学校班级安全工作计划
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篇1：学校班级安全工作计划
5、在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞;不做危险性游戏。教育好身体有不适的学生，要及时向任课教师请假。
6、教育学生不在学校内外玩水、玩火。不随意触碰电源插座和开关。
7、上课时教育学生正确使用铅笔及学习用具，不用笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。
8、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。
9、提醒学生们讲卫生，讲安全，特别是在雨雪天气。
以上各项要点经常在学生放学前，安全课等一切需要的地方讲，认真做到时时讲，天天讲。
此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全教育，发现问题及时处理，发现安全隐患及时排除，让学生在安全愉悦的中心环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。
篇2：学校班级安全工作计划
校园安全工作是学校工作管理的一个重要部分。在日常管理工作中，我校领导利用每周一次校务会议和全体教师会议，传达安全工作的有关精神，强调校园安全工作，及时排查安全隐患，落实整改，确保学校安全工作的不断得到落实。
一、指导思想：
以科学发展观为指导思想，以平安和谐为核心。新学期学校安全工作坚持以学校工作计划为中心，坚持“安全第一，预防为主”的原则，围绕依法治校，创建平安和谐校园的目标，进一步加强责任意识，明确工作责任，完善管理制度，努力探索创新工作，不断巩固成果，积极建立学校安全工作的长效机制。
二、工作目标、主要内容：
(一)工作目标
健全制度、完善预案、加大演练力度，加强安全工作管理，狠抓落实，将工作做深、做细、做实，确保师生安全。要深入开展安全宣传教育和应急演练，继续把上半年开展学生“安全教育日、综合宣传月、消防安全宣传日”作为安全教育的重要载体，进行宣传教育活动。严格执行学校突发公共安全事件报告制度，完善校园安全联防制度和督促检查制度，深入开展学校及周边治安综合治理。开展反邪教警示教育和毒品预防教育，开展心理健康教育。要全面构建学校安全工作保障体系，切实维护校园及周边环境安全。
(二)主要内容
九月入学教育
结合校园常见安全事件分析，开展新生入学安全教育。宣传学校安全管理有关规定和校规校纪，教育新生遵守安全法律、法规和学校安全制度。结合新生常见的心理困惑，开展心理健康教育，使新生尽快适应新的环境。开展“维护健康，注意卫生”教育活动。开展“9?18”防空疏散演练。
十月消防安全教育
加强对教师和学生的消防安全教育，把消防法规和消防知识纳入教育培训，通过多种途径使师生了解应知应会的消防知识，掌握消防器材的正确使用方法。疏散路线图上墙，提高师生的消防安全意识和事故防范能力。并开展防踩踏疏散演练。教育督促食堂承包人提高消防安全意识，切实加强管理。
十一月自救自护教育
教育学生树立自救自护观念，培养自救自护意识，掌握自救自护知识，锻炼自救自护能力，妥善应对各种危险。教育内容包括防烫伤、一氧化碳中毒、电灼伤、烟花爆竹伤害、中暑、骨折、流血、交通事故、洪水、游泳、雷击、遭遇暴力或不法分子敲诈等。教育方法除常规讲授外，可聘请专业人员开展专题讲座，组织学生观看音像资料，并开展学生自救自护演练活动。
十二月冬季安全教育
针对冬季天气特点，提醒学生防寒保暖，预防感冒，防滑防摔。向学生提示有关安全常识，教育引导学生预防交通事故、意外伤害事件、火灾、一氧化碳中毒等。要对教育效果进行测试。围绕“12?4”全国法制宣传教育日，开展系列安全法制教育活动，向师生普及法律常识，培养师生法律意识、法治观念。坚持师生有别，学以致用，选好教育内容和教学资源。开展马克思主义宗教观教育，教育引导师生深刻认识“x等邪教活动的危险性，深入开展“崇尚科学、反对邪教”活动。
三、具体措施：
(一)健全安全管理制度。
1、推进依法治校工作。推进依法治校，创建平安校园工作是我校安全工作的核心目标，我校将继续健全学校安全工作机构，落实工作人员，安排专项经费，改善工作条件，强化保障措施，把创建工作持久开展下去。
2、强化意识，落实责任。建设和谐校园，确保师生安全是办好让人民满意教育的根本保证。我校历来都把安全工作摆在各项工作的首位，“逢会必讲”，牢固树立“推动发展是第一要务，确保安全是第一责任”的观念，坚持落实“一把手第一责任人制度”，做到责任落实，人人有事管，事事有人管。强化责任追究制度，通过层层签订责任状，出了任何安全事故直接追究责任人，并上报上级相关部门给予相应的处理。
3、完善制度，细化措施。
①依照国家法律法规的要求，学校将继续完善学校安全管理的具体管理制度办法，全面制定对各类安全隐患排查、记录、整治等具体措施。认真总结近年学校安全工作经验，探索根源，提出对策，创新解决，努力提高安全工作水平。
②把保障校园完全的措施融入学校日常管理工作中，注重过程，突出细节，落实到位，严格考核。继续强化“定人定岗定时”的办法，规范岗位落实细节。
③结合学校工作重点分解、细化各项要求，健全安全工作目标考核制度，完善激励措施，把安全目标考核作为部门和教师年度考核和评优评先的重要内容，严格实行“一票否决”制。
(二)加强教育，突出重点
1、完善安全教育的阵地建设。
(1)安全制度上墙，开辟专门的安全办公场所，提高师生安全意识，突出安全在学校工作中的重要作用，利用环境育人。
(2)充分发挥国旗下讲话、告家长书、安全教育系列手册、电视广播、安全教育宣传栏、健康与教育专栏等宣传阵地的作用，积极有效开展学生的安全教育工作。
(3)各班级坚持每周两次安全教育，并做好记录，要求全面展开工作，避免疏漏。
2、加强安全教育实效。努力提高学生安全教育的针对性和实效性，切实做好安全教育进教材、进课堂、进头脑，着力培养学生的以人为本，“关爱生命、关注安全”的理念，增强安全自护意识，提高安全行为能力。创造浓郁和谐的平安校园，形成良好的育人环境。
3、充分结合，突出重点。安全教育的形式应力求丰富多彩，注意实效，为进一步落实“安全第一，预防为主”的方针。
①学校将与家庭充分合作，通过开家长会，分发节假日学生安全管理致家长书，与家长签订安全管理责任书等形式，共同为学生创造安全、健康的学习生活环境，确保学生人身安全;
②学校将继续配合相关部门分析情况，制定措施，整治校园周边的小卖部的食品卫生管理、地下网吧、游戏厅、道路交通等事关学生身心健康的一切环境问题，确保学生身心健康不受伤害。
③学校将充分发挥学校的综治副校长、法制辅导员、校外辅导员为学生进行法制教育宣传，提高未成年人法制意识，利用学校校园网的“教育咨询在线”及学校“心理咨询室”开展心理健康教育，应对外部环境变化。
④增设班级安全员，对安全员进行培训管理，让安全员成为学校安全工作的得力助手和安全保垒。
(三)督促落实，和谐平安。
在各级政府统一领导下，学校将协同相关职能部门，加强对学校安全的综合治理，明确分工，落实责任，加强沟通配合，强化检查督促和具体指导，做好日常监管工作，完善齐抓共管的工作格局。学校各部门积极运用各种手段和途径，在全校师生员工中创造性地开展安全宣传教育活动，在开展教育活动中要区别对待、分类指导、因人制宜、防止形式主义、注重工作实效。
为了使安全工作能落到实处，我们切实把安全工作纳入学校领导班子的议事日程，纳入到学校的整体工作计划之中。学校制定了普法、综合治理工作计划，专门强调安全工作，从而做到年初有计划，月月有安排，季度有检查，半年有考核，年末有总评。
篇3：学校初中班级安全工作计划
学校初中班级安全工作计划
我班安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作，警钟长鸣，常抓不懈。切实加强班级安全工作管理，增强学生安全意识，完善班级内部安全管理体制，避免各类事故的发生，确保学生安全。具体措施如下：
（1）安全工作要警钟长鸣，防患于未然。要把安全放在各项工作之首，对学生负责，保证学生的人身安全。
（2）增强安全意识，落实安全工作制度，努力把安全防范工作做细坐实，杜绝一切安全事故的发生。
（3）加强安全教育，利用好晨会、班会、帮助学生确立安全意识。严格课间、午间活动，尽可能地杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为，增强安保能力。加强对学生校外行为的安全教育与引导，做到不玩火、不玩水、不玩电、不玩车。
（4）细化安全管理，注重安全防范，切切实实做好对学生的活动监护工作，切实保证学生在校园内的'安全。严格对学生的课间午间活动、上下楼梯、集会集队、体育课、活动课等安全的护导与管理，细化安全监护工作。
（5）严把学生饮食卫生关，消除食堂及饮用水源等一切卫生安全隐患。
（6）畅通信息反馈渠道，发现问题，及时汇报，立即处置，扫除一切不完全因素。
校园安全事关全体师生的生命和财产安全，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。 安全管理是动态管理，不可能一劳永逸。按照安全工作制度规定和内在规律，抓好落实。在经常性上下真功夫，坚持经常性地督促检查，常抓不懈。为把我班建成一个安全、文明、和谐的学习环境而努力工作。
篇4：学校的班级安全工作计划
学校的班级安全工作计划
安全就是生命，是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。在上学年，通过学校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念。本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性，将放学前“五分钟安全教育”贯彻到底。现将各注意点安排如下：
一、指导思想
以教育局镇教育组和学校安全教育的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力创建班级安全氛围。
二、教育内容安排：
（1）交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在十分突出的位置、每周班队会进行集中教育，平时注意随时提醒，以及做好放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。
（2）防课间意外的教育：课间提倡文明休息，做游戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的游戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。
（3）防溺水教育：虽然这学期将进入春夏季节，还是比较热，所以仍然要进行防溺水的教育，不下河塘，不到河边玩耍。要进行防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育。
（4）防触电的教育：对同学们进行电的基本知识讲解，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
（5）防食物中毒的教育：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事件发生。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的.食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。
（6）防病、防体育运动伤害的教育：重视同学身体健康教育，体育活动应重视安全保护措施，坚持穿运动服运动鞋上体育课，积极做好运动前的准备，尽量避免运动伤害事故的发生。
（7）防火、防电、防煤气中毒等的安全教育：检查班里的防电设施，落实专人负责。同时加强对学生家里用火用气的安全知识宣传。不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉，煤气炉的防
火安全知识。
（8）尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。
三、实施措施
1、班主任要对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。
2、重视安全教育，要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，提出引起注意和需改正的要求
3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有计划、有内容、针对性强。
4、加强放学路对的管理，每队路对设立路队长，对该对进行负责管理。接送孩子的家长（特别是三轮车、摩托车）应注意交通安全，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心！
5、通过看影碟和课堂讲述等渠道，增强学生学会保护自我，学会生存。
6、利用黑板报、宣传栏教育学生加强安全防火意识。
7、检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。
8、严格执行学生安全事故报告制度，做到及时、准确。妥善处理各类突发事件。
9、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外、事故发生。
总之，做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。
篇5：2022学校班级安全工作计划
一、班级学生情况分析
本班共有学生50人，其中男生29人，女生21人。本班学生在遵守纪律方面，学生都能按时上学，能较好地遵守学校的各项纪律。班干部的组织能力还有待于进一步加强。
二、本期工作目标
1、重视学生的安全教育工作，杜绝意外事故的发生。
2、努力创设良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的精神。
三、工作措施
(一)常规教育方面
新的学期开始，为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：
1、充分利用班会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、中秋节、国庆节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
(二)、班级纪律方面
一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
(三)、卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
(四)、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将继续采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
(五)、后进生转化工作
1、多一点正面评价。
从上学期班级的情况看，有一些后进生，不服从管理，不知道“怕”老师，不知道什么叫“纪律”，课堂表现差，作业不动笔等等，遇到这样的情况，如果批评解决不了问题的话，就坚持不用。这学期我将更加注重教育的艺术性，尽可能地给予他们多一点正面评价。
2、多一点积极引导。
在转化工作上，这学期我将有意识地从小处着手，从细节着手，把每次的班会课上成生动的人文思想课，希望通过人文思想课的教育和引导，让一颗颗善良的种子在学生心田上播下。
(六)、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：勤奋好学之星、文明守纪之星、互爱互助之星、环保卫生之星等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
篇6：学校春季班级安全工作计划
学校春季班级安全工作计划
安全就是生命,是学校教育教学活动顺利进行的基础和保障。在上学年，通过学校、家庭的共同努力，班里的孩子形成了一定的安全概念。本学期，我们将继续树立安全第一、预防为主的`意识，根据孩子的特点，继续开展安全教育活动，培养孩子的安全意识，并提高他们的自我保护能力。经常强调安全的重要性，将放学前“五分钟安全教育”贯彻到底。现将各注意点安排如下：
1、来校、回家途中注意安全。路上车辆穿梭，街上人多拥挤，孩子们要提高警惕，及时避让，不打闹玩耍。接送孩子的家长（特别是三轮车、摩托车）应注意交通安全，给孩子做好榜样。雨天路滑，请您多加小心！
2、食品卫生也要注意安全。过期霉变的食物不可入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。路边摊贩的食物尽量少吃，一来怕孩子吃了不干净的食物引发疾病，二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等情况下，主动及时地告诉老师、告知家长，以免耽误去医院检查治疗。
3、不玩水，不在水塘、河溪、井边等地逗留。不玩电，少接触电源开关，湿手不碰带电体（电灯、电视机、电风扇……）。
4、课间提倡文明休息，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危险性游戏，不在走廊、楼梯间追跑、推搡、打闹、摔交，也不在楼道上玩拍球跳绳等体育活动。体育课认真听取老师的要求，注意安全。
5、尽量不带钱和贵重物品来校，自己的物品保管好，拾到或丢了什么东西，及时报告老师。
6、不玩火，不在校园内外私自生火。不在指定的地点外燃放烟花。在家中注意自家的火炉，沼气池的防火安全知识。
以上各项要点经常在学生放学前，安全课等一切需要的地方讲，认真做到时时讲，天天讲。
篇7：学校初中班级安全工作计划
20xx年，我校安全管理工作将坚持以党的精神为指针，以国家和省、市中长期教育改革和发展规划纲要为引领，以科学发展、和谐发展、安全发展、保障和关注民生为主题，以“校园安全管理标准化”建设主线，进一步深化“警校共育”和“和谐校园”创建，进一步完善学校安全三防设施，巩固“四改一加强”成果，全面贯彻落实安全工作的法律法规，深入开展道路交通安全、卫生安全、学生假期安全、校园安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，确保师生平安和校园稳定，努力保障学校教育事业的可持续发展。
一、指导思想
认真贯彻县教育局安全管理工作的指导思想和总体要求，坚持以人为本、以稳定求发展，加强校园文化建设，以活动保安全，以安全保德育，以德育保校园安全文明，坚持教育与管理、治理与建设相结合，群防群治，标本兼治，以防为主，防治结合，切实做好学校治安综合治理工作。解放思想，实事求是，与时俱进，务求实效，切实维护学校师生正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。
二、组织领导
为切实加强对安全工作的领导，决定成立白水中学安全工作领导小组。
组长：xxx
副组长：xxx
成员：各班主任教师。
领导小组下设办公室于学校安全管理办公室，xx具体负责学校安全日常工作。
三、工作目标
1、认真贯彻落实安全工作法律法规和政策，进一步建立健全学校安全工作责任体系和组织网络，做到机构、人员、责任、经费“四落实”。实现“三无”目标，即全年无责任事故，无重特大事故，无死亡人数。
2、健全学校安全工作领导责任制、奖惩制、例会制、宣传教育制，检查制、报告和安全工作值班制度等各项制度。
3、学校安全工作是学校常规管理的重点，坚持做到每月一次安全工作专题会议，每周开展一次安全大检查，认真排查安全隐患，一旦查出安全隐患要立即整改或采取防范措施，避免发生安全事故。
4、抓好学校师生员工的安全教育和教学、校舍、生活设施以及实验室危化品的安全监督检查与管理。
5、抓实校内安全管理工作，重点落实门卫工作职责，加强楼道安全管理，加强学生宿舍安全管理，加强校园安全巡逻，加强消防和用电安全管理。杜绝重大事故，减少一般事故，较大以上事故为零。
6、组织修订完善学校安全应急处置预案，充实应急救援队伍，定期组织演练。
7、加强疾病疫情和食品卫生的防控和监管工作。确保学校内食堂、小卖部和水果店运行规范，进货索票、索证率达100%；确保学校内食堂、小卖部卫生许可证、从业人员健康证、健康知识培训持证率达100%。
8、加强安全信息管理，按时报送各种安全信息材料，抓好学校安全信息情报的收集、处置工作，防范各种安全事故发生。
9、建立健全学校安全台帐，规范学校安全工作档案管理。
10、进一步整治师生员工的不良卫生习惯行为，巩固并推进“四改一加强”成果。
四、主要工作
1、校舍安全管理
做好校舍的安全管理，一是健全和完善校舍档案，二是定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时排除，三是坚持聘请专业人员每年对学校现有校舍特别是青瓦砖木结构校舍的隐蔽部件进行一次全面的安全检查，坚决杜绝校舍倒塌等恶性事故。
2、食品饮水卫生安全管理
进一步加大对食堂、小卖部的管理力度和对从业人员的业务培训，强化对食堂、小卖部监督管理，规范进货、加工、销售的各个环节，杜绝“三无”产品、变质食品、有毒有害食品进校园，有效防止食品中毒事件。保证学生开水供应，让学生饮用卫生、安全的开水。
3、道路交通安全
坚持每周对学生进行一次交通安全知识教育，禁止学生乘坐“三无”车、超载车、摩的等，提倡学生在遵守交通规则的前提下步行往返学校，每期至少请交警对全校师生举行一次交通知识讲座，力保学生搭乘安全车放心车。
4、加强学生宿舍管理
继续实行片区管理责任制，把每间学生寝室落实到教师人头，责任教师必须对自己管理的学生宿舍的安全隐患排查、清洁卫生打扫、内务的整理负全责；安排专职宿管员，加强夜间巡查，防止不法分子骚扰和侵害；进一步强化学生宿舍班级管理制度，班主任在学生就寝前必须到场清点人数，管理学生纪律。
篇8：学校班级工作计划
一、指导思想：
坚持以学校德育教育的思路为指导;坚持以“立德、守纪、好学、安全、健康”为德育总体管理目标，培养“和谐发展，特长明显”的学生，结合本班的实际状况开展各种活动，使本班具有“守纪、进取、勤奋、和谐、”的班风，使学生成为一名合格的小学毕业生，为小学生活画一个圆满的句号。
二、班级概况：
六年级五班现有学生72人。男生43人，女生29人。班级学生学习用心性高，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成。能用心参加学校各项活动，群众荣誉感强，有竞争意识。纪律、卫生、两操等方面在六年的习惯培养中已见成效。班干部工作职责心强。良好的班级风气已逐渐构成，学生能配合各科老师上好每一节课。但是因为班额大，在管理方面也有必须的难度，个性是进入六年级以来班级学生处在生理心理的特殊时期。这就需要老师的工作更加耐心细致，管理得法，制度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，为初中学习生活打好基础。
为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。
三、班级管理目标：
1、进一步建立“乐学、勤学、拓学”的学习风气，“勤奋、进取、团结、守纪”的班级风气。为母校争光。
2、加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。
3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，在综合活动中提高潜力。
4、做好每一天的行为规范评比工作。有评有比有总结有记录。争做每周的行为规范标兵。做合格的实验小学毕业生。
四、具体措施：
1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际状况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《双伏班评比方案》、《小学生日常行为规范》，使学生逐步构成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和用心的学习态度，不使一个学生掉队
2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展状况。
3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合：经常持续与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成一盘棋，真正成为一个团结向上的班群众。
5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的潜力。
6、重视关怀教育：要关心学困生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。
7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将用心配合学校少先大队部，结合实际搞好各项活动。
8.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，用心参加体育锻炼，用心参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的用心参与，培养学生的参与意识。
9、抓好女生的卫生知识教育。
五、工作安排：
二月份：
1、做好开学的各项工作。
2、改选班干部，召开班干部及各种学生会议。
3、完善班级管理制度，搞好教室、保洁区的环境卫生。
4、建立学困生跟踪档案。
5、开展双优评比活动。
三月份：
1、开展“学雷锋”主题活动，出“学雷锋”墙报。
2、组织学生用心参加学校每周一赛的体育活动。
3、对学生进行各项安全教育。
4、女生卫生与健康知识讲座。
四月份：
1、进行习惯养成教育，构成良好行为习惯。
2、召开班干部及不同层次学生会议，深入了解学生状况。
3、做好期中测试的学习动员和复习工作，学习目的性的教育。
4、结合“清明”进行革命传统教育。开展“革命烈士在我心中”主题活动。
5、结合“四月二十三日――世界图书日“开展勤读书读好书”的活动。
五月份：
1、组织学生筹备六一节文艺活动。
2、召开学困生会议，深入了解状况，鼓励及指导学习。
3、结合“五一劳动节”开展“爱人民、勤劳动、讲节约”主题班会。加强劳动观念教育，搞好个人和群众卫生。
4、结合母亲节开展感恩教育活动。
5、结合“五月十五日――国际家庭日”开展“我爱我家”的教育活动。
6、结合“五月三十一日――世界无烟日”对学生进行环保教育。
六月份：
1、做好复习动员工作，认真制定复习计划，做好期末复习考试和总结工作。
2、做好学生评语及成绩入册等工作。
3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
4、结合“六月五日――世界环境保护日”对学生进行环保教育。
5、结合“六月十七日――父亲节”开展感恩活动。
6、六月二十五日――全国土地日，环保教育。
7、六月二十八日――全国禁毒日，开展“远离毒品，爱惜生命”教育。
七月份：
1、“七月一日――建党节‘主题教育。
2、学期工作总结。
3、对学生进行假期法制和各项安全教育
篇9：学校班级工作计划
一、班级状况分析：
本班学生总共有xx人，女生xx人，男生xx人，主要是由原先中心四(3)班的学生和新转入的2人组成。班级里男生多，这个班里有部分男生的行为习惯比较差，下课爱吵闹，上课爱说话，做小动作。但是大多数的学生都能自己遵守学校的各项规章制度。另外，这个班的班队干部的组织管理潜力也比较弱，有说服力，有胆量的班干部是及个别的，能主动、用心的参与班级管理的学生十分少，这给班级的建设和管理带来了不少的难度。
二、总体目标：
1、德育为重，开展各种活动，培养学生“自律”潜力。
2、以抗泥石流救灾精神为引领，大力弘扬和培育民族精神，加强生命和安全教育。
3、继续重视对学生体育和艺术方面的教育，让学生学会体艺方面的技术，技能，基本知识，提高学生的身体素质，增强学生的体质，努力成长为全面发展的，适合社会需要的人才。
4、开展各种学习竞赛，提高学生的学习兴趣，培养学生良好的学习习惯和探究、合作、创新的精神，为学生的终身学习打下结实的基础。
5、加强班干部队伍建设，培养班干部的工作潜力，培养良好的班风、学风，用心争创学校礼貌班群众。
6、围绕学校建立日常行为规范和绿色学校为中心开展各种活动。
三、具体工作资料及措施：
1、结合我班实际的特点，用心开展雏鹰争章活动，促使学生养成良好的习惯.
2、做到安全教育天天讲，时时讲，处处讲，并且利用班会、黑板报、图片、听报告等形式，开展安全教育，努力营造“平安班级”。
3、对学生加强纪律教育，动员全体学生监督，并且规范班级的奖惩制度。
4、抓好转化后进生工作。针对他们的状况，用心取得家长的配合，发动各方面的力量，利用多种手段及方法使他们逐步改掉已有的坏习惯。
5、用心取得任课教师的配合，及时了解学生状况，及时处理。
6、经常召开班干部会议，指导他们的工作，同时透过各项活动和工作的开展，提升他们工作和管理的水平。
四、班队工作和活动安排：
九月份：我礼貌，我挑战。
1、开展始业教育，加强学生在纪律、安全、卫生等方面的教育。
2、抓好班级路队，早操队伍训练。
3、庆祝教师节，开展“我为老师送祝福”的感恩活动。
4、开展“学抗泥石流英雄，扬民族精神”的主题班队活动。
5.开展“学习普通话，学做礼貌人”的普通话宣传活动。
十月份：我爱国，我行动。
1、进行班干部的民主选举，让多数学生参与到班级的管理中来，学做班级的主人。
2、加强体质健康方面的训练，迎接学校的体育运动会。
3、结合庆祝国庆活动，出好“国庆节”黑板报和队报，对学生进行爱国主义教育。
4、开好“生命从一滴水开始”的主题队会，培养学生从小养成保护资源，勤俭节约的好习惯。
十一月份：我运动，我自护。
1、开展安全教育，个性是交通安全教育和校内安全教育，并开展“我与安全手拉手”的班级演讲比赛。
2.开展“红领巾普法节”，教育学生树立法制意识。
3.结合争安全章，对学生进行安全教育。
4.开展学生学习，生活心理健康教育。
十二月份：我展示，我快乐。
1.加强复习阶段学生的心理健康教育。
2.开展学习方法的交流，相互学习活动。
3.出好第四期黑板报。
4.庆祝元旦活动。
一月份：我读书，我快乐。
1、总结一学期班队工作。
2、做好期考复习动员和复习方法的指导工作。
3、进行寒假法制教育和安全教育。
篇10：学校班级工作计划
一、指导思想：
围绕“激活生命梦想”的指导思想，以“真”的转化为目标，以学生评价为突破口，以班队活动为重点，整合多方资源，规范常规，强化读书，延续传统，培养习惯，拓展视野，使学生健康成长。
二、工作目标：
1、继续推进“我是快乐读书人”活动，结合学校大队部工作计划，切实加强少年儿童思想道德、礼貌礼仪教育。
2、加强少先队组织、文化建设，增强少先队组织的影响力。
3、培养孩子的读书兴趣，每人本期至少阅读两三本课外书。
三、年级基本状况：
本年级学生基本能遵守校规校纪，学习较为用心主动，但自觉性还有待提高，尤其是部分男孩子行为习惯做得还不够，经常要老师提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，有必须的互相竞争意识。但也有一些学生作业不能完成，书写马虎，错误较高。学生爱群众，爱劳动，爱师长，爱同学，群众荣誉感强，但缺乏自制力。由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。
四、工作安排：
九月份：我是快乐读书人
1、本中队开展“我是快乐读书人”启动活动，组建班级图书室，完善借阅制度，拟订读书计划。
2、启动“追梦足迹”争创活动，开展礼貌礼仪教育。深入开展“常规训练”活动，促进学生全面发展。
3、透过竞争进行中队委员改选，明确职责。
4、第一期黑板报的主题四选一。(按大队部9月份工作计划中的要求进行)
5、强化“鞠躬问好”和“轻声慢步靠右行”“礼貌观赏有秩序”礼仪教育。
十月份：爱我中华
1、结合“国庆节”，开展“中华颂”庆祝活动。
2、开展“我是快乐读书人”第一期“阅读之星”“明星小组”评比活动。
3、以“分享阅读”为主题开展“我的读书故事演讲比赛”。
4、出好第二期黑板报。
十一月份：安全礼貌我最棒。
1、以“全国消防宣传活动”为主题，组织安全教育活动。
2、开展“亲子阅读”交流会。
3、组织学生开展“感谢你，爸爸妈妈”的主题活动。
十二月份：家校月
1、结合学校工作安排，召开家长会。
2、组织学生以“妈妈、爸爸我想对你说”为主题，给家长写一封信。3、出好第三期黑板报。
一月份：收获月
1、组织学生参加“元旦”庆典。
2、开展“学习家庭”评选活动。
3、以读后感的方式，开展“读书征文”竞赛活动。
4、用心复习，准备迎接期末考试。
篇11：学校班级工作计划
学风建设:
学习是学生们不变的本务，进入大二后，随着专业知识的深入系统学习及课程压力的加大，学习更是班级工作中的重头戏。只有班级的学风纯良，才能激励同学们形成积极主动的学习习惯，营造良好的学习环境。
1.召开上学期学习交流会，学习委员总结上学期学习情况，结合上学期的期末考试成绩和班级自身实际情况，与同学们讨论制定学期学习目标，鼓励同学取长补短，再接再厉;
2.建立良好的考勤制度，督促同学们养成端正的学习态度，上课不无故迟到、旷课、早退，如有上课缺勤的同学，查明原因，在期末评分时酌情扣分;
3.评比班上的学习模范，宣传其优秀事迹并进行恰当的经验交流分享，引导同学们借鉴有效的学习方法，树立良好的竞争意识，养成良好的学习习惯;
4.保证具有专业特色的学习活动和学习小组井然有序的进行，调动同学们的学习积极性，严格要求同学们遵守学习小组纪律，让学习小组发挥实际作用，增强同学们调研能力，培养同学们的理性思维;
5.形成以寝室为单位的学习机制，由寝室长负责，通过寝室成员学习情况的定期总结，营造寝室优秀的学习氛围，发现其中问题并及时解决。采取一定的奖励机制，促进寝室间良性竞争，寝室内帮扶制度，同学间优势互补，以寝室学风建设带动班级学风建设;
6.重点强调英语四级考试的复习准备工作，引导同学们进行良好自主学习，认真面对英语过级问题，争取一次以良好成绩过级;
7.对于学习方面的各问题，要求以学习委员为首，班长协调组织，各班委共同负责，为班级营造出满意的学习环境;
班级建设:
班级团结是一个班级发展的核心，加强班级凝聚力是本学期持续的努力方向。
1.以民主、自治为核心，完善班级管理制度的建设，制定并严格执行班级规章制度、班级财务管理制度、班级考勤制度、班团委管理制度等，在实际工作中不断总结、改进;
2.定期召开班会、班团委会，实行班务公开，使班级事务更加公开化、透明化，重要的是让班级同学明确自身的主人翁身份，积极自觉参与集体事务的管理。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼;
3.利用已经建立的班刊、班级群及其他资源，不仅让其成为展现班级风采的平台和宣传班级形象的阵地，提高班级影响力，方便日后组织交流及活动通知，还要将其营造为同学们心与心交流的无限空间，进一步增进同学们之间的了解;
4.以团支书为核心制定详细的团支部发展计划，加强同学们思想教育工作，帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于班级团结工作的开展，鼓励大量优秀学生积极向党组织靠拢;
5.加强班团委的交流沟通，建立信任，确立共同的目标，从班委入手，培养积极向上的集体荣誉感和归属感，从而影响身边同学的心态。同时，各班委分工明确又相互配合，坚持每个月两次的班委会，针对班级出现难问题、新问题制定可行的政策。班委会由班长或团支书主持召开，调动每位班委的积极性、能动性。另外，班委会负责人要做好会议记录，以便开展工作，也有利于日后的优秀班集体评比;
6.各班委应不定期的下寝，走进同学们的寝室，倾听同学们的需要和意见，有利于班级工作的改善，通过与同学们的沟通和交流，发现不同同学的特点，也可以在日后的工作中注意共性与个性的和谐统一;
班级活动:
经过上学期组织的一系列活动中，总结了不少经验，也认识到其中存在的不少问题。本学期以组织委员为首将会组织开展一些大众性的、有意义、具有吸引力的精品活动。另一方面，积极鼓励同学个人组织参与集体活动，目的使同学们获得更多的参与机会，有更强的集体归属感和责任意识。本学期会杜绝形式上的活动，广泛听取同学们的心声，综合大家意见。
在鼓励班级同学积极主动参加学校、学院组织的各项活动前提下，延续上学年每月至少一次班日活动、团日活动。而这些活动又可分为文娱活动、学习活动、专业活动。
1.9月份被定为迎新月，以文体委员为首，组织同学为11级学弟学妹准备一场精彩的迎新会，并且积极与学弟学妹展开交流沟通，帮助他们尽快的适应大学生活;奖学金评定也是9月份的重点
2.10月份安排同学们深入社区做义工，将学习的社会工作理论与实践相结合，增强同学们的专业素养;组织一次秋游
3.11月份由组织委员发动班级同学游览橘子洲、马王堆等地，调剂同学们的课外生活，并开展适当的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情
4.12月份被定为考试月，督促同学们进行紧张的复习，上旬将会组织一次社会调查理论培训，重点增强问卷设计与抽样调查的技能。
1.学校班级安全工作计划
2.2017班级家长学校工作计划
3.班级班委工作计划
4.大学班长班级工作计划
5.小班班级工作计划
6.班级德育工作计划
7.班级团支书工作计划
8.班级工作计划小学
9.大学班级工作计划
10.大学班级月工作计划
篇12：学校班级工作计划
一、工作方面：
1、努力配合各班委做好学校交给的各项任务。
2、做好其他辅助类工作，例如帮助团支部做好明主生活会。
3、组织开展班级各项活动，丰富同学们的课外生活。
二、活动方面：
1、开展志愿者活动。比如清除校园小广告，捡垃圾，整理图书馆书籍，到博物馆、纪念馆做一次志愿者等，这类活动能帮助我们树立大学生道德观念，为人民服务的意识，又能尽我们的一点力量为社会做一点贡献。
2、筹划组织社会实践活动。比如做家教，外出打临时工等。这部分活动，旨在多向同学们提供一些与社会交流的机会，使同学们能在与社会的接触中提高自身各方面的能力。我会根据同学需要积极联系院方的志愿者队伍，并利用在校团委工作的契机更多的获取一些信息，联系一些好的社会实践点，希望能多多动员有志提高自身素质的同学参与到志愿者的队伍中来。
3、开展班级文娱活动。班内活动主要是以文娱方面为主，分体育和晚会等方面。院内有篮球、排球、足球等活动，原先都是参加比赛的同学是比赛的主体，我想改变这样的方式，拉拉队其实也起着十分重要的作用。首先比赛的同学会积极参加比赛，其次应动员班内的同学加入拉拉队的行列，为我们班加油，同时平时忽视的一些细节比如为参赛的同学买水等也属于我们应注意的一些小细节。相信通过一次次的集体一起同心协力的努力，班级的凝聚力一定会有大的提高。其次体育方面还会组织班内的、年级之间的友谊赛，增进班级之间的联系。文艺方面，晚会将在11月份举行，也是本学期的一个重头戏。期待着本学期的活动将会丰富多彩，形式多样。
三、学习方面：
1、继续上学期班级学习方面好的措施，加强班级考勤工作。
2、集全班力量为计算机、英语考试的同学服务，确保有个高的。
3、做好6月份的*和四级备考工作，确保全班通过英语考试。世上无难事，只要肯登攀，我相信在全班同学的共同努力下，我们班在工作和学习方面都会取得优异的成绩。总之，本学期的计划是
积极联系一些实践点，为同学们提供与社会交流的机会，并且开展一些有趣的班级活动，增加班级凝聚力，使班级渐渐成为一个和谐团结的班级。
篇13：学校班级工作计划
在秋高气爽的日子里，我们迎来了中班的第一学期，本学期我们会以一颗“真诚、尊重、关爱、合作 ”的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级。
一、班级情况分析：
经过小班一年的学习，大部分幼儿能够高兴来园、主动向老师问好、在日常生活中坚持用普通话和老师、同伴交流，乐意与人交往，积极参加各类活动。自理能力也有了较大的提高；学会了自己漱口、洗脸、穿脱鞋子，能力较强的孩子还学会了自己穿脱衣服、折叠毛巾被等；在学习上孩子们有了强烈的学习欲望，能积极、主动地参加一日各项活动，并初步形成了一些责任意识；但也存在着一些问题，如：个别孩子在活动中音量大、坚持性较差，如：常金星、杨秀峰等；在回答问题时声音小，不敢自信地讲述问题，如：顾妍、夏良玥等；在进餐方面个别孩子还有挑食、偏食的习惯，如：程加辉、郜彦语等；对物品不够爱护，在玩完玩具后有不收拾的习惯等等，我们将利用各种教育方式来纠正这些不良习惯，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
二、工作总目标:
1、养成孩子间相互学习的好习惯,培养幼儿自主和决策的能力,建立一个共同探讨的团体。
2、营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感。
3、继续认真学习新《纲要》,树立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行为。
4、帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的“家园对话互动网”。
三、各领域发展目标
健康方面
1、有初步的保护自己身体进行安全活动的意识和技能。
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。初步能运用小肌肉进行协调活动。
3、在日常生活中保持愉快情绪，较正确地选择方法表达自己的情绪。
4、能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带。
5、巩固保持已形成的良好生活习惯。
语言方面
1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。
2、能注意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按成人的要求办事。
3、正确地使用普通话，能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要求。
4、能进行简单的文字阅读。
科学方面
1、会运用多种感官认识事物。
2、掌握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。
3、会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。
社会方面
1、能与同伴友好相处，互相谦让；学习控制自己的不良行为；学习自己解决交往中的小纠纷。
2、能正确使用礼貌用语，爱护用具，知道保护环境整洁、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。
3、热爱家乡，尊敬周围的劳动人民，爱惜劳动成果，愿意为同伴和服务。 艺术方面 能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美。
四、工作重点及实施措施
（一）班级管理
1、发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进行商议、寻找解决办法，使我班的各项工作能达到最佳效果。
2、合理摆放班级物品，分工合作，培养幼儿物归原处的习惯，爱护公物，节约用水用电等。
3、在完成班级任务的同时，积极参加园里组织的各项活动，虚心接受家长和同事提出的意见和建议。
（二）教育工作：
1、创设与教育相适应的环境：
根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划；以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。另根据每月的目标，结合主题活动，季节变化，组织孩子一起布置班级的主墙饰，让主墙饰充满童趣，注重精神环境的创设，使幼儿能在轻松、自如、愉快的环境氛围中参与各项活动。
2、注重幼儿良好习惯的培养。
本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。
（1）礼貌习惯：结合日常的晨检、散步、参观及社会性教育活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯。
（2）耐性的培养：通过形式多样的直观教具，结合故事、游戏及竞赛等活动，提高幼儿学习的兴趣，吸引幼儿的注意力，培养幼儿的耐性。
（3）收放玩具的习惯：通过帮助、提醒、督促以及故事、游戏等其他教学手段对幼儿进行爱护玩具，玩具玩完应该放回原地等方面的培养和教育。
（4）自信心的培养：班上有些幼儿由于缺乏自信心，在遇到困难时就退缩，经常把家长搬出来，请家长跟老师说；为此，我们将采取多鼓励、多肯定的教育手段，对有进步的幼儿及时给予肯定，增强其自信心。
3、利用社区资源开展各项活动：
开展各项兴趣活动，鼓励幼儿积极参加，邀请家长参与和指导我们的教育活动，达到家园共育的效果。通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。为创出我班的特色，还要充分利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士。
4、开展丰富多彩的体育活动：
首先，根据中班幼儿的年龄特点，编出一套适合孩子的早操。其次，积极开展每天的户外体育活动，保证每天1个小时的户外体育活动时间。有针对性地开展专门的训练活动，促使幼儿基本动作的发展，增强幼儿的体质。
5、提供多种机会培养幼儿的动手能力：
通过对幼儿进行环保教育实行值日生轮值制度，让当值日生的孩子参与浇菜、擦桌子、分玩具等活动，增强幼儿的劳动意识，感受劳动中的酸甜苦辣，提高幼儿日的动手能力。
6、开展丰富多彩的节日活动：
利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦”配合幼儿园开展一场“迎新年亲子游园会”的家园同乐活动。
（三）保育工作
1、尊重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化，及时采取有针对性的措施帮助幼儿。
2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。
3、玩、用具定期消毒；与保健人员、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。
4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
5、开展多样的户外活动。
（1） 积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。
（2） 要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，根据天气的变化给幼儿增减衣服，
（3） 加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
总之，我班教师将遵守园里的各项规章制度，以“真心为孩子、全心为家长”为宗旨，时刻把幼儿的安全放在首位，以满腔的热情投身到工作之中。
五、月份工作安排：
八月份：
1、整理活动室，并将物品进行消毒，为开学做好准备工作。
2、进行主题墙的环境布置。
九月份：
1、迎接幼儿入园，加强常规教育，尽快稳定幼儿情绪，进入正常教学活动。
2、主题活动：我做哥哥姐姐啦。
3、请家长帮忙收集区域活动中所需的材料，进行活动区的布置，开展区域活动。
4、根据中班幼儿的特点，编排新操。
5、安全教育：《爱玩火的明明》、《防火知识我知道》。
5、根据课题开展的系列活动——“秋天的童话”（一）、（二）：种豌豆、种萝卜。
6、发放幼儿成长记录。
7、班级进行师带徒带教活动：共同制定带教计划和结对协议书。
十月份：
1、师生同庆：国庆节、中秋节。
2、主题活动：长大的我。（根据主题活动的开展，及时调整主题墙）。
3、开展“秋天的童话”系列活动（三）——（六）：庆丰收（参观）、有趣的籽宝宝、种植蚕豆、饲养乌龟和金鱼。
4、安全教育：《食品保质期》、《洗澡真开心》。
5、家园互动：夕阳红（爷爷奶奶的故事）
6、班级开展带教活动：师傅开一节示范课，徒弟上模仿课，课后进行评析和反思。
7、发放幼儿成长记录。
十一月份：
1、主题活动：金色的秋天。
2、开展“秋天的童话”系列活动（ 七）：落叶飘飘
3、安全教育：《预防水痘》、《我会刷牙》。
4、亲子互动：成功家教大家谈
5、班级开展带教活动：徒弟上两节公开课，师傅指导并提出改进建议，再次实施。
5、发放幼儿成长记录。
十二月份：
1、主题活动：迎新年。
2、根据课题开展的系列活动——“冬天里的故事”（一）、（二）：冻冰花（家园合作）、饲养水仙花。
3、安全教育：《安全第一我知道》、《文明乘车》。
4、亲子活动：快乐的冬天。
5、班级开展带教活动：师傅和徒弟共同阅读一本教育专著，并写好观后感。
6、发放幼儿成长记录。
一月份：
1、开展庆元旦——绘画比赛活动。
2、开展“冬天里的故事”（三）：迎新年。
3、收集整理各类材料上缴，做好学期总结工作。
4、对幼儿进行假期安全教育。
一、为什么要写工作计划
1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：
一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）
二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）
二、怎样写好工作计划
如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：
(1)工作内容 （做什么：WHAT）
(2)工作方法 （怎么做：HOW）
(3)工作分工 （谁来做：WHO）
(4)工作进度 （什么做完：WHEN）
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。
另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。
篇14：学校班级工作计划
班级管理
（1） 幼儿入、离园都能够做到用英文与老师打招呼，各别年龄偏小的幼儿也能灵活运用英语和园长、其他班的老师、保育员问好.
（2） 班级区角（科学区、操作区、益智区、娃娃家、巧手坊、语言区、体育器械等）的材料完善。区角的材料还需要继续丰富和调整。
（3） 班级每天坚持给幼儿点名、教师教案及各项工作计划、总结、消毒记录、交接班记录和家访电访记录，并能及时填写、上交。
（4） 能够完成上级下达任务并做到认真、仔细，尽量达到上级领导的要求。
（5） 做好班级文件的整理工作。
（6） 班级财产的学期验收。
（7） 定期定时展开班务会议。
教育教学
（1） 每周五按时交下周周
计划、教案，并将本周教学内容反馈家长，并及时与家长交流幼儿掌握情况。
（2） 参观别园后，能够结合本班主题设计教学内容和班级环境创设。
（3） 根据上级下达的各种表格进行规范化，教学以领域为主。
（4） 每天坚持利用小段（餐前、后；散步；接送等）的时间进行幼儿的学习内容的复习（包括所学新旧知识、游戏等）效果显著。
（5） 根据时间、活动的更换来布置墙面内容，使教育教学与生活活动得到有机结合。
（6） 着重幼儿的常规培养，从点点滴滴做，慢慢的培养。（幼儿有所进步。）
（7） 教师根据不同节日、各种活动，进行教育教学活动。
（8）教师认真填写幼儿发展手册。
（9） 做好学期结尾工作，个人小结、班级学期小结等教学工作。
（10）教师书写有关教育教学的文章。
保育工作
（1） 教师每天配合保育员做好班级消毒工作（地面、桌面、床铺、户外器械、走廊、盥洗室、区角玩具等）。
（2） 教师配合保育员引导幼儿养成良好的饮食习惯（不挑食、姿势正确、吃饭时不说话、不把饭菜掉桌上、讲究卫生、尽量把碗中的食物吃完）。本月中幼儿经过引导，取得了很大的进步。
（3） 幼儿的餐具、被褥、玩具认真清洗；按时消毒、摆放。
（4） 每天下班前定时用紫外线灯进行消毒（30分钟）。
（5） 每周将幼儿的被褥放于阳光下暴晒。
（6） 保育员能配合教师教育教学工作，让幼儿在优美、干净的环境中学习和活动。
（7） 保育员能在幼儿早操前配合老师工作，给幼儿脱衣服、擦汗、擦鼻涕等。
（8）卫生用具及幼儿生活用品的整理。
（9） 配合保育员做好被褥整理工作，以便学期未家长带回家清洗。
家长工作
（1） 本班家长能积极配合老师的教学工作，并且和幼儿共同收集区角和教学内容上需要的材料，但是家园联系拦中的内容很少有家长关注。下一步要加强家园联系拦中的内容的吸引力。
（2） 为了能与家长更好的进行沟通，我班利用邮箱搭建起家长与老师交流的桥梁。
（3） 家长能配合班级老师和财务人员，按时缴交月费和园服费用。
（4） 家长配合班级工作，在圣诞节的过程中，主动帮助老师收集圣诞节装饰品。
（5） 幼儿排列节目，家长积极配合，让幼儿完成排列工作。
（6） 家长积极配合老师做好节日饰品收集。
（7） 配合老师的教学工作，每周给幼儿复习在幼儿园所学知识。认真填写老师发给的幼儿发展情况手册。
改进措施
（1） 加强幼儿的常规训练。（特别是我班较特殊的几名幼儿，进行观察并认真、仔细、小心的进行常规训练。
（2） 继续请家长帮忙收集一月份的区域活动材料及教学内容需要的材料。
（3） 继续丰富、改进班级区域材料的投放。
（4） 注重家长与老师间的交流，以便更好做好常规训练。
（5） 加强卫生的消毒，以免冬天幼儿生病率的增加。
（6） 下学期加强幼儿的品德培养。让幼儿懂得礼让、帮助等品德。
（7） 卫生、消毒加强管理。
（8） 注重班级规定，把《班规》落实下去。
篇15：学校班级工作计划
第一，课外实践及志愿者活动。比如定期去敬老院为老人们服务等长期的志愿者工作，或者像去上海科技馆、多伦美术馆等一次性的志愿者工作。这部分活动，旨在多向同学们提供一些与社会交流的机会，使同学们能在与社会的接触中提高自身各方面的能力。我会根据同学需要积极联系院方的志愿者队伍，并利用在校团委工作的契机更多的获取一些信息，联系一些好的社会实践点，希望能多多动员有志提高自身素质的同学参与到志愿者的队伍中来。
第二，班内的活动是最重要的组成部分。班内活动主要是以文娱方面为主，分体育和晚会等方面。院内有篮球、排球、足球等活动，原先都是参加比赛的同学是比赛的主体，我想改变这样的方式，拉拉队其实也起着十分重要的作用。首先比赛的同学会积极参加比赛，其次应动员班内的同学加入拉拉队的行列，为我们班加油，同时平时忽视的一些细节比如为参赛的同学买水等也属于我们应注意的一些小细节。相信通过一次次的集体一起同心协力的努力，班级的凝聚力一定会有大的提高。其次体育方面还会组织班内的、系之间的友谊赛，也将会联系05级通信进行切磋。文艺方面，晚会将在11月份举行，也是本学期的一个重头戏。此外还有一些有趣的活动，比如班内的logo大赛，选出的方案将于班内同学参加马拉松时，作为比赛衣的图案使用。期待着本学期的活动将会丰富多彩，形式多样。
总之，本学期的计划是积极联系一些实践点，为同学们提供与社会交流的机会，并且开展一些有趣的班级活动，增加班级凝聚力，使通信渐渐成为一个和谐团结的班级。
篇16：学校班级工作计划
一、指导思想
为了进一步适应教育的发展形势，提高教育教学质量，本学期教学工作坚持以育人为本，以创新教育为核心，立足于课改的实验与研究。
二、教学目标
语文、数学教学目标：
英语教学目标：
三、主要工作
1 、强化常规教学管理
本学期严格执行修改后的《学校工作奖惩条例试行方案》，侧重教育教学成果的考核，在扣罚上要加大力度，做到奖勤罚懒，奖惩分明，以适应常规教学管理的需要。(见奖惩条例)
2 、突出集体备课和教研活动
本学期教导处将安排 7 节教学示范课(语文课 3 节、数学课 3 节、专科课 1节)，周三在五楼进行，全校教师观摩，教导处要严把课的质量关，使其真正地发挥引路、示范作用，达到抛砖引玉的目的。
本学期的集体备课以低年段、中年段、高年段及专科为四个基本单位进行，校领导各负责一个年段的教研工作。先听课，再说课，最后评课，还要进行业务学习。要求各位领导各负其责，认真组织，做好记录，对教师参加备课、教研活动进行严格考核，对在备课及教研活动时间内处理其它事情或迟到、早退、不参加的、敷衍了事的、态度不认真的，按《条例》给予处罚。
3 、扎扎实实地抓好六年级的教学工作做到时间上抓紧，内容上增加。具体安排如下：
⑴利用晨读时间学习一首诗、一个格言或一段美文，进行语言积累，作为学生知识技能竞赛一个内容;每周三次课后班，侧重于应用题分析、阅读及作文。要求全员参加。
⑵六年级除了参加学校正常的教学活动外，每月还要开展一次语文、数学教师参加的研究课，旨在加强备课，统一教学的重、难点及要求，提高业务水平。
4 、积极参与课改实践为了适应素质教育的发展，适应课程改革和新课程标准的要求，一年级使用了北师大(新世纪版)教材，按“新课标”的要求，在课程改革中摸索出一条旨在全面育人的新途径。为完成这一目标，本学期学校不仅配备了有经验、有特长、素质好的教师担任一年级的教学工作，还专门成立了课改实践小组，加强教学研究、集体备课、外出学习，提高课堂教学效率，培养学生良好的学习习惯和自学能力。
学校开设了两个“双语”实验班(一年四班、二年三班)，从低年级起步，培养学生对英语的学习兴趣。要制定实验方案，确定阶段性目标，定期向家长汇报。加强“双语班”的设备投入。
5 、加强教师队伍建设
⑴加强师德建设。本学期学校继续贯彻市教委颁布的《师德规范十不准》，在广大教师中开展争当文明教师活动，以提高教师的师德水平，增强以德育人，教书育人的责任心，学校对教师平时工作进行认真考评，纳入年终评比。
⑵加强师培工作。本学期开展以下岗位练功活动：
教师学习英语(日常用语 100 句)。
教师计算机中级培训。
“新课标”学习。
区教师继续教育培训。
⑶鼓励青年教师提高学历层次，学校为其创造条件，提供方便。积极组织参加区培训部教师继续教育培训活动。
6 、以课堂教学及二课堂活动为重点，开展创新教育的研究。
( 1 )强化主体，培养创新 (创新教育的几种形式)
①激发情趣，乐于认知，启发创新;
②教给方法，主动参与，引导创新;
③点拨引导，讨论顿悟，理解创新;
④挖掘潜能，运用转换，促进创新;
⑤反馈评价，激励发展，鼓励创新。
( 2 )课堂教学的基本形式：
a 、创设情境，乐于学习; b 、指导自学，自主探究;
c 、质疑问难，变答为问; &nbs
p;d 、小组讨论，合作学习;
e 、注重差异，分类施教; f 、激活思维，体验顿悟;
g 、多媒体运用，动手实践; h 、启发引导，主动创新。
本学期教导处要通过新课程标准及相关资料的学习，以创新为思路，分别对专科教师、语数教师进行两次课堂教学抽查，抽查的结果纳入年终考核。二课堂活动要在原有的基础上，要求形式更新颖，内容更健康，效果更好，学生的才艺得到充分的发展。在参加市、区各级各类比赛中取得好成绩。
7 、加强教学质量的抽测
要求每位任课教师出一套试卷，教导处结合区里验收题定出期中质量抽测试卷，期末评卷以年段为单位，杜绝评卷上的偏差。做好质量分析，找出教学中存在的不足，制定出改进措施。
8 、开展学生各科知识技能竞赛
十一月份教导处将进行学生各学科知识技能竞赛。为便于学生平时对知识的积累，①教导处安排的课后内容(做为竞赛的一个内容);②设立知识板，由一位老师负责每天出一道题、一个科技小常识等问题，让学生来做，历次知识板上的问题各班要积累，它也是竞赛内容之一。③教材上的内容，也是竞赛内容之一。
9 、加强英语教学工作
改革英语课堂教学模式是英语组本学期研究的重要课题，教学形式、手段、方法要新颖、活泼、多样、有趣，调动学生学习英语的积极性。要面向全体学生，可在各班开展英语角、英语沙龙等活动，提高学生兴趣，切实提高英语教学质量。英语教师小组研究课每人两节，互相听课，取长补短，提高英语教学水平。
10 、充分应用现代信息技术，提高教学水平
⑴加强学生计算机教学工作。
⑵上网查询教育信息，
⑶加强现代信息技术在教学中的应用。提高设备的利用率。
⑷教导处建立学校题库。
11 、以科研工作为先导，推动教学改革工作
抓好市、区两个实验课题的研究，进一步学习基础教育课程改革纲要和义务教育阶段课程标准，推动我校教学改革工作。
篇17：学校班级工作计划
指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，把学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体。积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建***校园。使“家长学校”成为学校和家庭沟通的桥梁和纽带，成为家长交流和学习的课堂，成为家长成长的平台。
工作目标：
1．进一步完善家长学校制度，家长学校工作要抓落实，方法、手段要有更新。
2．通过家长学校向广家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，助家长树立正确的家庭教育观念。
3．系统讲授不同年龄学生心理发展特点规律，助家长掌握科学的教育和技能。
4．使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观，共同促进学生身心健康发展。
5．新世纪面对新形势探讨家庭教育新思路、好方法。
6.充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。
7.创新家长学校工作，加强培养学生创新精神、实践能力，突出活动特色，更重活动实效。
主要工作内容与措施：
一、做好家长学校的基础工作，确保教育的长效性。
（一）加强领导，认真组织
1．家长学校工作由分管德育校长负责，德育处具体负责实施，各年级由分管行政具体负责，年级组长参与管理，确保家长学校工作正常、有序开展。
2．充分发挥新一届家长员会的作用，让他们积极参与学校的教育与。对学校工作、家长学校工作进行监督、评估。
3．每班推举1名家长参加校级家长员会，定期举行活动，参与学校的教育与管理。
4．加强自身学习，掌握家庭教育及办好家长学校的理论。
（二）统一认识，精心指导
现在的家庭普遍都是生子女，家长身上所映出的“过分溺爱，过分放纵，过度教育，过度期望”的“四过”现象十分严重，给学校教育带来了困难。每位教师都要意识到确实有必要对家长的家庭教育给予指导，使家长形成正确的教育思想，学会科学的育人方法。
（三）落实计划，按时授课
每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作计划，加强计划性，减少盲目性。第一、全面性。每个年级每个班都要定期召开家长会。第二、代表性。针对学生在学习过程中映出的现象，学校及时与家长进行沟通，组织家长学校的授课活动。第三、全员性。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广的教研组长、一线教师、班主任和教育成功的家长，因为他们与学生家长的关系更密切，更贴近家长的内心。同时，我们还将请教师外出学习好的家校工作，用于指导实践活动。有时，学校还将请一些特殊行业的校外辅导员为学生和家长进行教育与宣传。
二、抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。
1．兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。
2．组织家长学习《全国未成年人思想道德建设》、《小学生日常行为规范》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。
3．聘请专家讲课。
4．形式多样性、开放式，提倡家长共同参与，发挥家长的主体作用，助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
三、抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量
1．继续抓各项制度的落实。做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度
2．丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。
3．保证“家长学校”的学员的参与率。每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强签到制度。为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。
4．落实“家长学校”的上课时间。第一学期家长学校参与年级一、三、六年级，每次上课时间半天。每次课后，安排班主任、任课老师与家长见面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
5．充分利用学校网站，将家长学校的学习内容及视频发入网站中，供家长学习交流。
四、家长学校办学形式，提高教育的针对性。
在现实生活中，家长们总希望自己孩子品学兼优，希望孩子出色、成才。这些想法正好与学校工作目标相一致。但在实际教育过程中，一部分家长对子女的教育始终不能与学校工作协调一致，他们往往重视考分，轻视学生的优良品德的培养。也有一部分老师对学生个性特点及家庭教育情况不够了解导致教育效果不理想。加上绝多数家庭是生子女，很多家长都“望子成龙”、“望女成凤”，但又不懂得如何运用科学方法来教育，家庭教育容易陷入误区。因此，我们通过多种形式，加强家校联系。根据不同的学生、不同类型的家长，有针对性地举办各种类型的家长学校，以提高家长学校实效。家长学校注意集中讲座与分散学习相结合，以集中学习为主，分散学习为辅。理论学习与实践活动相结合，以理论学习为主，实践活动为辅。主要形式有：
1.教师家活动。本学期中，班主任要认真做好家活动，作好家记录，新***的班主任家率为20%－30%，老班主任家率为10%－15%。了解学生在家里的真实情况，并让家长了解子女在校的学习和行为习惯，加强教师与家长在德育工作上的配合。尤其是对后进学生，要求任课教师与其结对子。经过家，更深入地了解学生在家表现，掌握第一资料，方便自己的工作，提高工作实效。同时以家校路路通为窗口，及时与家长保持联系，努力受到家长认同，所开展的活动得到广家长的支持。
2.德育导师家活动。学校将根据自主、公开的原则，并通过组织教师自愿报名、征求学生意向、师生双向选择的方法选聘德育导师，同时也将根据学生的需求面向社会选聘自愿者，特别是学生家长及“五老”人员参加。按照全面发展和因材施教的原则，组织“导师”对学有所长的学生提供指导，对学习上、品行上、生活上、心理上存在问题和困难的学生提供助。德育导师将经常性地开展家活动，以便及时了解学生，为其提供助。
3．把家长请进校园。学校举办校园开放日活动，让家长来校听老师怎样上课，观摩学校举办的班队活动，了解子女在课上的表现，让家长领悟到教学的艺术，便于家长配合学校教育教学。同时也让老师听取家长的意见或建议，改进教育教学方法，便于提高教育教学效果。这样的活动深受家长的好评。
4．充分发挥家会作用，让学校家长员会与年级家长员会人员明确具体的工作细则、工作责任，使家会成员参与家长学校工作的落实和指导。召开家长员会例席会议，共同商讨家长学校的具体工作，并对家校工作提出实质性的问题，很好地发挥了家长与学校的桥梁作用。
具体活动安排：
九月份：
1.制定计划。
2.建立家长学校领导小组。
3．制定家长学校计划。
4．召开一年级家长会。
十月份：
1．举行一年级家长半日活动。
2.召开家长员会会议，听取他们对学校工作和办好家长学校的意见。
3.召开二年级家长会。
十一月份：
1.召开四年级家长会。
2.举行三年级家长半日活动。
十二月份：
1．家长经验交流联谊会。
2.召开五年级家长会。
3.召开六年级家长半日活动。
篇18：学校班级工作计划
年段学生特点认识：
四年级孩子处于“自我意识”萌芽的敏感期，这时，他们的学业负担加重，父母对他们的期待也逐渐变高，所以，这个阶段孩子容易“叛逆”、“厌学”。因为他们的年龄特点与学习特点，注意力的发展逐渐以“有意注意”为主，有意注意的能力和持续时间往往很考验学生的“学业成绩”，同时他们交往的对象往往从家里转向学校与同伴，这个交往过程会影响学生的“习惯”与“道德认识”。所以，这个阶段，我将从孩子年龄特点出发，借助班规的引导，帮助学生，引导他们“爱学习”、“学会爱”、“学会交往”、“学会做人做事”。
班级建设自我分析：
(要求：在写完“特色与不良”后，要有对自己的做法的反思)
已形成的特色
在“每天做好每一件小事”的班规引导下，学生的学校生活与班级生活的习惯都比较稳定。学生喜欢阅读，在班级“好书推荐”、“课前5分钟”、“读书交流会”、“晨读”、“静读”的有序安排下，学生形成了“时间意识”与“阅读意识”，成为学校里借阅图书最多的班级之一。班级重视“全员参与”的意识培养，尊重学生的自主意识发展，所以班级学生的主人翁情感比较浓厚。
反思：开学初，为了延续“每天做好每一件小事”的班规实施，班级借鉴了“青葵花”中队的“百分制竞技场”活动，给学生一个数字意识，关注自己的好习惯的“进退”变化，促进他们自主意识的发展。同时，也听说很多的科任老师反映班级里很多学生课堂发言不积极，课堂作业完成质量不高，一个我将加强与科任老师的沟通，并于“竞赛场”分数的挂钩，促进他们自觉成长。
存在的具体不良状况
1、有比较多的孩子不够大方，安静为主，这样的习惯，会导致“冷漠”与“不自信”的心态。
2、个别学生(主要是男生)阅读、诵读的自觉性不高。
3、课堂学习质量不是很高，有一半的孩子“质量意识”不强。
反思：我应该多去关注“安静”孩子的其他方面的特点，以“长处”拉动孩子的变化，这是我这学期以致之后应该重视的班级管理点。对待这几个自觉性不高的孩子，除了“竞赛场”的奖惩跟进外，我给这几个孩子安排了同桌，还利用“我呀竞选班干部”的.平台，对参选的孩子予以更高的要求，用职务来督促他的进步。学习质量不高，应该与科任老师沟通，可以借助改进教学方法，开辟一个矫正时间等来提高。
学期班级建设目标
1、借助“晨诵”、“静读”、“课前3分钟”、“读书交流会”四个阅读空间与“上板报”营造读书的班级氛围。
2、通过坚持做好“百分制竞赛场”提高学生的自主管理意识，促进良习惯的一进步养成。
3、借助、“日记书”活动，提升学生的班级主人翁的幸福感。
4、重视班干部队伍的建设与指导，做到管理到位，责任到位。
5、合理充分利用“星卡评价”机制，促进学生各个方面的可持续发展。
具体实施途径预设
实现目标一：合理整合和利用学校的晨读、静校时间、语文课、阅览室等时间与空间，将阅读的要求与良好习惯落实到具体的时间段里。
实现目标二：将“百分制竞赛场”评价交给每一位管理者与科任老师，以此可以了解学生全方位的表现，并及时指导与改进。
实现目标三：实施“暮省”活动——每日百字文，学生可以在日记里想说一些想说的话，释放学生心理现象，这样班主任工作也就有的放矢了。
实现目标四：通过定期的班干部会议，还有“日记书”的途径，勤指导，勤督促，让他们知道要做什么，怎么做才是对的、有效的，引导他们与老师多交流，把自己负责的事情做好。
实现目标三：合理利用学校的“暖礼卡”评价机制，将暖礼卡与课堂、行为习惯练习，定期发放“暖礼卡”，肯定学生的努力成果，促进学生的健康发展。
班级建设重点工作
1、让孩子知晓“每个时间段”的事情，做到人人知晓，人人做到。
2、重视班干部队伍的建设。
3、学校重大节日的准备与参与。
4、做好“百分制竞赛场”的评价引导作业的执行与发挥。
篇19：学校班级工作计划
行事历
九月份
1、班容班貌的布置。
2、评价作业、安排座位、召开期初家长会(其中微型家长会1个)。
3、发布“百分制竞赛场”的规则与做法。
4、关注“两操”开展。
5、告知学生兑换“暖礼卡”的时间与方法。
6、周二、大扫除。
7、班级“科技节”活动。
8、组织学生参加温州市“阅读伴我成长”与“我的暑假生活”的征文比赛。
9、开展做贺卡庆。
教师节的活动
10、动员学生参加“校大队委”竞选
11、开展“开学第一课”班队活动课
12、启动“班级七巧板征订”工作
13、校科技节(小制作)征集比赛
十月份
1、庆国庆、庆中秋活动
2、校科技节(小发明)比赛
3、引导学生换“暖礼卡”
4、周二大扫除
5、发放七巧板、美化板，准备比赛活动
6、校田径运动会。
7、校科技节比赛(小论文、科幻画)。
8、“重阳节”综合实践活动班级。
9、第一次古诗考级。
10、启动“做一个有道德的人”主题教育。
11、学生《我和星卡的故事》征集活动。
12、校3—6年级数学知识擂台赛。
