应作如是观750字作文
【导语】“神秘的侠士”通过精心收集，向本站投稿了5篇应作如是观750字作文，这次小编在这里给大家整理后的应作如是观750字作文，供大家阅读参考。
篇1：应作如是观750字作文
应作如是观750字作文
据说世界上记忆力最差的动物是金鱼，记忆力只有三秒。听到的时候，我觉得很好笑，却又觉得，那是一种何其幸运的生物。没有力量去锁住任何有关的事物，悲伤的，快乐的'，憎恶的，深爱的。可以毫不犹豫的经过那些对于它们而言，三秒记忆以外的无关物。我想，如果要算记忆最长的，大概是人吧，就算是生老病死，也能够带到黄土里，会长成坟土旁的一棵草，亦或是墓碑上一道久深年岁的青痕。
人在某一时刻，那些不算深刻，只是在生活中匆匆一瞥的回忆，会随着时光的洪流，慢慢的湮灭，悄无声息。你总是会很奇怪，是不是忘记了什么，却怎么都想不起，苦恼好一阵子，却也只是一阵子，然后你无奈，只能放弃。或许两三年后，十年后，五十年后，或者很久，总会突然记起，可是，都那么久了，就算记起来了，又有什么意义呢。脸上只会有着苦涩的表情。
我好像也忘记了那么些事情，写作业的时候就突然停下来，关掉电脑里的歌，呆呆的坐着。我突然记起好多东西，那些早死在了过去的事物。我记得我养过一条叫做阿黄的狗，我总说它善良，奶奶总骂它胆小，喜欢撒娇，从小便在，死了很多很多年了，我也哭了好久好久。我还记得家里的一只青色的猫，其实家里还有一只老猫，因为它总是跑到别人家吃零食，老是不回家。然后又养了一只，却在老猫回家时打了一架，都离家出走了。很久之后，老猫回家了，奶奶说老猫年纪大了，舍不得家。而小猫再也没回家。离得最近的，大概是我养过的那一盆花，叫做二货。那是和荣嬷嬷一起买的，她的好像叫二傻来着。好像是去年，死在了七月炎热的夏天。
世间一切都是由条件构成的现象，都是虚幻的，稍纵即逝。《金刚经》有句话这么说的：
一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。
篇2：我们应播种希望作文750字
我们应播种希望作文750字
希望是动力的源泉，只有拥有了希望，才能拥有前进的动力。
我们应该播种希望，慈善家们就是播种希望的人。他们每年都为一些需要帮助的人捐助很多钱物，给困境中的人们解了燃眉之急，帮他们渡过难关。慈善家们在这些人最需要帮助的时候，伸出了援助之手，给了他们以希望，让他们鼓起勇气和困难做斗争，最终摆脱了困境。这是多么伟大的情怀啊，这都是因为播种了希望。播种希望，世界变得更加绿意葱茏。
我们应该播种希望，牛顿的母亲就是播种希望的人。牛顿，众所周知，他的老师打击了他的信心，损伤了他的自尊心，甚至要把他退学。这就严重地伤害了一个自信满满，充满希望的孩子呀，这又是多么可怕可悲的'一件事。幸而还有他的不抛弃不放弃的母亲，是母亲给予了他极大的支持和信念，鼓励他不断而坚韧地前行。这温暖的支持点燃了他的希望之火，使他重拾信心，最终，他的人生得以辉煌。这一切的一切，都是因为希望的灯火不灭，正是因为他的母亲播种了希望，才成就了伟大的爱迪生。
我们应该播种希望，志愿者们就是播种希望的人。他们不在乎自己要去的地方有多远，不在乎要去的地方有多贫困，不在乎要去的地方有多危险。他们就是要勇往直前，他们放弃了和家人温馨美好地生活在一起的机会，而要去贫穷山区，而要去苦寒之地，而要去救灾一线。他们这是要播种希望啊。正是他们的辛勤播种，让国家更加安康，让灾民重建家园，让苦难变成幸福。没有战场，却仍然是可歌可泣的壮举呀。这个世界因为有了他们而更加美好，更加精彩！为了让这个世界充满温暖，开满鲜花，请你也不断地不懈地播种希望吧！
我们应该播种希望，莎莉文老师就是播种希望的人。如果没有她，就没有海伦凯勒的成功。正是因为她对海伦凯勒的鼓励和教导，才使海伦凯勒走出了阴影，成长为一位知名作家。正是因为莎莉文老师播种了希望，才成就了海伦凯勒，成就了《假如给我三天光明》，使文坛的星空更加璀璨。
这个世界总遍布着荒凉和绝望，但只要我们充满爱心，辛勤地播种希望，这个世界就会温暖，就会绿意葱茏，就会美丽而精彩。
篇3：我们应不应该长大作文750字
我们应不应该长大作文750字
随着小学生活的结束，我们又进入了初中，就像人生之舟离开了港口驶入了大海，这应该算一个成长吧。然而，它带来的喜与悲又给了我一个思考：成长带来了太多得失之患，那么我们该不该成长呢？
有人肯定会果断地说 “当然要成长了！”这些人大多数是学生家长。他们还引经据典，拿出许多理由：“你看某某的钱那么多，某某的官那么高，那还不是他小时候好好读书才有的结果呀！”听这口气，好像有权有钱的人都是用功读书的人。我看过一部科幻电视剧，其中有一集放的'是主人公――一个小学四年级学生顷刻之间变成了大人，然后没有钱，学历太低，没有工作，帮人打稿件半天打不出二百字……这不禁让人不寒而栗，如果主人公小时候好好学习、成长，也许他就不会变成那样子了。成长，似乎总要和学习扯上关系。不学习就相当于不成长，这便是诸多家长的观点了。
诚然，我们不能否认成长有无穷多的好处，但成长的害处也不是没有。不少孩子从小学生成长为中学生后都觉得苦不堪言，更有甚者以种种理由旷课乃至退学。江苏省曾经有一位中学生因抱怨学习太累、学校伙食太差又贵、作业全都不会而跳楼自杀了。虽然这个学生的做法不对，但也给我们留下一个深刻的思考：人在渐渐成长，成长压力也在逐步加大，我们还要不要成长？如果为了成长而使人身心健康饱受摧残，我们宁愿向成长说“不”。
比较上文的两个故事，前者可怕，后者可悲。如果非要人们从中选择一个，“好死不如赖活着”，许多人会选择前者，这也正是广大青少年不愿成长的原因了。与其顶着压力好好学习长大去找一份十有八九找不着的工作，不如快快乐乐地一直玩到大。可这样又出现了一个选择，前者是生活，后者是梦想，你会选什么呢？这能由着你选吗？
这个选择确实让人难以做出决定，因为我们既要脚踏实地去生活，又要坚持不懈去实现梦想。
不管怎么说，人，总是要成长的。只有好好成长――生活和梦想并存，才能铸就完美人生。
篇4：应以其道行之作文750字
应以其道行之作文750字
有多少人渴望成功，渴望实现心中的理想。你？我？他？是不是正在为了前进的路而分离拼搏呢？
是的，在这个竞争激烈的社会，只有不断地超越、提高，才能不落于人后。而更多的人把成功的意义扭曲了，认为成功的价值就是得经历磨难，遭受痛苦。“头悬梁，锥刺股”，“卧薪尝胆”对于中国人来说更是蕴含了丰富的哲理，被代代相传，就这样，几千年了，顽固的思想仍然在人们的心中根深蒂固。当然，吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神品质的确十分重要，但是，在实现了温饱、总体小康的21世纪的今天，竞争的实质已发生了改变。国家与国家之间，人与人之间，更注重的是创新能力，是高科技的运用能力，也就是人才的竞争，从而提高经济与科技的发展。
难道前人错了吗？不。就教育来讲，先前的教育设施，资源没有现在先进，只有将被动转化为主动，才能获得效率。古人没有如此多的学习任务，国内人口的稀少也造成竞争很小。再如外国的爱因斯坦，“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”是大家都熟悉的话，而我们往往多看重的是后半句。事实上后面还漏了一句，“但那百分之一的灵感是最重要的，甚至比那百分之百的汗水都要重要”。因为光是付出，是不会得到结果的，正确的方向很重要。爱迪生在从事科学研究时，并没有闲暇来顾及其他。这是他成功的`众多因素重的一个。但现在的学生却是在接受全方位的教育，无论如何，也达不到“百分之九十九”如此之高的效率。专一的热爱的时间更是少之又少。他晚年的固执正是失败的主要原因。
同样，另一位伟大的科学家爱因斯坦，他也指出了成功所需的必要条件，“艰苦的奋斗+正确的方法+少谈空话”。在他所处的年代的确艰苦，对我们却是不适用的。环境已经改善，国家的社会主义制度虽不完善但也在朝着，民主、文明努力，而谁的意识最新潮，想法最创新，才可以屈指可数，那些社会上最底层的付出最多的，往往是活得最艰辛的。
因此，经历痛苦并不见得能够迎来曙光。也并非要“苦其心志，劳其筋骨”，千里马被埋没也正是“策之不以其道”而造成的。
篇5：应管他人瓦上霜作文750字
应管他人瓦上霜作文750字
当我们自私地认为雪被清扫干净，他人瓦上霜或许落在自家的门前，让所有的努力都白费。
西方哲人曾说：“人类所面临的最大危险不是灾难、祸患，而是冷漠。”哥本哈根会议上争吵不休，不管世界环境恶劣，只管本国经济发展；而六国灭亡，“非秦也，六国也”，不也是因六国不管他国生死而终致灭亡吗？鲁迅作品中一个个冷漠的看客，刑台旁的喝彩的人们，在昏暗的年代中涂上一抹浓黑，将光明笼罩。自私的人性使人类拥有“事不关己，高高挂起”的冷漠，人们嚷着“勿管他人瓦上霜”，便对小悦悦熟视无睹，便对跳楼的女生冷嘲热讽，便对跌倒的老人视而不见。
应管他人瓦上霜，这不是一种无聊的.做法，而是对社会的负责，对他人的负责，对自己的负责。一份关怀，一份扶持，便引导着阵阵澎湃的感动。
当《巴黎圣母院》中爱斯梅达拉将水送给囚犯，当林觉民弃妻儿奔赴战场前线，当学生们为五四运动摇旗呐喊，难道你的心中没有那份悸动，你的眼眶没有被泪水润湿吗？昂山素季被拘禁多年仍为祖国呐喊民主，马丁路德金以生命的代价来换取黑人的解放。我们的心中或许晃动着志愿者在烈日下忙碌的身影，晃动着扶起那位老人的美丽姑娘，晃动着将小悦悦送往医院的五十多岁的弱小身躯。台湾大学校长在开学典礼中呼吁：天下兴亡，我的责任。是的，应管他人瓦上霜，你传递的便是一份温暖一冬的责任与爱。
朱敦颐曾叹：“世事短如春梦，人情薄似浮云。”我们应用责任用关怀来充实世界，老人跌倒了，要管；国家发生灾难，要管；世界环境变化，要管。我们收获的又何止一个感谢、一个微笑呢？
无尽的远方，无数的人们，都与我有关。
各人自扫门前雪，应管他人瓦上霜。我们执着我们的执着，让这个世界春暖花开。
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