我爱上音乐五年级作文
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篇1：我爱上音乐五年级作文
我爱上音乐五年级作文
我现在最喜欢的事就是听音乐。每次听到音乐都会打起节奏来，这个喜好要从那天说起。
那天，是我第一天去学架子鼓，一开始我非常期待。进入教室，由于我是刚入门的“徒弟”，所以一开始的基本功是必不可少的.，但是对我来说太枯燥了。第一节课后我就有些不想上音乐课了，但是必须得去，我也没有办法。这样一天一天下去，我已经不想去了，每次去，必须是硬叫把我叫起来，不然就别想让我去。之后的情况完全不一样了，因为我换到了另一个老师那里学。那时，第一件事就是学歌。音乐一放出来，哇，这音乐好带感！我也跟着打起节奏。我的架子鼓生涯就此开始，那时我开始熟悉了音乐。
几节课后就开始学音乐。每首歌都一定要练会，我的手指头烫得都要烧火了。我对音乐已有了喜爱之情，每节课都是我的天堂。之后，上课，则成了我最喜欢的一件事。
渐渐的，我对音乐到了一种痴迷，只要有音乐，我就会动起来，不管在哪儿：车上、桌子上、墙上……
我到了一种一发不可收拾的地位，我学了三年，就上八级。出于我对音乐的热爱，我现在已经有了计划还要学吉他等乐器，让我无穷无尽的感受音乐……
我的音乐生涯就因为这件事而开始……
篇2：因为你，我爱上音乐作文
因为你，我爱上音乐作文
走在岁月的彼岸，回忆起往事，回忆起初见你时的模样。
“咚咚咚”一阵敲门声，知道要换萨克斯老师的我着急她冲到门前去开门，刚开门，看到了你——一手提着包，一手提着萨克斯，高高的个子使我看不清你的脸。进房子坐下后，你洁白的脸颊上，有一双水汪汪的大眼睛。初次与你见面便知道了你是一位有礼貌且十分幽默的老师，幸识！
上课时，你对我也关爱有加。我不会的指法，你会一遍遍的教我，在我遇到低音的吹不出来时，你总在一旁，帮我纠正嘴型、手型，教我如何去吹，一遍遍的做着示范，好像一点都没有不耐烦。每次临下课前，你都不会提醒我周末记得要练习什么。而且你总会给我放我爱吹的萨克斯曲，这使我渐渐对音乐产生了兴趣。
让我印象最深的便是那次考级。初次考级的我，看着别人都神采奕奕的不慌不乱，我心里开始有一丝害怕了，我突然不想去考级了。在人群中寻找你的身影，左顾右盼，找了半天也没有。忽见远处，一位长发飘飘的“仙女“朝我走来。你一直陪着我去考级。到我了，站在谱子面前，心内非常慌乱，想寻求帮助，瞟见窗外，你冷静的站在外面，朝我竖起了大拇指。心里慢慢平静下来，紧张的'手也不再发抖了，长舒了一口气，开始了我的表演。流利的吹完考级的内容，一出门就看见了你那标准的微笑浮现在脸上。你吹的真棒，比平时上课吹的还要好呢！快收拾东西走吧！心里的那块石头终于放了下来。因为有了你的鼓励让我不再慌乱，不再束手无策。谢谢！让我对音乐有了兴趣。
感谢你出现在我的生命之中。因为你，我爱上音乐，因为你，我不再胆怯。你如我生命中的那道光照亮了我。有你真好，因为你我爱上了音乐！幸识！
篇3：我爱音乐五年级作文
我爱音乐五年级作文
从小，我只要一路过琴行，听到悠扬的琴声，我就会陶醉在音乐声中，并缠着妈妈要学钢琴。
从那时候起，我开始钢琴。每天放学后学习钢琴，回到家还要练很久的琴，这对于还在上幼儿园的我可是很大的考验。但我为了能和琴行中大大一样弹出优美的乐曲，我了下去。我学的`曲子越来越难，弹得也越来越好听。每当我弹起钢琴时，都会沉浸在悦耳的琴声中。有好几次，我由于太陶醉了，甚至连妈妈喊我吃饭都没听见。但直到二年级，妈妈的工作越来越忙，她没空送我去学钢琴，也没空陪我练钢琴了，我也就结束了学钢琴的。
现在我虽然不学钢琴了，但我还是对音乐十分感。现在我又爱上了唱歌，放学后回到家做完作业，就保证能听到我在唱歌。有时候，一首我十分爱唱的歌就连着唱好几天，烦得妈妈说我着魔了。我虽然唱歌，但我有些音高的歌都唱的不好,读后感。还有其他一些歌我唱得很好，有时爸爸妈妈也说很好听，这让我很。
现在我每天都练唱歌，因为我长大以后能当个歌手，唱许多好听的歌给别人听。
我爱音乐。
篇4：我迷上了音乐五年级作文
我迷上了音乐五年级作文
“豆腐（豆腐）豆腐（豆腐）”电脑房里传来了周杰伦的唱的《周大侠》，原来是我迷上了听音乐，现在成了一个小歌迷。
早晨，天刚刚亮，太阳还只露出半个脸，天空中还有一层薄雾，我的房间里发出了超大的声音，“砰砰乓乓”和周杰伦的《本草纲目》：“叮……叮……叮叮咚”。声音越来越大，把周围邻居都吵醒了，邻居来到我们家里敲门：“叮咚”门铃响了，妈妈忙去开门，原来是隔壁的'陈阿姨，拉开大嗓门就大叫：“你们家怎么回事啊，音响开得这么大，啊！”妈妈说：“对不起”。
陈大妈刚走，妈妈就气势汹汹地对我说：“喂，别叫了！人家都烦死了。”我理直气壮地对妈妈说：“人家说我哼的像音响，就是我唱得好啦……”，话虽然这麽说，我还是恋恋不舍地放弃爱好。
晚上，吃完晚饭，我又跑进了电脑房，连上本地连接，打开QQ音乐就听起来，听着听着就上床跳起来，越来越有劲，头一撞，撞在了柜子上，疼得我“哇哇”叫,妈妈闻声赶来，看到我这样，笑着说：“真是一个发烧友小歌迷”。
因为我是支持周杰伦的，妈妈是支持马天宇的，因此偶尔会发生一些分歧，妈妈说马天宇比周杰伦厉害，我说：“才怪！”然后就吵起来了，最后，还是大人有大量，妈妈让了我一步。
我自己也觉得我真是一个歌迷！
篇5：音乐让我陶醉五年级作文
音乐让我陶醉五年级作文
音乐，在生活中并不罕见！
我从小就非常的喜欢音乐，喜欢得甚至被邻居好友称之为“音乐狂”，说实在的，我自己也不知道自己为什么会这么的迷恋音乐，也许这正是音乐的魅力所在吧！
因为我喜欢音乐，所以我更爱学音乐，每次放学我都会飞奔到家里放CD和磁带的地方，还会不由自主地挂上耳机，享受音乐给我带来快乐；也会不由自主地学音乐，学习音乐那给人带来快乐的感觉！
要说我最喜欢什么音乐，我到绝得钢琴的音乐最好听，我也不知道为什么，总绝得钢琴会给人带来意外的快乐！这也许只是我的对音乐的一种情感吧！
我最喜欢看有关于音乐的.书籍了，比如说音乐的历史啊；介绍音乐的由来啊，我都喜欢看！因为我绝得音乐也是一门艺术，艺术是最具有欣赏的，它的内涵只要真正喜好它的人才能体会得到！而且我认为音乐可以提高我们的欣赏水平，陶治我们的情操，提高我们的生活价值，丰富我们的生活，充实我们的生活，给我们带来好心情！
我爱音乐音乐，因为音乐它使我快乐！我爱音乐，因为它让我懂得欣赏！我爱音乐，更是因为音乐让我陶醉！
篇6：爱听音乐的我五年级作文
爱听音乐的我五年级作文
我是一个不折不扣的“音乐迷”，坐公交时听音乐，看杂志时听音乐，就连睡觉前我也要听一听音乐。
有一次，妈妈正在炒菜，我在津津有味地听MP3，妈妈对我说：“儿子，去门口超市买瓶酱油吧！”我急急忙忙地戴着MP3出了门，来到门口超市买了瓶“酱油”，听着动人的音乐，悠然自得地回了家，把“酱油”交给妈妈，想逃之夭夭去听音乐，妈妈却发起了“狮吼功”：“我让你买酱油，你却买了一桶色拉油回来！”唉，都怪音乐让我分了神。
不过，这并不能改变我对音乐的执着和热爱。还有一次，因为考试成绩不理想妈妈批评了我，我闷闷不乐地回到了房间，打开MP3，想听音乐放松一下心情，那优美的旋律，动人的歌声，每一个音符感动了我身上的每一个细胞，每一个旋律都感染着我的每一寸神经，令我陶醉于其中，顿时，我把所有的烦恼都抛到九霄云外去了，心情也开朗了许多，眼前的天空似乎也蓝了许多。
望着窗外刮起的大风，我情不自禁地狂吼起周杰伦的`《睛天》：“刮风这天，我试着握着你手……”我跟着MP3忘我地唱着，突然，妈妈推门而入（看来是原谅我了）：“天要黑了，我们出去散步吧！”这时，我又高声唱起《我的天空》：“在无尽的黑夜，所有都快要毁灭，至少我还有梦……”就连散步的时候，我还在摇头晃脑地听着MP3呢，并且跟着里面的旋律尽情的唱着……路边的行人都朝我微笑呢，我更加得意地大声唱着……
音乐可以让我抛掉一切烦恼！音乐可以让我心情舒畅！这就是我，一个爱听音乐的阳光男孩！
篇7：我的音乐老师五年级作文500字
我的音乐老师五年级作文500字
在人生的字典里，音乐使人欢乐，柏拉图说：“音乐能用最强的力量深入人心的最深处，如果教育的方式适合，它们就会用美来浸润心灵，使它因此美化。”所以，我最喜欢音乐了。
我们的音乐老师也是我们的历史老师，我的印象之中，她是一个温柔美丽的人儿。一头微卷的长发，较好的身材，一身时尚的'打扮，将她衬托得更加高雅。
我记忆最深刻的就是她教我们唱国歌时，老师用饱满的激情、天籁般的声音演奏了国歌，用熟练的节拍描绘了祖国，我们都入了迷，当老师说教同学唱的时候，同学们都欢呼起来“起来，不愿做奴隶的人们......”在老师的节拍下，我们顺利的唱完了这首歌，接着老师又说：“同学们，现在我教你们打节拍。”这下子，同学们的欢呼声更加响亮了，我们跟着老师的动作，打起节拍来，“xx同学，把胳膊放开些，别紧张，放松。”“xxx同学，胳膊抬起来些。”“xx同学，动作要到位......”老师不厌其烦的指导着，“xx同学，胳膊别这么僵硬。”顺着老师的话，我们向xx同学那里看去，只见她的双臂做体操似得摆来摆去把大家都逗乐了。
音乐老师教我们歌唱祖国，让我们懂得了人民的尊严，给我们注入了中华民族的动力，让我们热爱音乐却更热爱祖国!
篇8：爱上音乐作文
午后，惬意地躺在此刻只属于我的小书房里，庸懒得像一只猫。绿萝在我书窗前摇晃，隐隐约约，带着一种朦胧的美感。随手打开音乐，乐曲便如细水长流般缓缓地淌了出来，淌入我的双耳，淌入我的心田。
心被这悠长的曲子填满了，它如清泉，涤荡我的心、我的肺、我的五脏六腑......原本有些庸懒的心，瞬间变得通明。一曲曲优美的旋律，拨动着我，愉悦着我，我情不自禁与它一起轻轻吟唱、舞动。歌词很美：“夏天的风，静静吹过----”仿佛把我带入那悠美、清甜的世界里。此刻，我仿佛置身于一望无际的大草原，吹着夏天的风，飘然若仙。
一曲终了，又一曲响起。这是一首古风曲：“那个少年单枪匹马，陪我浪迹走天涯----”从歌词中就能体会到那个意气风发的少年，手持宝剑，身跨白马，带着一位红衣少女闯一片江湖。
刚缓过了那个少年少女的故事，又一曲弥漫着忧伤的旋律响起。这首曲子是为一位因受伤退赛，可能再也无法舞出生命精彩的女孩所写，歌词表达了真情与祈祷：“越过困难的梦我还在等，你呢？你呢？你呢？”“就让一切重归尚未发生，好吗？好吗？好吗？”我仿佛看见，在病房里一位身着病服的女孩与其他女孩抱成一团相拥而泣，多么令人感伤的场景啊！
还有那首《一步成诗》，古时曹植曾用七步写成了诗，而这首歌却想“一步成诗”,正如歌词所写：“有人走过七步成他的诗，愿我一步有我的你。”我仿佛看到了一位文质彬彬的书生，正与曹植把酒论诗的场景。
音乐是如此美妙，带给我无尽美好的感受。悲伤时，放一首慢歌，你能从中获得心灵慰藉；愤怒时，放一首轻音乐，你能平息心情，归于宁静；开心时，放一首轻快的音乐，让你快乐的心情尽情释放......
我爱上了音乐，也爱上了生活。
篇9：爱上音乐作文
上了五年级，学习压力就变大了，没时间放松一下，除了每天吃饭、去厕所、睡觉，其他的都是学习o(︶︿︶)o 唉。
我听表姐们说：听些音乐可以放松你的压力，自己轻松一点，不要弄坏了身体哦。听了这一番话我上网搜索了一些流行歌曲，试着放松自己。我听的歌可多了，我们中国的、日韩的、欧美的，虽然很多听不懂，但是自己对音乐的兴趣就越强了。听音乐是我的其中一个兴趣，我最爱听现在的流行歌手：后弦、许嵩、蔡依林。。。。他们是我的偶像。
当然听音乐不是开心的时候听的，我伤心的时候会搜索一些伤感的歌来听(┬_┬)，让自己大哭一场，尽快忘记之前的痛苦。在这里我介绍几首好听的歌给大家《单车恋人》《素颜》《苏州城外的微笑》《白色恋习曲》《台湾心跳声》《有你的幸福》。
篇10：爱上音乐作文
不知什么时候，我爱上了音乐;而且一旦爱上了，就那么执着，那么深厚，那么专一。生活中不能没有音乐，我们的生活因为有了那美妙的音乐旋律才变得精彩。
音乐给了我许多开心和快乐。我记得自己很小的时候就很喜欢跟着电视机里的音
乐哼哼，一哼就没有个完，什么都忘了，什么都置之脑后了。虽然那只是哼，很不标准，而且还有错，但总是我哼出来的，总是我从电视里学了来通过我的心而哼出来的啊!
每当夏天的晚上，大家都会三个一群、五个一簇地围在大树下乘凉。这时大家都会想起我是喜欢唱歌的百灵鸟，所以就要我来一段表演唱。也实在奇怪，平时我胆子挺小的，可是一提到唱歌，我便劲头十足了，胆子就很大了。我首先给大家一鞠躬，接着就像模像样地边表演边歌唱起来。听的人聚精会神，不时给我叫几声“好”，给我鼓一阵掌呢!我听着喝彩，听着掌声，我感到的不仅是自豪，更多的是快乐。
音乐还给了我聪明和智慧。每当我记不住英语单词时，只要我自作聪明地用某一首歌的谱、配进英语音节，放声一阵歌唱，那单词就清清楚楚地烙在我的脑子里，而且说什么也忘不了。有一次，要写一篇《在迎接奥运会的日子里》的作文，我左思右想都无从下笔;因为我心中把握不了它的中心，于是也不知道应该选择什么材料。我干脆放下笔，走到操场上，张开两手，放开喉咙使劲地唱起歌来。你道怎么着，当我唱完歌曲之际，竟是我确立作文中心之时，也是我寻好材料之时;为什么?因为我在歌唱中和唱歌后，脑子豁然开朗，眼界刹时广大，思路分外清晰。我在作文中不仅聪明起来，而且得到了智慧。音乐，神啊!
你还别不信，音乐使我变得坚强、勇敢。
有一次，我们班开主题班会。在一个又一个同学发言中，我想到我应该给主题班会增色、为大家献唱一首。我排除了乱七八糟的思想干扰，争得了会议主持人的许可，就毅然走上讲台，高歌一曲。刚开始歌唱时，我的心啊，还“嘭嘭”直跳，很有些紧张，可一当我走进歌词的角色，一当我忘情地歌唱起来，就什么都没有了，我心中只有歌。一曲下来，同学响起了热烈的掌声，老师投予我肯定的目光。刹那间，我觉得自己是世界上最幸福的人。因为是音乐使我勇敢了，是音乐使我坚强了。
我爱上了音乐，无论学习、工作和生活都与音乐紧紧地结合在一起了。
如今，我已经是初三的学生了，学习自然紧张而繁忙，作业自然需要争分夺秒，可我又何曾忘记过音乐?我在歌唱中走进学校，我在歌唱中做完作业，我也在歌唱中迎接新的一天。我时时与音乐在一起;音乐使我精神抖擞、斗志昂扬、意气风发，音乐使我的生活变得丰富多彩，音乐使我的人生富有蓬勃朝气!
音乐是我心中的主旋律，因为我确实深深地爱上了音乐。
篇11：爱上音乐作文
大家看到题目，一定会问：是哪首歌让你爱上了音乐啊？下面，我就来说一说。
那天，我在看电视，当调到了一个音乐频道的时候，看见乌兰托娅在唱一首歌，我就想：我以前从来都没有听过乌兰托娅的歌，今天听听看，看好不好听。
她开始唱了，歌名叫《我要去西藏》，“佛光穿过无边的苍凉，有一个声音幸福安详。”我还只听了一点，就已经沉浸在了歌声里，那优美的歌声，那好听的歌曲，让我久久不能忘怀。
“生灵顺从雅鲁藏布江流淌，时光在布达拉宫越拉越长”实在是太好听了，可是，我还没有听完，要做作业了，我恋恋不舍地关掉了电视，自己却还沉浸在歌声里。
我想：既然在电视上没有听完，我就在电脑上搜索。于是，我打开了QQ音乐，在搜索栏里填上歌名，那首歌曲很快地显示出来了，我急忙把这首歌添加到QQ音乐播放器里，我点击歌名，开始唱了，我又开始回味！以前从来都没有听过，现在才开始听，我真觉得有点后悔。
我想：这首歌这么好听，那乌兰托娅唱的`其他歌也很好听吧，于是，我一口气把乌兰托娅唱的歌全加入了QQ音乐播放器里，我开始听其他的歌曲，和《我要去西藏》一样，也很好听，我爱上了音乐。
如果大家也喜欢音乐的话，这首歌我极力推荐！
我爱音乐！我更爱乌兰托娅所唱的歌曲！
篇12：爱上音乐作文600字
在我们身边，什么都会背叛，可音乐不会，哪怕全世界所有的人都背过身去，音乐依然会和你窃窃私语。
我曾经问过一个哲人：为什么今天的人们还需要一二百年前的音乐抚慰?哲人答：人性进化得很慢很慢。
于是我知道，无论你前走多远，那些久远的音符还是会和你的心灵很近，生命之路并不顺畅，坎坷和不平都会出现在你面前，但爱上音乐，我便放心，因为一二百年前，那些独对心灵的音乐编织者，早以为你谱下安慰乐句。
在你成长的时代里，信息的高速发达使人们的头脑中，独自冥想的空间越来越小，然而走进音乐世界，你会在和音乐人的对话中，学会独立思考，学会用自己的感受去激活生命。每当想到，近日在我脑海里回旋的那些乐章，也会在未来与你相伴，我就喜悦，为一种生命与心灵的接力!
在这里推荐大家几首好听的歌：明天过后、天下……
篇13：爱上音乐作文600字
音乐,作为人类的第二语言.它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性.音乐又是一种表现艺术,音乐课上,学生或唱、或跳、或奏、或演,通过对音乐的表现,使学生能够充分地展示自我,获得美的享受和成功的愉悦.一堂优秀的音乐课便是大家追求的目标.我认为上好一堂课,首先要让孩子爱上你的课堂,并且在课堂中体会到快乐,体会到进步和成功.我一般采取以下方法“虏获”他们的心.
真诚的赞扬
对于那些缺乏自信的学生,真诚的赞扬他们取得的每一点成绩;仔细寻找发现每个人的闪光点,并且及时、适当地给予赞扬;尤其对于那些沉默的学生,一个关注的眼神,一句真诚的赞扬会让他们充分发挥内在的潜力,给你大大的惊喜.
中肯地分析
通过我耐心细致又合理的分析,让学生明白这么一个道理:也许别人在有些方面比你强,但你却在另一个方面要比他强.当学生在由于嗓音不佳、音唱不准或其它原因而不敢开口唱歌时,我一般明确地告诉他,他在器乐演奏或节奏模仿等方面能够超过别人,鼓励他用其它音乐形式表现音乐,给学生增添勇气,战胜自卑.
随时巩固学生的自信心
当看到学生们因不断成功而取得了宝贵的`自信时,我还是不断地支持、鼓励,以巩固他们的自信心.在音乐课上,我以自然、亲切的微笑面对学生,经常用“你真棒、你能行”等鼓励性的语言,创设出一个温馨、和谐、愉快的音乐课堂氛围.学生在这样的环境中,都会不断地努力,音乐课的效果也就越来越好.
篇14：这个暑假爱上音乐作文
这个暑假爱上音乐作文
午后，惬意地躺在此刻只属于我的小书房里，庸懒的，像一只猫。绿萝在我书窗前摇晃，隐隐约约，带着一种朦胧的美感。随手打开音乐，乐曲便如细水长流般缓缓地淌了出来，淌入我的双耳，淌入我的心间。
心被这悠长的曲子填满了，它正如那清泉般，涤荡我的心、我的肺、我的五脏六腑原本有些庸懒的心，瞬间变的通明。一曲曲优美的旋律，拨动着我，愉悦着我，我情不自禁地与它一起轻轻吟唱、舞动。歌词很美：“夏天的风，静静吹过”仿佛把我也带入那悠美、清甜的世界里。此刻，我仿佛置身于一望无际的大草原，吹着夏天的风，飘飘然若仙。
一曲终了，又一曲响起。这是一首古风曲：“那个少年单枪匹马，陪我浪迹走天涯”从歌词中就能体会到那个意气风发的少年，手持宝剑，身跨白马，带着一位红衣少女闯一片江湖。
刚缓过了那个少年少女的故事，又一曲弥漫着忧伤旋律的曲子响起。这首曲子是为一位因受伤退赛，可能再也无法起身舞出生命精彩的女孩所写，歌词表达了这群少女对她的真情实意与祈祷：“越过困难的梦我还在等，你呢？你呢？你呢？”“就让一切重归尚未发生，好吗？好吗？好吗？”我仿佛看见，在病房里一位身着病服的女孩与其他女孩抱成一团相拥而泣，多么令人感伤的场景啊！
还有那首《一步成诗》，古时曹植曾用七步成了他的.诗，而这首歌却想“一步成诗”，正如歌词所写：“有人走过七步成他的诗，愿我一步有我的你。”听着它，我仿佛看到了一位文质彬彬的书生，正与曹植把酒论诗的场景。
音乐是如此的美妙！它让我爱上了它，让我欣赏它。它能带给我无尽的感受：悲伤时，放一首慢歌，你能从中获得心灵慰藉，甚至十分的愉悦；愤怒时，放一首轻音乐，你能平息心情，归于宁静；开心时，放一首轻快的音乐，让你快乐的心情尽情释放
这个暑假，我爱上了音乐，也爱上了生活。
篇15：爱上偷看书五年级作文
爱上偷看书五年级作文
古人云：“书中自有黄金屋”。这句话简直是真理！对我来说，书中不仅有“黄金屋”，还有更大的一个五彩缤纷的世界，每次一进入这个美妙的世界，我便沉浸其中，忘乎所以。
由于学习重，想静下心来好好看一次书变得非常难得。因此，我便爱上了偷看书。偷看书也不容易啊！我觉得，总得找个合适的借口吧！我是怎样偷看上书的呢？看一看我惊心动魄的经历吧！
我第一次偷看书是在厕所里。上午，起床没一会儿，我就捧起《火印》，津津有味地看了起来。突然妈妈就把我沉浸于书的心给钩了回来，道：“时间不早了，去写作业吧！”我可受不了妈妈的“100分贝”的攻击啊！只得服从命令。这时我灵机一动，悄悄拿起书，塞进衣服里，急忙说了句：“妈妈，我肚子不舒服，先上个厕所。”然后，我一溜烟钻进了厕所，马上又沉浸于扣人心弦的情节之中。书中的枪声好似就在耳边，马的'嘶鸣也在周围回荡。不知不觉，十分钟已飞逝而过。感觉不对劲的妈妈让爸爸来“探测”一下。爸爸悄悄地把头伸进门里，见我正在专心致志地看着书，朝我诡异的一笑，提示我赶紧回书房。我恋恋不舍地合起书，回到书房写作业了。
晚上上床后，也是偷看的好时机。感觉爸妈都睡着了。我蹑手蹑脚下了床，瞧了瞧爸妈房间，灯已经关了，没有任何声响，我便开始行动了！我抽出一本书，爬到床上，钻进被窝，认真地看了起来。我的心随着情节忐忑不安。没想到，翻书声引起爸爸的注意，他神不知鬼不觉地打开房门，可把我吓了一跳，呜呜……书被爸爸强行带走了，无可奈何，我只能入睡了！
书是人类进步的阶梯，他给我们普及了知识，带来了欢乐，大家一起来看书吧！但可别像我一样总爱偷看书哦！
★ 爱上音乐作文
★ 我，爱上爱情作文
