标是拿到毕业证书、拿到学士学位证书，再高一点就是争取考研。以后的工作目标也应按不一样阶段有不一样的目标。
二、要选取可行的人生道路
有了目标就要选取道路，尽管条条大道通罗马，还有航运或空运呢。但是为了到达自己的`人生目标就应走那条路，这是需要在认真思考的同时，透过不断的实践才能逐步找到适合自己的那条人生之路究竟在那里。不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的此刻发奋。
1、求学是最佳的人生之路。有位学生在社会上游荡多年，最后发现自己的知识和潜质不够，于是毅然决然的选取了求学。
2、重德是必行的人生之路。人们都听说或看到过一对亲兄弟由于选取不一样的人生之路，其结果截然相反。加强自身修养，培养优秀品德是到达人生目标的必行之路。
3、增能是终身的人生之路。人的潜质包括各个方面，都需要不断增强和提高，体能、智能、技能等都是通往人生目标的终身之路。学历代表过去，学习潜质才代表将来。
三、要迈出坚实的人生脚步
有了目标，有了道路，就需要每个人都迈开双腿一步步的走出来。在大街上走路需要体力、耐力和技巧等，同样走在人生的道路上更要有强壮的身体素质，有坚韧不拔的耐力和干劲，还要一步一个脚窝。许多事情不是看到了期望才去坚持，而是坚持了才会看到期望。耐得住寂寞才能受得住繁华，该奋斗的年龄不能选取安逸。正因此刻舒舒服服将来必须辛辛苦苦，此刻辛辛苦苦才有将来的舒舒服服。
1、勤奋刻苦是大学生在求学路上的坚实脚步。正因书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。只有肯于付出辛苦，才能顺利完成求学之路。
2、乐于付出是大学生在重德路上的坚实脚步。人都有私心是能够明白的，而最大的满足私欲是乐于最大的付出。帮忙别人其实就是帮忙自己，为人民服务才会有人民为我服务，否则就是孤家寡人，被他人唾弃或遗忘。同时伤害别人的结果都是伤害自己。
3、开发智力是大学生在增能路上的坚实脚步。头脑越用越活，智力越开发越有长进，无论做什么都务必多多思考，决不可靠一时的冲动而失去理智。
四、要留下无悔的人生足迹
许多人总是后悔自己已经走过的人生之路有许多遗憾，其实那是没有必要的，正因后悔不解决任何问题，只要温故知新，吸取教训，以后的人生之路必须能够走的更好。
1、有人说：“前半生不犹豫，后半生不后悔。”正因只有先改变此刻的人生态度，才能改变将来的人生高度，才会留下无悔的人生足迹。
2、俗话说：“既来之，则安之。”许多事情的发生不都是自己能决定的，无论遇到什么状况都要先把握住自己，三思而后行，这样就能够做到不后悔。
3、发奋不必须成功，但是不发奋必须不会成功。只要自己用心发奋了，即便没有到达理想的人生目标，也必须无怨无悔。
精选阅读（2）：
篇5： 人生之路
人们习惯于把自己人生的经历当作财富，时常在不知不觉中用“我已走过”这样的语言或情绪聊以自慰。可当你回头望自己的脚步时，是否已发觉那些脚印仍清晰可见呢？这就是你走过的路吗？对于你，它又说明了什么？
“我已走过！”满足于这样感慨是远远不够的，这是消极的。“我已走过，还将继续往下走！”这才是一种用心的，充满活力的人生态度。
然而，走过的路未必都是路。
从我们身后到身前，一条路贯穿始终，但是，在某一段行程中，我们是否走得更好更稳，而留给自己的遗憾更少一些呢？
生活就像是一张无形的网，笼罩在我们的头上，迷茫，困惑，让我们失去了前进的动力，应对前方一切未知的情景，我们怎样才能冲破它？
前途是那么的神秘而变幻莫测，如何使自己每一步都踏的正确，每一次都不会迷失方向。应对生活中突如其来的变化，我们又该如何把握住自己的思想和信念，来坚定自己前进的步伐呢！
人生之路，是每一个走的人心灵的写照，伟人和普通人经常是走在同一条路上，但他们走路的方式却不一样。一个人的渺小是正因他心灵的渺小，一个人的伟大是因他心灵的伟大，拥有伟大抱负的人可能会成功，鼠目寸光的人却难以到达理想的目标。
当我们回想一些伟人走过的路，常使人惊叹不已。在那最困难，最艰苦的岁月里，一些有着大智慧的普通人走过去了，历尽艰辛坦然应对。因此，他们成了伟人。假如换做我们，又该如何走过或应对呢？
走过的未必都是路，这是对那些胸无大志，整天昏昏沉沉过日子的人说的。而对于胸怀高远，勇敢的追求者，即使失败了，他们留在大地上的脚印也是坚实的，永不磨灭的。他们是后人最崇敬的英雄。
机遇是留给有准备的人，不好感叹已失去的东西，这个社会其实很公平，你没有勇气，毫无准备，你就不可能抓住眼前的机会。
而生活中这变幻多端而又充满诱惑的人生之路，就真真实实地在我们每一个人的脚下，就看你怎样走了……
人生之路就是这样，牵挂着、烦恼着、自由着、限制着；走出一段路程，回头一望，却也生动着、美丽着；有着你爱的人和爱你的人，有着你喜爱的事和需要你做的事。
生活就是一种承受，我们要学会支撑自己。不管做什么，都要作好经受磨难的心里准备。走过一些路，才知道辛苦；登过一些山，才知道艰难；趟过一些河，才知道跋涉；跨过一些坎，才知道超越；经过一些事，才知道经验；读过一些书，才知道财富；过了一辈子，才知道幸福。
精选阅读（3）：
人生之路艰辛，充满荆棘，这是大多数人的生活感叹。其实造物主把我们降落人间时铺给我们的人生之路是等同的，看你怎样去开创。如果您会创新、勤于修理，你能够把长满杂草的羊肠小道改造成宽阔大道；如果您贪恋迷途、懒得经营，那么你的阳光大道亦会演变成生满杂草的崎岖小道。路在脚下，看我们怎样留下自己的足迹。
开什么花就结什么果，人的性格决定人的一生之路。谋事在人，成事在天，但上天是垂青那些勇于进取的佼佼者，机遇永远属于那些早有准备的人。爱拼搏的有斗志的，虽然会伤会痛但亦会拥有成功。
篇6：人生之路
有人说：“人生如棋，逢局必下，输、赢、和都不重要，重要的是下棋的经历;”也有人说：“人生如画，有美的，也有不美的;”还有人说：“人生如戏，戏如人生，每个人要去扮演好自己的角色。” ;而我认为“人生如车”。 没错，人生就像一辆车，每个人的车都有一条专线，一条别人不能走的路，路上可能是阳光明媚的好天气，鸟儿在叫，花儿在笑；路上可能密布荆棘，不小心就会扎破你的车胎。路上的风景谁也无法预料。 路上有车站，但不一定就是终点；路上有岔口，那是你应做的选择；会有路人想上你的车，也会有人请你上他的车。 在这条大道上，一定会有坏人设下陷阱，若你真的掉下去，不要急，因为一定会有路人拉你上去；在这条大道上，一定会有通向沙漠的路口。
记住：千万不要打错方向，若你真的踏入了沙漠，没关系，现在倒车还来得及。 在你刚刚坐上那辆车时，一定会有两个向导为你指引前进的方向，这时，一定要相信他们的指引，因为他们正是你的父母。 当你在路上行驶时，千万别忘了欣赏路上的美丽景色，因为那是专门为你设计的。当你遇到的人愿与你同行，请务必三思，因为那很可能是你今后的至交，也有可能是引你入歧途的坏人。 有了同行的伙伴，有了驾车的经验，下面就只用欣赏你的风景吧！向着你的目标前进加足马力冲吧！路上的风景可能远远超出了你的想象哦！
世上的风景远比不上路上的风景，开着小车跑在大道上，我最爱这里的风景----人生之路！
篇7：人生之路
未入川前见到的只是平原，正如每个人还是懵懂的孩童时，展现在面前的路，恰如人生的一片无限美好的土地，那样平坦、开阔、无惊无险。只要凭着身体中先人注下的好胜性格、聪颖的资质，再稍稍加以自厉的力量，在尽情地领略人生煦暖的阳光、缤纷的花朵时，就够追求到人生较好的馈赠。这时的追求只能算作一种本能、雏形，但同时在思想深处注入了新鲜丰富的营养，蕴含着一个希望，一种力量。
我无限神往的留恋童年时代，那是童话的世界。我庆幸我的天地的广阔，无边无际，充满了神气和多彩，我尽情地奔跑在这片沃土上，汲取着，慢慢长大了。
也许是土年的渲染，上小学时是那样主动向上、轻松、得意。可我并不知为什么要这样，只知要做一个人人夸奖的好孩子。进入初中时，踌躇满志的我几乎在次次考试中名落孙山－－偶然？必然？这时我似乎觅到了什么－－人生中未必只是平原！
入川后，我终于见识了真正的群山，比梦中所想的更巍峨。我在学习上出现了从未有过的刻苦、主动，我的学习已不仅是为了一个好分数，而是觉得要竭尽全力实现一些人生的价值。我难忘日日夜夜灯下苦读，难忘那种不懈的毅力，那种追求精神。
以后，我还会走着与以往不同的路，不知是沙漠，沼泽，还是极地、冰川，这要由未来来回答……
我愿用毕生的智慧和汗水在人生广阔的土地上继续挥写一个魅人的词－－追求！
篇8：让希望燃烧人生作文
让希望燃烧人生作文
鸟在飞，云在走，天地自悠悠；
风在吹，人在走，彼岸响风铃。
有一种美丽，叫目不胜收；
有一种感觉，叫妙不可言；
有一种幸福叫有你相伴，让希望燃烧人生。
轻风吹拂中，我再一次翻开日记本，上面写着这样一段话“岁月在无声溜走，终于，采野菊、数星星的日子纷纷飘落在发黄的挂历上，离我远去，那么纯真的快乐将永远被封锁在记忆的门栏里”。我无法忘记高一“58分”的物理试卷，“54分”的地理成绩，它们犹如晴天霹雳残酷地打击着幼小的心灵。早已疲倦的心灵想放弃一切，暗淡的角落蜷缩着我的软弱，黑暗死寂似乎吞噬着整个大地。
哭，有时并不是软弱的表现，而是对过去的一种反思，对未来的一种筹划。于是，我在日记本写下：“面对事实，多么无奈。随之而来的是幻想破灭的'失落与绝望，但，我不甘心落后，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，让希望驱散弥漫在我周围的黑夜，让希望融化在我心上的片片寒冰。”
为了提高成绩，我开始了“题海”战术，每天强逼自己做题，以至产生厌倦情绪，见题就觉得烦。慢慢地成绩也没有多大提高，我再次跌倒，感到自己渺小得连自己的成绩也把握不了，又在日记上写道：“人生，是一局落子无悔的棋，一场喧鼓响声的戏，一重波涛万顷的海。我只是一个平凡的过客，心中充满迷惑和迟疑……”
或许，要提高成绩，不仅需要数量，更需要质量，学习不止，应奋斗不息。后来，经过努力，终于获得了进步，这是一种希望，支持着低谷徘徊的我，助我驶向彼岸。
高一结束时，我又在日记本上写着：“人生，就像茶叶，只有投入沸腾的水，点亮希望的心烛，方能激活自己，让希望燃烧人生，方能显现生命原始的本色。
斗转星移，日落日升，花开花谢，时间飞逝，再次翻开日记本的时候，我默默坚守一个信念：让希望燃烧人生。
我对着蓝天微笑，握着风筝拍手，这不是一个梦，让人生激起希望的色彩轻舞飞扬，留下穿越岁月的倾情歌唱，收获季节留下的飘垂的金黄，编织沉寂大地洁白的梦想。青年朋友们，让我们高擎希望的火把，尽情燃烧精彩的人生吧！
篇9：人文之光照亮复兴之路
“两会”上，引起代表、委员关注的，有一个“三号文件”：1月5日，《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》正式颁发，成为指导新时期哲学社会科学工作的纲领性文件。有的代表说，注重社会科学发展，加强人文精神教育，对于促进经济和社会全面发展，实现伟大的民族复兴，至关重要。一部世界近代史，记述着科学技术创造的无数奇迹，马克思将之称为“最高意义上的革命力量”。同时，人类文明史也是哲学社会科学蓬勃发展的历史。“科技文化”和“人文文化”共同构筑了文明的大厦。欧洲文艺复兴的光彩，来自哥白尼、伽利略，也离不开但丁、彼特拉克、薄伽丘。铸就启蒙时期辉煌的，有牛顿、瓦特，也有卢梭、孟德斯鸠。1961年，前苏联在世界上第一个把人送上太空，美国一些科学家认为，美国的科学技术高出苏联一大截，这个风头该由美国人来出。另一些美国人则清醒地指出，美国的人文底蕴不如俄罗斯，缺乏由此带来的丰富想象力，所以应该服气。“科学技术是第一生产力”，中国改革开放的巨大成就离不开科技进步。相比之下，不少人对于人文科学的发展重要性认识不够。有的代表、委员说，提起“科教兴国”，人们会想到杂交水稻、两弹一星、“神舟”五号，但同样应该想到，哲学社会科学的创新和进步对于促进社会发展的巨大作用。正是20多年前的“实践是检验真理的唯一标准”那场大讨论，开启了改革开放的伟大航程。有的代表、委员说，重理轻文，重应用轻基础，追求实用的社会风气影响到人才培养，社科人才的短缺又制约着人文教育的普及。现实提醒我们，轻视人文教育，忽视人文精神培养，是很不应该的。人文教育，是塑造国民精神、民族品格的工程。一个民族之所以屹立于世界民族之林，靠的是综合国力。“综合国力”包括社会生产力和经济总量，也包括民族精神、国民素质和全社会的文明水平。中国有着悠久的人文教育传统，古人讲“人文化成”。剔除其封建糟粕，汲取其文明精华，是我们正确的抉择。从诸子百家到“二十四史”，自强不息的精神，厚德载物的襟怀，贵和尚中的理想，崇德尚义的观念……传统文化的人文之光烛照中华数千年，今天依然给予大步走向世界的我们以温暖和力量。令人欣喜的是，走向全面小康社会的中国，倍加重视文化的力量。中共中央印发《公民道德建设实施纲要》，十六大指出大力弘扬和培育民族精神，最近提出以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。这一切，呼唤着人文教育的进一步加强，也为哲学社会科学的繁荣发展创造了难得机遇。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。人文科学并非总能直接表现为经济指数，但它始终关系一个民族基本价值观的传承和维系，关系实现全面建设小康社会的宏伟目标，关系中华民族的未来。有一位政协委员说得好，新世纪新阶段，我们需要造就知识丰富、情操高尚、意志坚定、素养深厚、人格健全的社会主义建设者，而不是只有物质生活、没有精神生活，缺乏想象力和创造性的“单面人”。让人文之光照亮民族复兴之路，努力实现经济和社会的全面发展，我们一定能够创造幸福生活和美好未来。
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