以闪光为话题的小学作文素材
【导语】“vipatang99”通过精心收集，向本站投稿了16篇以闪光为话题的小学作文素材，下面是小编收集整理后的以闪光为话题的小学作文素材，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。
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篇1：以闪光为话题的小学作文素材
我竟没有想到，我的13岁生日竟是在学校度过的。我也没有想到，这一曲生日歌竟是同学为我唱响的。
讲台上的我，谁也没有注意到，一丝微弱的晶莹正在闪烁……
此刻，我感受到了班长对我的友谊，同学对我的祝福……
我不知道该讲什么感谢，嘴边却吐出了四个字：谢谢你们。
真的，我从来就没想过能有这么一天的到来。。
小时候我就是一个这么不起眼，平凡的孩子。虽然成绩一直不差(小学)，却不能引起老师同学的注意。
我曾经为此而自卑过。我不明白为什么会这样，就用泪水一次次地打湿我的枕头。
上中学了，情况还是没有改变。成绩却下滑了不少。
仍然是默默无闻。我却释然了，心想是改变不了的啦。
自己有没有什么优势，总比不上班长或是许苑诗。
所以我从来不奢望能得到想她们那样的爱慕和关心，也不再想象能引起注意。
摆明来说，就是不信任自己。
到生日的前一天晚上，我还在担心这个问题。没人祝福的生日会不会很尴尬?
于是我千方百计得想引起注意，还央求妈妈买巧克力给大家吃。
可是当买回来的时候，又忧虑了。
这样会不会让人感觉我很张扬呢?毕竟我的生日又不是什么大不了的事情。只是我太过于看重了。
于是爸爸便开导我，提起我的信心。
如今，我真的感到很幸福，很幸福……
特别是早上到学校是看到抽屉里有两个礼物时，
我感到：我并不是被人忘记的!
要对自己有信心!
谢谢你们的祝福，我很开心!
篇2：以闪光为话题的小学作文
14岁，属于青春，属于我们。
青春之美，我能懂，你能懂，他也懂，因为我们都曾拥有过青春。
美丽的东西，总是很短暂。青春，也是这样。
青春，你是如此的稍纵即逝，让人抓不住，也永远留不住。
你带给了我快乐，你有着传奇般的色彩;你也同样带给了我忧伤，14岁的我们总是这样，想太多，忧太多，也伤太多。
你带给了我无限的渴望与憧憬，让我淡淡的微笑。
青春，代表着单纯;青春，代表着快乐;青春，代表着激情。
我们奔跑，因为我们拥有青春;
我们跳跃，因为我们充满激情;
我们欢呼，因为我们活力四射;
我们呐喊，因为我们不想虚度青春。
青春不属于叹息，属于激情，因为青春美丽。
篇3：以进步为话题小学作文素材精选
我进步了
我第一次接触拉丁舞时，跳得并不好，有一些动作做的不标准，但凡事都有第二次、第三次，我相信我可以做到。
第一节课，我认为我的效率不怎么样?可能因为还没有熟悉，没有掌握其中的要领吧，跳起来总感觉怪怪的，其实它并不难。这可不行，基础打不好，后面就没法学了。
于是，我每天一有时间就练习，跟着老师发在群里的视频自己练习，虽然练多了腹部就会痛，但我仍然坚持了下来。到了第二节课的时候，我跳给老师看，老师说我进步很大，还让我给同学们做了示范，我心里别提有多高兴啦!
到了学期中间，我已经是舞蹈班的优等生了!为了使我的舞蹈水平再度提高，休息时我就与老师探讨我哪里做的不够好?毕竟一节课只有一个半小时的时间，浪费了可就没了。我还让妈妈下载了一个蓝舞者的app，我可以看着上面那些高难度动作的舞蹈，了解和学习拉丁舞的知识，现在妈妈也夸我的拉丁舞跳得很不错!
有一次体育课自由活动时，我教韩子欣跳拉丁舞。我可是很有“范儿”的，在给韩子欣一个动作一个动作地纠正，活像一位专业教练!我还让韩子欣挑几个动作和步子连起来，我跳给她看。一堂课下来，韩子欣瞬间变成了我的“show”。
“勤能补拙是良训，一份辛苦一分才。”我一定会继续加油的
虚心使人进步骄傲使人进步
每当我看到我包出的香喷喷的粽子，我就会想起我八岁时过端午节，奶奶教我包粽子时的情景。
“端午节到了!”我站在院子里兴奋地喊着。“哎，哎，哎。乱叫干什么呢!一大清早的。”妈妈伸了伸腰。“老妈，今天，奶奶要教我包粽子，所以今天是个好日子。”我的肩突然被谁拍了一下，我吓了一大跳。回头一看，天哪!一个粽叶“怪物”。“起得早，不错，粽叶已摘回来了。”我方才知是奶奶。谁叫雾太大。一番准备开始和馅了，我和奶奶一起和馅，和了一大盆子。我高兴极了，因为可以开始包粽子了。
开始包粽子了。我刚坐上椅子。奶奶就开始喋喋不休地讲着注意事项，手法、包的顺序。弄得我头昏脑胀。一句也没有听进头脑。我心想：“不就包个粽子吗!叽叽喳喳地讲一大堆，好烦呀!真是的。”我不由地皱起了眉头。“好了，听完就开始包粽子吧。”我等了这一句，等了好久。虽然讲了三分钟，我却好像过了十几个世纪。我开始包粽子。一拿起粽叶，我就傻眼了。“下一步是什么?”我拼命的回想，但都无济于事。奶奶看我长时间都拿着个粽叶。问：“走神了?”我不禁红了脸，低着头说：“对不起，我没听进您说的话。”“你再认真听一遍。”我认认真真地听了一遍，试了几十次，我终于包得和奶奶一样好了。
通过包粽子这件事让我懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。
进步就是幸福
幸福，像生活里的一朵小浪花，随时都能感受。
这是一个阴雨天，我去老师家写书法作品。外面时不时下起小雨，花儿耷拉着脑袋，地上到处是小水塘，空气也变得凝重起来。我拿起毛笔，手不自觉地抖了一下，如果写不好就是一顿骂。一想到他那骂人的样子就起鸡皮疙瘩。我写得很慢，每写一个字都要停下来想：这个字写的对不对呢?这个字的位置有没有写偏呢?这个线条结不结实呢?刚刚一幅作品完成，老师叫我把作品拿过去，他看了一下，大骂道：“你这个家伙就这个本事吗?回去再练。”
我静下心，再次认真练习。每个笔画更加严谨，每个位置更加到位……
”刘子文，把作品拿过来。“老师冷冰冰的声音传了过来。死定了，这次一定又死定了。“不错，就是‘涨’的位置偏了，继续练。”老师面带微笑地点点头。完全出乎我的意料，心中不知不觉温暖了许多。
我高兴地回到座位，继续练习。这一次我心中更加有数，写起来更加流畅自然。我再一次拿给老师看，他不住地点头，笑嘻嘻地说：“这一幅进步很大，把这个收起来，现在拿色宣写。”
我鼓足勇气一口气写完了，老师向我竖起了大拇指。外面的雨不知啥时停了，太阳出来了，一切都是暖暖的。
什么是幸福?进步就是幸福。
学习才能进步
学习，是人类知识的源泉，只有不断地学习，我们才能进步。
有人说学习太难了，我根本就学不会。同样都是普通人，为什么别人就能学会呢?为什么他们就能学习好呢?答案是他们不是天才，但是他们肯学。他们坚持学，坚持就是胜利。高尔基说过，如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
六年级上学期，妈妈给我买了一本语文练习册，我信心满满地说：“这些题，我用不了几天就能做完。”刚翻开练习题，我就发现我一道题都不会做，原来，我们学的是教科版，妈妈给我买了课标版。我心想，同样都是六年级上册的题，为什么差距这么大呢?妈妈说：“你们语文书上的题你怎么不会?”我说：“我一定要把这本练习题做会。”后来，我真的全做会了。
因为我的阅读能力和口语交际不太好，所以我要努力学，拼命学。我的书桌上贴着这样一句话：只要学不死，就往死里学。我一定要考上我心目中的浙江大学，找到一份好工作。后来，我的阅读能力和口语交际水平也有了较大提高。
从那以后，我才明白，原来，我有好多知识不会，但我可以通过学习和努力学会。妈妈说，你要时刻提醒自己，学生的主要任务是学习，三人行，必有我师焉。
为了我的美好未来，我一定要好好学习，天天向上。
我进步了
谦让让生活充满魅力。
——题记
当夕阳的余光照射在我红彤彤的脸上，思绪就像一只小鸟又飞到了从前。
早晨，每个学生都要上学了!新课本、新书包，新书皮等等。这时，两本崭新的课本，一本完好无损，而另一本却折角了。瞥见同桌正在专心看书，并没有注意。而我把那本好书放到桌洞里，那本折角的书正打算怎么处置，闺蜜叫我去和她一块儿去贴书。连忙推辞，可她不愿意，于是我只好不情愿地帮助她。我的眼睛时不时地望去，一次又一次的安慰自己：没事，他不会发现!你还有机会。
快速地贴好书皮，慌慌忙忙坐到位置上。可是他好像发现了那本书，于是我装作很镇静的样子，不急不慢说：“噢!马上就给你。”同桌听见了，坐到位置上，又学起习来。趁他不注意时，我快速地把那本折了角的书小心翼翼地从他身边渐渐拿了回来，那本完好无损的书，我依依不舍地放到了同桌的面前。同桌，温柔的一笑说：“谢谢你”顿时，我觉得谦让，真的可能会使自己充满快乐!心里那天紧绷的弦终于在这时松开了。
虽然心里依旧是不舍得，但是一想起这件事，脸上又扬起一种甜蜜的微笑，因为我尝到了谦让的滋味。
谦让，也许就是如此幸福，轻松。谦让，就是如此令人回味无穷，谦让，让自己的生活充满魅力。
篇4：以暖流为话题小学作文素材精选
暖流，如同火炉，融化了世界的冷酷;如同阳光，照亮了心底的黑暗。尽管只是点滴小事，却足以暖流我整个身心。
当我得知一会要抄《朱子家训》时，就有种大事不妙的感觉。因为向来不乱丢东西的我，此时却对那张纸的去处一无所知。唯一只知道它现在正在某个角落里睡着大觉。
怀着一颗忐忑的心，我十分不安的回到了教室，回到了座位。
钻入桌洞，我飞快的翻找着，纸屑飞舞，纸球滚动，而我却依然没有见到我所需要的那张纸的踪影。
桌洞，被我翻了一遍又一遍，每一次都是“底朝天”。可是那张薄纸，你在哪里?
腕上表的指针，一下下转动“哒、哒”，时间，一分分的飞逝，悄无声息地从我身旁滑过，从我手中溜走。再看看其他人，早已写了一半多了。
我急得如同热锅上的蚂蚁，心，烦闷，焦急。突然，目光射向前方，我如同抓住了救命稻草：
“借你们一张好吗?……”语气中带着丝丝的祈求。
“……”她们犹豫着……
这时，只见他一把抓起那张属于自己的纸，放在了我的桌子上，再迅速转身，继续写着，好像刚才的一切从未发生过。
那张纸，犹如一束阳光，照射在我的心上，为我驱散了黑暗，照亮了我的心。那一瞬，暖流从心底腾起，一点点蔓延，扩散，以至溢满我整个身心。
篇5：以暖流为话题小学作文素材精选
暖流是什么?是躲在暖喝的被窝里，还是坐在火炉边吃着热呼呼的烤全鸭。不，我想那不是含义上的暖流……
“快起床,就要迟到了。”
我抬头一看,是妈妈。“哎呀,再让我睡一会,就一小会。”
“还睡,你弟弟都起来了。”
妈妈把我从床上拉起来。我拿起表一看。“哎呀,都八点多了,你怎么才叫我呀?”说着我又躺在了床上,迷迷糊糊的说:“都这么晚了,就不去了吧,再说外面还下着大雨呢!”我刚刚说完,妈妈就又开始唠叨起来。不知从哪传出一声:“快起床!”的声音。我睁开眼,一看,是爸爸。这下完了,我平常在家里可是最害怕爸爸的呀,可是,我这次不知从哪来的勇气,竟然赖在床上不起了。爸爸一把把我从床上拉起来说:“背上书包,上学去!”我说:外面还下着大雨呢!”于是,我跟爸爸争吵了起来。爸爸把我从床头打到床尾,我只好乖乖的去上学。外面下着倾盆大雨。我慢慢走在无一人的大街上。雨水流进了我的伤口上,就如同撒盐一般,我只好扯扯衣角,继续往前走。不知何时,旁边走过一辆黑色轿车,泥水溅了我一身。我简直气得都快要哭了。爸爸不知从何时走了过来,说:“怎么衣服全湿了,车在那边,快上车吧,别冻着,再让我花钱,我可不愿意再把钱浪费在你身上了。”我想:我不用坐你的车,我感冒了也不用你管!我当作没有听见似的继续往前走。爸爸的车跟了我一路。回家的时候,雨已经不下了,天空也挂起了一道彩虹,可我的心情并非这么好。回到家,我看到妈妈正在包饺子,便问:“我爸呢?”“出去了。”晚饭过后,爸爸还没有回来。过了许久,吱-吱-,有人走了进来,妈妈焦急地说:“怎么这么晚才回来,孩子都回家多久了。”一个有气而无力的声音说到:“妮子睡了吗?”“刚睡不久,你这就叫热脸贴冷屁股,人家还不愿意理你,委屈了自己,宠坏了孩子呀!”过了一会,一个轻到不能再轻的脚步声走了过来,给我拉了拉被子,慢慢的走了出去。我恍然大悟,爸爸原来这么辛苦,他却永远为我亮着那黑暗里的唯一的一盏灯。
暖流就是这样,它无时无刻不跟着你,当你够用心时,你,就会发现,暖流并不遥远。
篇6：以暖流为话题小学作文素材精选
直到春日的温风将冬日的冰雪消融;直到热水将冰冷的玻璃杯包容，我才知道，对面就是暖流的彼岸。——题记。
春·美好
那年，那天，那时间。你与我一同放风筝，天空中一只粉红色的风筝慢慢升起，你拿着线的那端飞快地跑着，我笑了，跟在你后面跑，喊着：“加油，加油，快点跑，快点跑。”你嗔怪道：“你怎么不放啊，累死我了。“我摆摆手，摇摇头，一副无奈的样子说：”我不会。“你笑笑，说：”谁让你笨啊!““你，找打啊!”我便一副要追她的样子。”息怒，息怒，放风筝!“
空气中，有你，有我，哦，还有暖流。
夏·静好那年，那天，那时间。一与我一同坐在树下，说着咱们班的一些趣事，说的我牙齿一直露着，我衣服上的米老鼠似乎也在笑。过了一会儿，骄阳似火，你与我一同睡着了，耳边似乎还听见鸟鸣声。温风袭来，却都安好。空气中，有你，有我，哦，还有暖流。
秋·安好
那年，那天，那时间。你与我一起捡枫叶。我举着一枚通红的枫叶大喊：“好漂亮，我要做书签。“你也举着一枚，说：我的比你的漂亮。”我鼓鼓嘴，“你怎么老跟我拌嘴啊!”那时的枫叶把我们记录下来，你再跑，我在追。
空气中，有你，有我，哦，还有暖流。
冬·唯美那年，那天，那时间。你与我一起堆雪人。雪白的脑袋上有一个红色的桶，脸上有一个胡萝卜，身上有两个黑色大纽扣。我拍手，笑着说：“完美!”你却用手弹一下我的脑袋。跑出来捡一个树枝回来，插上。我挠着头，笑笑，你也浅笑。
空气中，有你，有我，哦，还有暖流。
站在时间的交汇处，我拾捡着独属于我的暖流，突然看到，阳台上的花散发着别样的芬芳。
篇7：以暖流为话题小学作文素材精选
揉了揉酸痛的脖子，合上写的密密麻麻的作业本，站起来，走到阳台上。
黄昏了，我凝视着即将落山的夕阳，任凭微凉的光芒照射在脸上。再将目光抓向绚烂绯红的晚霞，发出了“夕阳无限好，只是近黄昏。”的感慨。
这时，一阵银铃般的笑声引起了我的注意，循声望去，一个扎着羊角辫的小女孩拉着一个老奶奶蹦蹦跳跳的在街上走着。小女孩的年龄应该在5至6岁左右，两颊的梨涡白里透红，让人一看就想上去咬一口，小巧玲珑的嘴巴不点自红，一张一合地说着什么，笑意在忽闪忽闪的美丽大眼睛里转呀转。
她旁边的，应该是她的奶奶。虽然已白发苍苍，但看上去身体倒还硬朗，一脸的慈祥给这微凉的晚风中带来了些许暖流。晚风吹动了她满头的白发，却没有吹动她嘴角的笑意，她目光温和的看着眼前这小鹿般快乐的小孙女，就像是她的整个世界。
我不由得眼眶一热，想起了远在家乡的奶奶。也是和小女孩差不多的年纪，那时候的我，老喜欢拽着奶奶的衣角，让她带我去小溪里抓小鱼和小虾。笨拙的我这里扑一下，那里扑一下，不仅一条都没抓到，反而弄得一身湿，只好沮丧的站在一旁的米色阳光里，看奶奶抓。记忆中奶奶总穿着一件青布衣衫，上面还打着补丁，拖着裹得不怎么灵活的小脚，往鱼多的地方走。
别看她的脚不好，手可灵活着呢。奶奶瞅准一条大的，轻轻弯下腰，往前一扑。每到这时，我就会很开心的欢呼起来，因为晚上有鱼吃了。
我到城里来上学的前一天，爸爸坐在车里催我，妈妈则拉住死活不肯走的我往车上拖，我又哭又闹，舍不得奶奶，舍不得这个小山村。奶奶站在村口，眼泪婆娑地看着我，似乎要把我的模样牢牢记住。
回过神来，那个老奶奶和小女孩已经走远了，夕阳把两个人的背影拉的很长，很长。
迎着火红的残晖，我看痴了。
篇8：以暖流为话题小学作文素材精选
如果我是绿叶，暖流就是供我源源不断养分的枝干;如果我是帆船，暖流就是那推我不断前进直到胜利彼岸的劲风;如果我是夜行者，暖流就是那照我寻找方向的北斗。
记得有一次我发高烧，妈妈看着我难受的样子，心疼极了，在寒冷的冬天，又是晚上十多点钟，妈妈连衣服都没来的及穿，急着就抱着我往医院跑，到了医院，就开始忙着给我挂号、量体温、找大夫、打针……一路上都是跑着完成的，当我看到只穿着一件衣服的妈妈还满头大汗，顿时让我感觉妈妈为我付出真的太多了，心里突然流淌着一股暖流。此时此刻，妈妈还一直在问我，难不难受了?头还烫不烫了?我就告诉妈妈没事呀，已经好多了，我一点都不害怕，只不过就是一个小小的发烧，怎么让她害怕成这个样子，我心里想着妈妈还真是一个胆小的妈妈呀，但是随着时间的长流，我慢慢的长大了，让我更多的理解妈妈对我的爱是多么的无私啊!
自从上了初中以后，学习的任务加重了，亮白的灯光照在课本上。九点了，我正在埋头做我自己买的卷子，心情愈加烦燥，突然把笔往桌上一扔。妈妈听见动静，走了进来问：“怎么了?”“烦!”我用手捂住了脸，深深地叹了口气。妈妈静静地看着我说：“烦了就不写了，洗洗睡吧!”“不行!这一章是分析几何题，我还没有找到方法呢!”。妈妈摸了一下我的头，说“哎，但你也要劳逸结合啊!”说完拉起我的手，说：“来，妈妈陪你去阳台转转。”打开窗，深吸一口沁凉的空气，麻木的头脑轻松了不少。妈妈的大手握着我的小手，暖暖的感觉从手心传到我的内心，烦躁一下子跑得无影无踪。
高山，在无声中诉说威峻;江河，在无声中书写恢宏;蓝天，在无声中袒露旷远;亲情，在无声中传递暖流，滋润心田。妈妈，是您让我感受到亲情的暖流。
篇9：以争论为话题小学500字作文素材
有一天夜里，小明正沉浸在甜甜的梦乡里，可淘气的五官们便开始了争论，它们要比比谁最有用。
眼睛转动着明亮的眼珠说：“我最厉害!有了我，主人就可以看到世界的千变万化了。“耳朵听了不服气的说：”切!我还可以让主人听到美妙的歌曲嘞!”鼻子听了也不甘示弱，大声地说道：“你们都不如我，我可以让主人闻到香味!”“比起闻，吃更好吧。”嘴巴反问道。这时，眉毛高傲的说:“主人把我放在最高处，一定是因为我有才干!”眼睛质问道：“那你说说，你有什么能耐?“'我，我可以让主人变得更美!”“哼，这算什么本事，我还可以与人沟通呢!”嘴巴不服的说。眉毛正要反驳时，手哥哥站了出来，说：“你们都有本事。”“才不是呢，我才有本事!''耳朵说道，随后，眉毛也争论了起来。手哥哥语重心长的说：“你们都很重要。如果没了眉毛，主人就不漂亮了;如果没了眼睛，主人就找不到前进的方向了;如果没了鼻子，主人就不能闻到花香了;如果耳朵没了，主人就听不到美妙的音乐了;如果嘴巴没了，主人就不能品尝美食了。所以，我们要共同进步。”大家都表示赞同。
这个故事告诉我们：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
篇10：以争论为话题小学500字作文素材
在一个凛冽的寒冬，寒风刺骨，鹅毛大雪在空中飞舞着，冻得人直打哆嗦，还有的打喷嚏打个不停。
车站里，每个车站口都挤满了人，像一条条长龙一样。有四个五大三粗的大老爷们看见母子上车处空无一人，便走过去，假装文盲，直挺挺地站在那里。一个妇女急匆匆地走过来，孩子在她的怀里哭闹不停，她本想上前跟他们说理，但又怕他们不让，吵起来，吓着孩子。思前想后，最后，她还是鼓起勇气，对第一个男人好声好气地说：“大哥，行行好，你看这孩子病了，还哭闹个不停，扰得大家都不安宁，您就通融通融，让我们站在您的前面，先登车吧!”那个穿呢子大衣的男人，看看那个孩子红彤彤的脸蛋，感到于心不忍，便说：“好吧!你们就站在这吧!”正当那位妇女要走过去时，后面那个穿军大袄的男人说道：“凭什么让给你，孩子病了又能怎么样?你是国家领导啊，站一边去吧!”妇女听后，气得浑身发抖，便气哄哄地说道：“你瞪大眼睛看看，这明明是母子上车处，你站在这里做什么?”站在最后的“笔杆子”哈的一声笑了，说：“哟!你还着急了，我还生气呢!这明明写的是‘男子上车处’，还说是什么‘母子上车处’，接着，还骂上一句‘假文盲’。”连第三个小矮人也说道：“就是啊!你还想装‘假文盲’来插我们的队，没门。”第一个男子实在看不过去了，瞪大眼睛，开始训斥他们说：“假如今天抱着孩子，请求让位的是你们的妻子、儿子，你们看的过去吗?老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，你们没学过吗?这是母子上车处，还骂人家是‘假文盲’你们才是，谁再不让，谁就是不要脸，看谁还不走。”说着，就离开了，其余三个也灰溜溜地离开了。
过了几分钟，妇女顺利地上了车，离开了车站。
篇11：以微笑为话题的小学500字作文素材
微笑
微笑，一个平平常常的表情，几乎每个人都能做出。但就在这平常的表情里，我感受到了无限的爱。
爸爸的微笑
有一次，爸爸去参加同学聚会了，把公文包落在了桌子上。这可把我乐坏了，我悄悄地便走进爸爸的卧室，拉开公文包的链子，掏出手机，兴高采烈地玩了起来。
差不多过了五分钟，爸爸就回来了。我心里一惊，赶忙关掉手机，手忙脚乱地想把手机塞进公文包，可老天爷似乎总想和我作对似的，只听“啪”的一声，手机从我的指尖滑落掉到了地上。我赶紧拾起手机，看了看屏幕，糟糕，屏幕裂开了一条缝，我欲哭无泪，只得在爸爸询问前“自首”了。可令我想不到的是，爸爸并没有骂我，反而朝我做了一个意味深长的微笑，他说：“没关系，只是裂了一条缝而已，换一个屏幕就好了。”我看着爸爸的微笑，心里暗想：爸爸并没有责怪我，而是教育了我，下次再也不能玩手机了。
妈妈的爱
有一次，我考试考砸了，没有排到前三名。当妈妈问起时，我只得忐忑不安地从书包里掏出试卷，低着头，等着妈妈鸡毛掸子打我。可妈妈看到我那见不得人的分数后并没有打骂我，而是给了我一个微笑，她说：“虽然这次没有考好，但只要你努力，妈妈相信你一定会进步的，加油!”我看着妈妈，不相信地问一句：“您不需要打我了吗?”妈妈笑着摇了摇头：“不打了，以后都不打了。”我感激地看着妈妈，拿着试卷，双腿一并，向妈妈行了个军礼，回房间做作业去了。
微笑，饱含着家人对我的信任与爱，每当我遇到困难时，会想起他们的微笑，也充满了信心，抬头挺胸朝着“困难”迎面走去!
老师点评：巧用综合补题法，从两方面叙写爸爸妈妈的微笑，叙事有条理，重点落在笑上，极言笑背后的关爱与温暖。
篇12：以微笑为话题的小学500字作文素材
微笑
在我的附近有许多微笑，爸爸的微笑，老师的微笑，同学们的微笑……
每当我考得不是很好时，我就会拿着试卷灰溜溜地跑进卧室，生怕会享受爸爸的“竹笋炒肉丝”，可万万没有想到的是，爸爸微笑地对我说：“下一次要努力!”说完就拿起草稿本，抓着一支铅笔，一心一意地把错的题目讲给我听，再把解题思路告诉我。就这样，爸爸逐题讲给我听，听不懂的在草稿本上画图，给我讲题目的
方法、思路、过程等，直到我听明白为止。啊，爸爸，是您扬起了我心中的风帆!
有一次，我因为夜里被子没有盖好而不舒服。在学校，我居然吐了，老师，是您用抹布为我擦掉。我不好意思地低下了头，老师似乎看穿了我的心思，便微笑着跟我说：“上一次我也吐了，吐了就会舒服一点。”等我有所好转时，您才安心上课。
一次体育课的200米跑步测试时，我因为发呆而慢了一拍，是同学们的微笑，让我身体里突然充满了一股神秘的力量，我快马加鞭，一鼓作气，冲了上去，反超了!我顿时成了第二名，我继续奋起直追，最后以45秒的成绩夺得了第二名。
要是处处都充满着微笑，那么这个世界该有多美好啊!
篇13：以冒险为话题的小学素材精选
从古到今，出现了一批又一批的冒险家，他们上天入地走南闯北，打开了一扇又一扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上许多的秘密。冒险家的故事充满着传奇色彩，他们的精神激励着后人。
冒险，是一个充满着多少惊心动魄的字眼，这个词语，鞭策着人们的好奇心使他们一一走向自己所崇拜的事业。我国古代就有“张骞出使西域”，“郑和七下西洋”，“徐霞客踏遍青山”，“尧茂书漂流长江”，“余纯顺徒步走中国”等许多骇人听闻的故事。但是冒险的意义在于什么呢?
冒险，是到从来没人去过或很少有人去过的地方，去考察自然界的情况。但是冒险并不等于冒险。有人说，去冒险，无非就是去某一个地方摆弄一些花花草草，石头河流之类的，这样又有什么意义呢?我认为，虽然是摆弄那些花花草草石头河流之类的，可它可以让人们知道古代的世界与现代有什么不同，又有多么奇异，多么五彩缤纷，这些不只是靠摆弄，就可以让人们了解古代人们生活的状况或其他的事情。还记得英国人民斯科特一行五人，历尽艰难险阻到达南极点，却失望地踏上归途，最后因环境的恶劣在路上悲壮去世，他们的泪水，他们的辛酸……难道他们为到达南极点所做的准备工作全是徒劳的吗?不!鲁宾孙这个热爱冒险的人，流落荒岛28年，难道他曾经的渴望都是错误的吗?不!中国人刘连满四人克服重重困难攀登珠峰到达顶峰，难到他们都是因为一是冒起的念头，而把攀登珠峰这项艰巨的任务当作儿戏来完成了吗?不!冒险，不需要一定得胜利，只需要一定的价值，成也英雄，败也英雄，这，才是冒险真正的意义。
在学习中，我们在探索;探索中，我们在思考;在思考中，我们会快乐。是啊!在思考中，我们会快乐，也会从中获得许多收获。啊!让我们了解冒险，然后去冒险自然中的奥秘吧。
篇14：以冒险为话题的小学素材精选
我今天在网上看完《会唱歌的土豆》这本书，我心里激动万分，真希望能随着古丽娜他们一块去冒险，走过辽阔的草原，穿越纵横险峻的天山，经历古堡之夜的阴冷，毒蝎叮咬的痛苦，悬崖余生的后怕，遭遇狼群的惊险。当他们终于发现土豆会唱歌的奥秘时，我一颗悬着的心才放下，真为他们高兴，同时深深地佩服他们的冒险精神。
是啊，大自然有多少奥秘等着我们去发现，去探索!古今中外，许多伟人都具有冒险精神：李时珍走遍名山大川，尝遍百草，写出了《本草纲目》;徐霞客游遍大江南北，考察河流山川，写出了《徐霞客游记》;郑和七下西洋，为中外经济文化作出了巨大的贡献。。。。。。他们的一生奉献给了全人类，他们的也就是冒险的一生，这种勇于冒险的精神不正是我们所要学习的吗?当我兴冲冲的把想法告诉爸爸时，他却不完全同意我的看法，他说，冒险与冒险只是一线之隔。我陷入了沉思，试想：如果阿墩摔下悬崖，如果丹丹中毒身亡，如果他们走不出迷谷。。。。。。只要其中一个实现，那就是不可弥补的悲剧，将给家庭带来多大的痛苦啊!这次冒险就毫无意义，就是最大的冒险了!任何事情都要掌握分寸，不能盲目模仿，不能走过头，否则就会走向反面，人是要有一点冒险精神，冒险不一定要冒险，应在大人的带领下进行科学的考察活动。在日常生活中，敢于解决问题，勤动脑经，其实也是一种冒险精神。
没想到看了这本书能懂得这么多的道理，我不禁想起了一位名人的话：“只有勇于冒险的人，才能攀上科学的高峰，莽撞和冒险对科学是毫无意义的。”让我们学习书中古丽娜他们的勤于思考，坚持不懈，勇往直前的冒险精神，但不能盲目模仿，我们做事要有目标，有计划，争做新世纪的好少年。
篇15：以冒险为话题的小学素材精选
“冒险”，这个对人们来说并不陌生的话题。古有徐霞客、哥伦布、麦哲伦，近、现代有尧茂书、余纯特等，还有我们刚学的：阿蒙森、斯科特。这些人都为自己的目标前进、探索着，有的甚至付出了生命，最终取得辉煌的成就。
但在现代，有越来越多的人认为：冒险，虽有贡献，能取得辉煌成绩，但付出了很大的代价，消耗了许多时间，浪费了许多金钱，甚至有失去生命的代价，这就更不值得了，所以冒险就是无意义、无谓的冒险。
但我持有相的观点：虽然付出了很多的代价，但这样能开发地球资源，为人类社会作出贡献.如郑和七下西洋，用费之大无法想像，船队最多时达200多艘，其中长148米、宽60米的大型船只60余艘，每只船平均可载400余人，难道这规模就不大吗?但却为明朝更好地了解了西方国家，作出了巨大的贡献。
再者，冒险能充分体现生命的价值，让人活着更有意义，生活更精彩。如在《伟大的悲剧》一文中，在斯科特一行的身上，充分体现出伟大的英雄主义和团结精神，虽然他们最后牺牲了，但他们死得有意义，死得有价值，死得伟大。所以冒险是不应该被人们所否定，反而应提倡冒险活动，更应该提倡这种冒险精神，激励我们在生活中、学习上、工作里，不断地进步和提升自己。
篇16：以冒险为话题的小学素材精选
暑假，爸爸、妈妈带着我和姐姐到大连旅游。在星海公园的激流冒险宫中，我和弟弟玩得可痛快啦!
我与姐姐兴致勃勃地坐上冒险船，开始前进。船随着水流的速度向前冲，突然，船拐了个弯，进入一个漆黑的山洞，里面伸手不见五指，还时而响起恐怖的蝙蝠叫声。我们的船上升了，足有七八米高，到顶峰后，又立刻俯冲下去，溅起四五米高的水花。船继续前进，洞的深处，出现了微弱的光线，无数庞然大物忽隐忽现。当船靠近时，我们俩才惊奇地发现，原来是许多形象逼真的恐龙。若不仔细看，还真要吓一跳。这些恐龙个个张着血盆大口，看起来很可怕。水流加快了，一个急转弯，我们便来到“猿人世界”，在茂密的森林中，能看见人类的祖先活灵活现的身影。它们有的坐在草地上，围着一个圆东西看着，有的吊在树上嬉戏，还有几个在水边洗脸洗脚。突然，一只巨大的螃蟹趴在水面上，挡住了我们的去路。机灵的姐姐把头一缩，刚刚能通过，我也低头试了试，可是不行，我干脆就蹲在船舱底，嘿，还真成功了。
刚刚通过一个障碍，突然水流停止了，我们只好用船浆自己划。我和姐姐齐心协力，使劲划着，大约20分钟后，我们到达了终点，结束了这次刺激、有趣的冒险旅游。
这次冒险，不仅锻炼了我的胆量，还让我知道了做任何事情都要开动脑筋。
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