【导语】“谁把我羊偷了”通过精心收集，向本站投稿了29篇我是谁的写人作文，下面是小编收集整理后的我是谁的写人作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

篇1：我是谁写人作文

从不曾敞开心扉的我，这一天，为你开启了这扇窗。

老师，你可以叫我小米哦！这样，我们的距离拉近，心也就会靠近了！

小米有好多好多的秘密想和您分享，作为朋友的您不会拒绝，也不舍得拒绝，这点，小米是坚信的！

小米其实真的不知道该如何向你来介绍自己，因为小米本来就是一个矛盾体。

小米有时会很神经质的为旁人的一句话而大笑半天；又会独自的仰望着星空，想着遥不可及的事情，然后，落下泪水；甚至会突然变得沉闷，冷漠的令人颤心。但是，小米却不曾将内心的悲伤倾诉给他人听。小米总是每天保持着灿烂的微笑，大声的说话，快速的奔跑，哪怕将教室弄得七零八落，同学整的火冒三丈，然后被指着鼻子大骂，小米都不曾落泪，不是不在乎，不是不伤悲，而是小米不想失去朋友。不想让他们因上课而变得沉闷，因形象而变得刻意伪装，小米只是想让他们处于一个轻松的学习环境中，只是想让他们快乐！

但是，小米突然发现自己好傻，真的，傻得真心实意去付出，却遭白眼，冷落；傻得渲染气氛，让他们开心，到头来换取的只是鄙夷的目光。小米，是不是真的真的太傻了~！

上天爱笨小孩，他眷顾小米，给了她朋友。可是，哪一个是建立在友谊之上的呢！所以，小米，这次累了。累得不想在积极主动，小米想好好休息一回了。或许，一晃而过，又是灿烂的！

小米真的很怪，开放、爽朗、虚荣、善良，似乎想碰的词语，都能体现在小米的身上。小米懂得掩饰创伤，懂得痛的时候，落寞的在黑暗中让泪水肆意的流淌，然在再一点一点的舔干伤口。小米，其实，真的不坚强，笑容的背后那一道道心口上的裂痕，又有谁体会得到呢？！

小米，这次不想再付出了，一切随缘吧。或许，多少个岁月过去，小米才是他们印象中最深刻的呢！

老师，小米倾诉完了，小米将不再是那个消沉的小米，小米会是一个坚强沉稳的姑娘，所以，小米不需要老师您的安慰，因为您会相信您的朋友的毅力，并不逊色，不是吗？

篇2：猜猜我是谁写人作文

猜猜我是谁？我的门牙大大的、宽宽的，一张瓜子脸，还有一片长长的、不听话的刘海，刘海下遮盖的是光滑的充满智慧的大脑门。

只要到双休日，我就会坐在电视机前，如痴如醉地看着电影。主人公惟妙惟肖的表演，让我随着电影情节一会儿默默流泪，一会儿捧腹大笑。但是，这还不是我最喜欢的，我最喜欢的还是看书了。在家里看，在学校也看，哪怕就下课的那一小会时间我也不放过。瞧，我又在下课的时候，拿起未阅读完的书本，聚精会神地看了起来。

讲起我的性格，还真的有点古怪。一会儿好，一会儿坏，像一片阴晴不定的天空，使人无法预测。

就拿这次日全食来说吧，早上，我从床上爬起来。自信满满的准备做观看日全食的眼镜，那时，我的心情百分之百的好，性格也不暴躁。可是好景不长，妈妈打来了制作电话，粗心的我没听完下半句就开始做眼镜，结果却弄的一团糟。我气的头上都要冒火了，手都没洗就打妈妈电话，在电话里，我一直不停的埋怨妈妈。那时，我真想把所有的东西都踩上一脚。

更多的时候，我很乖也很善良，那快乐的笑容让同学和老师都非常喜欢我。猜出来了吧？我是谁呢？

篇3：猜猜我是谁写人作文

我今年10岁，属兔，在延安新区外国语学校四年级五班上学。

我的眉毛浓浓的，一双炯炯有神的眼睛，樱桃小嘴，高挺的鼻子，圆圆的脸蛋。挺着一个像西瓜一样又大又圆的肚子。

我非常大方。一天，别人来我家玩，我和同学到卧室里玩乐高，可是他翻玩具箱时，看到一把弓箭，我的同学拿起弓箭左看右看，爱不释手，我心想：他肯定喜欢我的玩具。于是，我就把弓箭送给了他。他非常开心！

我的特长是踢足球。一次，校长让我代表学校去打足球比赛，我有点紧张。放学回家后，我很早就写完作，到院子里练习假动作、传球和过人。就这样，一天便过去了，比赛开始，我先给对友传球，我便跑到敌方球门前，对友又传给了我，我便踢进了球，一颗又一颗的球，比赛结束，我边胜利，球场上一片欢呼！

我的理想是当一名宇航员。因为世界上还有许多没有解开的秘密，所以我要去搜寻外太空藏着的秘密。

你们知道我是谁了吗？这就是我——冯天佑。

篇4：猜猜我是谁写人作文

大家好，我是一个即将步入三年级的小同学。我个子不算高，瘦瘦的身材，黝黑的皮肤。其实我的皮肤以前白白的，但是暑假到了，我开始了各种辅导班的学习，来回穿梭在大街小巷，每天早上、中午顶着烈日坐在妈妈的小电瓶车上，毫不防晒地迎风而行。

说到我的外貌我还要再说两句：我啊，弯弯眉毛下有一双不大不小的眼睛。记得刚出生的时候大家都说我是单眼皮，但随着时间的.推移，我竟然变成双眼皮了。你看我有一张樱桃般的小嘴，可爱的脸蛋上有着像泉眼一样的酒窝，是不是很帅气啊。

我的爱好可多了：打架子鼓、网球、拼乐高，其中我最喜欢的就是拼乐高。记得生日的时候，叔叔们都会送来各种各样的积木，我一拿到手就迫不及待地拆开，开始摆弄起来，时常会忘记吃饭。记得有一次妈妈做好饭，喊我过去吃，我居然一点都没有听到。直到大家再一次喊我，我才起身过去，这是不是就是废寝忘食啊!

你们知道我是谁吗?一个机智、聪明又有点调皮的小家伙。

篇5：猜猜我是谁写人作文

我是一个男孩，今年十二岁，我的家在越南海防，现在我在广州市华美英语实验学校小学国际班学习中文。

我很瘦，头发是黑色的，有点长，我有一双透亮的眼睛。

我在广州学习中文非常开心，因为我可以学我喜欢的语言----中文。我最喜欢的朋友是庄炳鸿，他对我很好，也很喜欢我。

我最喜欢的颜色是蓝色和紫色。蓝色和紫色看起来不是很冷，也不是很暗，给人很舒服的感觉，这两种颜色就好像我这个人一样，我不喜欢一个人呆着，也不喜欢有很多人的地方。所以我很喜欢这两种颜色。

在国际班，每一节课我都很喜欢，但是我最喜欢的是中文课和体育课。我喜欢中文课，因为我可以学中文，可以写中文。我最喜欢体育课，因为我可以锻炼身体。

篇6：猜猜我是谁写人作文

猜猜我是谁写人作文

最近，老师叫我们写一篇自我介绍，这还不容易。

我一米四五的个头，大大的脑袋，一头乌黑的头发，耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴都还长得到位。眼睛虽然小了一点，但黑黑的眼球还是很有神的。嘴里虽然掉了几颗牙齿，但说话还是很清楚，不会闹把“输”说成“猪”的笑话。别忘了，我的右嘴角下有一颗痣。爷爷说这是颗好吃痣，可我怎么也想不明白，每回妈妈买回来的零食，我都没吃，一放就放了一个星期，到最后还是妈妈把它消灭了。还是妈妈说得好，她说这是颗美人痣。因为我长得又白又胖，而且很逗人喜欢，他们都叫我“白胖子”。好了，不说这个了。

我很喜欢上学。暑假还没过完，我就问爸爸妈妈什么时候开学。爸爸问我为什么这么早就想上学？我说上学好玩呀！有新书读，学新知识，老师带我们遨游知识的海洋，我们知道了台湾美丽的日月潭，拥有古老历史的`北京城，新疆有个吐鲁番盛产葡萄的葡萄沟……通，还有许多有趣的故事。说起故事滔滔不绝，比如，邮票的来历，画家和牧童的故事，泼水节的故事等等。我还是一个老师的好帮手，老师交待我任务我都要去认真地完成，从不让老师操心。有一次老师交我办一件事情，叫我去找教务处的老师，把我们班漏掉的几个同学的名字加到花名册上去。我去了老师说的地方，要找的老师还没来，我在那里等了20多分钟，终于把老师等来了，把事情跟老师说了。我还很喜欢帮助同学。同学有困难，我会很乐意地去帮助他们。一天，一位同学的腿受伤了，我一看，连忙跑去扶起他，把他送到了校医务室，让校医给他上了药。

我非常喜欢写作，一拿起笔，就有写不完的话。在学校时机，我的作文问题让老师喜欢，老师还给了我一个封号“写作冠军”。其实我根本不是什么冠军。老师经常鼓励我，叫我再接再厉。我还在星辰儿童上发表了30多篇文章，他们还给我从北京寄来了一个奖状，说我被评为新星奖。为此，我非常兴奋。

现在你们猜到我是谁了吧。

篇7：猜猜他是谁写人作文

他今年10岁，目前就读于xx小学三年级的5年级。他是我们班上的小矮人，爱每个人，鲜花盛开，但与此同时，他也是我们班上的顽皮男人。说到他，没人知道，没人知道!

他的头发又黑又结实，有时像被吓坏的小刺猬一样直立。他大圆圆的眼睛就像两颗透明的黑色宝石，高高的鼻子下面张着嘴，而且他总是说话无休止。

他活泼可爱，无论身在何处，他的身影都会出现。他也喜欢幽默。只要他采取行动，全班同学都会笑。有时候他有很多奇怪的想法，然后他会像云雀一样不停地ter不休。可以说他很调皮。老师讲完课后，他心血来潮地唱歌。老师恶狠狠地转过头，指着他说：“某某某人，你不允许在课堂上唱歌!如果再次唱歌，就给我出去!”和他?他歪着头，带着嬉皮的笑容说：“老师，你觉得我唱歌很好吗?”老师一听到他就大怒，大声说：“下课后，和我一起去办公室!”

他喜欢唱歌，跳舞和绘画。但是他最擅长跳舞，下课后他会给我们即兴表演街头舞!

你看，这是我们班上某人的顽皮人，你猜对了吗?

篇8：猜猜他是谁写人作文

他那胖乎乎的脸蛋上，有一双水灵灵的大眼睛，像两颗葡萄一样晶莹剔透，他有长长的睫毛，高挺的鼻梁，小小的嘴巴。组合在一起形成了一张肉嘟嘟的可爱脸蛋。你们猜猜他是谁?

他很怕痒，每次挠他痒的时候，他都笑得合不拢嘴，真像一个弥勒佛。睡觉的时候把两只手放在头顶上，做出一副投降的样子，可爱极了!他有一次还做了一件傻事。那是一天晚上，他突然把自己的头发拽住不放，婆婆怎么用手掰都掰不动。看着他疼得哇哇大哭的样子，我却被他逗得笑得都趴在了地上。最后婆婆利用他怕痒的特点，一边用手轻轻挠他的脚底板，一边把他的手轻轻拿开。他这才停上了哭泣。你说他是不是傻得很可爱?

他也有爱学习的一面，有一次我正在看书，他也把小脑袋凑了过来，还看得津津有味呢!就像能看懂难题的博士一样!

从上面的介绍来看，大家应该都猜到他是谁了吧!对，没错，他就是我可爱的弟弟——吴文嘉。

篇9：猜猜他是谁写人作文

他有两排洁白整齐的牙齿，一双眼睛乌黑亮丽，看上去很神气。

每次上课之前他都会帮语文老师把电子平板打开，常常得到老师的夸奖。他也非常懂事，他的爸爸妈妈因为工作原因不能按时接送他，他总是自己背着一个沉甸甸的书包，每次都要走过几个十字路口才能到家。

他的学习很好，上课时老师提出问题，当我们还在思考的时候，他却高高的举起手，关键是每次都能回答正确。他的作业分数也很漂亮，每次都接近一百分，偶尔也会是一百分。所以我们在学习上遇到困难时，总是会向他请教，记得有一次他的同桌有道数学题不会，他拿起草稿本耐心的教他同桌解题，直到学会才休息。

他喜欢跑步和打篮球。体育课上我和他比赛跑步，一开始我占上风，朝着在我身后的他大声喊道：“追不上我吧，哈哈!”而他却一点也不慌张。比赛到了白热化阶段，他突然发力，瞬间就把我甩出十几米远，我一脸不可置信的看着他冲向终点。只见他笑着对我说：“怎么样，我厉害吧!”

我想你们一定猜出他是谁了吧!

篇10：猜猜他是谁写人作文

他细长的脸上衬着一双炯炯有神的眼睛。高挺的鼻梁上带着一副黑色边框的眼镜。他有一张樱桃小嘴，读书声音特别响亮。他皮肤白白的，身体特别瘦，个子在我们班是中等身高。

他是一个懂礼貌的小男孩。有一次，他在操场上不小心撞到了我，他连忙对我说对不起，我说：“没关系，下次走路注意一点就好了。”

他最喜欢跑步了。有一次体育课上举行了跑步比赛，我心里特别紧张，他心里却很轻松。当我跑步的时候，我气喘吁吁地跑向终点。轮到他跑了，只见他身子弯曲，手臂前后摆好，很轻松地就跑向了终点。最后他赢得了冠军，同学们都用崇拜的目光看向他，而我却呆呆地看向他。我心里想：要是我也跑这么快就好了，被别人崇拜的感觉真好!

同学们，他就是那个懂礼貌、跑步超快的小男孩，你们猜到他是谁了吗?

篇11：猜猜他是谁写人作文

他的头发又黑又硬，一根根向上竖着，跟刺猬的刺一样。他的脸肉嘟嘟的，脸上的小酒窝笑起来的时候非常可爱。耳朵比我还要大。

他很幽默。有一天，他给我讲了一个笑话，还没讲完，大家就笑得合不拢嘴了。

他热爱学习，每次都能考出让人惊讶万分的成绩，是值得我学习的优生。而且，他非常喜欢看书，每天都向我和王靖博借书看。

他特别喜欢帮助人，每当我有困难的时候，他都会热情地帮我解决问题。每次老师忙不过来的时候，都会叫他帮老师一起管纪律。我经常问他问题，有一些知识点我不知道的时候我就会问他，没有什么问题是他不知道的，而且他每次都会细心地给我讲解并给我正确的答案。

他很有礼貌，每天早上一来教室，看到老师就问好。当老师向他提问的时候，他总是很有礼貌地回答。

他还有两个有趣的外号，一个叫包子，另一个叫雷神。你猜到他是谁了吗?

篇12：猜猜他是谁写人作文

在我们班有这样一个女孩。她的个子高高的，头发又黑又长，扎着一根马尾辫。她有一张漂亮的鹅蛋脸，一双水汪汪的大眼睛看起来炯炯有神，眉毛弯弯的像一轮新月。她那红红的樱桃小口一笑起来，真是漂亮极了!她很温柔，总是对我们轻声细语，说话的时候笑眯眯的。有一次，班里有位同学不小心踩到了她的脚。她痛得眼泪都在眼眶里打转了，可依然微笑着很有礼貌地对那位同学说：“没事儿，下次注意点就行。”

她的爱好是画画。有一次，我无意间看到她的画本上画了一副漂亮的漫画。那人物画得栩栩如生，真的可以以假乱真了。

她乐于助人，大家都很喜欢她。一次，我来不及发完所有的本子，正当我发愁的时候，她走过来轻声地问：“需要帮忙吗?”我当时十分感动。那天，她和我一起把剩下的本子全发完了。她经常主动帮助别人，她也是我学习的榜样。

现在你能猜出她是谁了吗?

篇13：猜猜他是谁写人作文

我有一位非常好的同学。他有一个鹅蛋型的脸，弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，眼珠子忽闪忽闪的，好像明亮的黑宝石。脸颊特别红润，笑的时候可以看见一个浅浅的小酒窝，可爱极了!

他高兴时会眉开眼笑，难过时会愁眉苦脸，受到委屈时便满眼泪水，生气起时更是火冒三丈，脸上的表情别提有多丰富了。

他有一个不好的习惯，那就是做什么事情都会慢慢吞吞。有一次上数学课，老师正在讲台上滔滔不绝地讲习题，讲完习题后便让我们抓紧时间做练习。我们都在认真思考，动起笔来。而他呢，拿到题目也不着急写，先摸摸笔，再东张西望，接着涂涂改改……最后我们都完成了，他才正式写。直到下课了，他也没有做完作业。真是老牛拉破车——慢吞吞啊!

他虽然做事情行动缓慢，但身上却有一个特别令我们佩服的地方——那就是助人为乐的精神。无论是在学习上，还是在生活中，他都会尽力贡献出自己的力量。当别人遇到困难想请他帮个忙，那么只要开口，他就一定不会推辞，爽快地答应。即使困难很大，他也不会轻易放弃，而是用自己最大的努力去帮助别人，也不求回报，所以，班上的同学也都很喜欢他。

怎么样，你猜出他是谁了吗?

篇14：猜猜他是谁写人作文

我们班里有一个文静可爱的小女孩，她的个子比我矮一些，身材苗条；长着一头乌黑亮丽的长发，总是梳着好看的发型；细细的眉毛就像两条弯弯的柳叶，水灵灵的大眼睛，好似夜空中闪闪发亮的星星。她特别爱笑，一笑就会露出洁白的牙齿，像洋娃娃一样可爱。她的声音非常甜美，说起话来细声细语的。

她最大的爱好就是看书，每当下课的时候，她就像一支箭一样跑到图书角拿起书看。有一次我想找她去跳绳，我喊了她几声，她连头都不抬一下。我只好走到她旁边，轻轻拍了一下她的肩膀，她吓了一大跳，问：“你什么时候来的？”我说：“刚刚喊了你几声，你都没听见，就过来了。”她挠挠头，不好意思地说：“我看得太投入了，没听见，你出去玩吧，我还要在这儿看书。”她可真是一个名副其实的小书虫啊！

她不仅爱看书，而且还乐于助人。我总是向她请教不会的数学题，每次都会像一位小老师一样，帮我详细解答。教完了，她亲切地说：“你下次再遇到这个题目，一定要记住我今天教你的方法。”我自信地答道：“嗯，我已经记住了，真是太谢谢你了！”

她在学习上是我的好榜样，在生活上还是我的好朋友，听了我的介绍，你们知道她是谁了吗？

篇15：猜猜他是谁写人作文

我们班上有位同学，他个头小小的，有一头乌黑发亮的短发，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，弯弯的眉毛像两条小船，一对巨大的招风耳，看起来像两把小扇子，他特别爱笑，笑起来就会露出两个小酒窝，可爱极了。

他是个乐于助人的男孩。有一次，我忘带了铅笔盒。正当我急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候，他主动近前对我说：“别急，我的借你用。”这可真是雪中送炭呀!我感激地说：“谢谢你!”他笑着挠了挠头说：“别客气，我们可是好兄弟啊!”听了他的话，我会心地笑了。

他还是个运动健将。你总能在篮球场上看到他英姿飒爽的身影。他跑得快，投得准，在篮球场上所向披靡。篮球在他的手中像一个跃动的精灵，他总能用娴熟的技巧，梦幻的跑位，将对方防守队员晃得晕头转向，摸不着头脑。

他就是我的好同学，好兄弟，大家能猜出他是谁吗?

【猜猜他是谁写人作文(精选15篇)】

篇16： 写人作文：猜猜他是谁

写人作文：猜猜他是谁

他是我的好朋友，一个一天到晚脸上都挂满微笑的人。同时，他也是一个特别的人。为什么说他特别呢？想知道就继续往下看吧。

他的性格非常温和，平易近人，但有时实在忍不住是会爆发出来的，而且还会打人的！不过这种可能性可以说是接近0了。

他有一个优点，那就是善解人意。一次，我在上课前十分钟不小心把他的笔盒给摔坏了，我连忙对他说了一声“对不起”，但是他还是笑着捡起来，对我说：“嘻嘻，还有十分钟就要上课了，别浪费了。”听完之后，我的`心情一下子就放晴了。

（修改：他有一个优点，那就是善解人意。一次，我们下课的时候玩跑跑抓，因为我跑得太快，所以经过他的位置时，一个不小心，只见一个东西从“高空”坠落，随后只听“啪”的一声，那个东西也就“内脏”四溅。定神细视，原来是他的笔盒！“哇，糟糕了这笔盒……”我情不自禁地大叫起来。之后，他应声而来，见地上的“尸体”也做出了惊讶的表情。“对……对不起。”我紧锁着眉头，心里想着：“啊，完蛋了！”可是，他笑眯眯地抬起头来，嘴笑得跟月牙一样弯，已经很小的眼睛眯成了一条缝，大鼻子稍稍往上翘。“没事，还有十分钟就要上课了，别浪费哦。“听他这么一说，我的眉头立刻舒展开来，本来乌云密布的心情一下子放晴了。）

不过，人无完人，他虽然有不少的亮点，但也有一些缺点，我在下面就要说了，请各位注意。

一日，我们在上英语课，老师在中途让我们对答案，可是，当我往后转时，都快把我吓得跳了起来：他居然在睡觉！而且老师都快到了，唉，同学，在哪里睡觉不好，偏偏在……唉，看，你同桌都快笑成一朵花了，你还不醒？可是，当老师一点一点逼近时，他还“高枕无忧”地继续睡大觉，他的眉头自然地舒展开来，脸上还留着淡淡的微笑，这孩子，想是又做什么明星梦了，殊不知危险即将降临。奇怪的是，老师似乎没看见他一样直接走了过去。唉，兄弟啊，这次是你走运，下次如果再这样，你就等着受罚吧。

嘻嘻，你们知道他是谁了吗？他就是人人知晓的徐浩同学。

篇17：猜猜他是谁写人作文

他是一个男生，高高瘦瘦的，但是非常精神。

他酷爱足球。用他自己的话说：饭可以不吃，足球不可以不踢。只要一到周末，小区的草地上总能看见他带着足球跑的身影。阳光洒在他脸上的汗珠上，显得闪闪发光，又显得她十分健康。

每一次踢球，他既当主帅，又当主峰。我认为他一个人就可以和一整个足球队对抗。他总能以最快的速度组织好队员，果断分工，再展开球赛。有时候只要敌方一个稍微厉害的队员开一个大脚，他就会飞升而起，把球踢回去，不管从任何角度飞来的球，他总能把球踢回去。

他还很好学，只要谁讲足球的新技巧，他总要一问究竟，有时还要把新技巧练得精炼。

他还爱看关于足球的电视节目，每次他都能准点坐在电视机前收看足球比赛。

你们猜出他是谁的吗？

篇18：猜猜他是谁写人作文

猜猜他是谁？他“海拔”不高，仿佛一阵风就能把他吹走似的。一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的嘴。

说起他的特点呀，那个是无人不知，无人不晓——拧魔方。无论是金字塔，两阶，三阶，五阶，七阶。不论是打乱成什么样，他都能迎刃而解，多少魔方都成为他的手下败将。他还有个让人叫绝的本领：把魔方放在桌洞里，一边和同学聊天，一边拧着，眼睛根本不看。过了一会儿，把魔方往桌上一扣；和我出去耍了。其他同学想找个破绽，却一个也找不出来。真令人心服口服呀！

他还有一个本事，上课了，他丝毫不怕老师的“粉笔神功”，我行我素地做实验。实验做烦了，就和前后桌说几句：说得高兴时还不停地眨巴眼睛，不时地伏在桌子上捂着嘴偷笑；说得扫兴时，就趴下去，一副无精打采的样子。

数学老师见他在课上太张狂，忍不住提了一个问题，叫他把刚才老师说的问题重复一遍并解答。同学们都认为这下他可惨了，被老师逮住了，没想到他却若无其事地站起来，呱呱地说了一番，简直就是对答如流呀！同学们一个个地惊愕地张大了嘴巴，被他佩服的那可是五体投地，都叫他“神童”呀。老师听了，只好做罢，任他去吧，睁一只眼闭一只眼放他过去。

语文课上，老师见他这般放纵，憋了一肚子气，忍无可忍，令其将他的课桌倒过去，并罚到后面站着。他可不管这些，死灰复燃，在课桌右侧的挂钩上挂一个塑料袋，把他当桌洞，继续做他的实验。老师见他那么痴迷，也只好做罢。

根据以上特点，这会儿你能猜出他是谁了吧？

篇19：写人作文：猜猜他是谁

在这个多姿多彩的大千世界中，有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人还是我的班主任程老师。程老师大约二十出头，瘦高的个子，有一头长长的，乌黑亮丽的头发。她长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，藏在眼镜后面的大眼睛炯炯有神，总是和气的望着别人，显得又亲又敬。

程老师虽然工作没有几年，但是每次上课都能让我们觉得是一种享受，单是她那婉转动人的，抑扬顿挫的声音就不用说了，而她的每一课都讲得那么生动感人，那么使人容易听懂，真让人有一种身临其境的感觉。程老师还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。她常说：“人之初，性本善”，她相信我们都是可塑之才，也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的谆谆教诲，才使得我们班的学习成绩和各方面成绩都在全校名列前茅。

程老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。说她伟大吧！她却实没有什么惊天动地之举。说她平凡吗？她却把她的青春和爱都献给了我们。此时此刻，我默默地想：程老师不像白求恩、诺贝尔那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。

我敬佩的一个人，是我的一个朋友，也是我的一个大姐姐。她叫孔凯薇。她长得不算出众，但她总是带着甜蜜的微笑，这是她看起来显得特别亲切、可爱。

孔凯薇姐姐几乎具备一名优秀学生的所有优点。我最敬佩的是她的学习，她学习好，不管是奥数、电脑、作文还是其它方面，她每一科都很优秀，并且还很会说话。她很爱学习，她也在上十二中，她是数学特长班的学生，所以她对数学特别有兴趣。初中每天都会留很多作业，但她还是坚持每天做一些奥数题，经常是晚上十一二点才睡觉，早上还得早起，特别累。以前，我还以为是她父母硬要求她做的，后来得知是自己要求做的。我就明白了，孔凯薇以前就说过觉得做题是一种乐趣，能够多做题也是对自己本身知识的提升，虽然累点，但收获多呀。不仅如此，她学习还很认真，她过生日那天，说好了上午让我们几个小伙伴等她电话，然后到她家去玩。没想到等到下午两点钟电话响都没响。不会是我们家电话坏了吧，于是我给她们加打电话，原来，孔凯薇在上午十点钟打电话前，给自己布置了一些题，没想到题有些难，想把题写完了再玩，没想到一写就……虽然害得我们白等了一个上午，但我也看到了她的认真，不得不敬佩她。

孔凯薇的心胸特别开阔，对朋友特别宽容。有一次，她向我借了一些钱，很久都没还，我着急了却老是找不着她人，以为她想赖帐，于是就在她背后说她的坏话。后来，朋友告诉我，这事传到了孔凯薇的耳朵里，这下完了，她今后肯定不会理我了。果然，过了好几天了，她都没给我打电话，我一个人呆在家里好闷，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她当街说起我来，那多没面子。所以我还是在家里待着，这时，我突然收到了孔凯薇的电话，要我出来和她见一面。见面前，我还以为她一定会说我呢，没想到一见面，她倒先说了一句“对不起”，还把钱一分不少的还给了我，我当时就愣在那了。我问：“那我在背后说你坏话的事呢？”她看我这样说，赶忙拉起我的手说：“过都过去了，走玩去吧”说着拉着我的手就向球场跑去。此后，我再也不说她坏话了，我对朋友也变得宽宏大量了起来。

她值得敬佩的地方还有很多很多，守信用、大方、助人为乐……人生之中能够交到这么好的朋友很不容易，我会好好珍惜这份友谊，并且我也会以她为榜样、向她学习的。

篇20：猜猜他是谁写人作文

今天我给大家介绍一个人，他是我作文班的同学。

他大约十岁，身高一米四五左右。头发短短的，一根根往上竖着;皮肤白白的，个头高高的，腿也很长，想必他跑的也非常快;他的眉毛有点往上翘，像句子里的逗号似的;眼睛圆圆的，水灵灵的;耳朵厚厚的，像两只厚皮饺子;脑袋有点方，远看像一个小箱子;他的.脸扁扁的，上宽下窄，像一颗瓜子。

他今天穿着白衣服，上面有绿色的、红色的、黑色的线条，还穿着灰色的裤子，蓝色的鞋。看着非常帅气。

我介绍完了，你能猜出他是谁吗?

篇21：写人作文：猜猜他是谁

今天，我给你们介绍一个有去的日，他就是笑星凯凯。什么，你没听说过？这只能怪你信息不灵通，没福气！别看我们的凯凯笑星年龄不大，却已是“三出茅庐”了。

读小学的时候，老师让他背《静夜思》。喊一次，不动；喊二次，不动；第三次刚喊了一个字，他就一下子从座位上“弹”了起来，随即，仰头望着天花板，一言不发。那神态，惹得我们哄堂大笑。老师不高兴了，说：“我叫你背《静夜思》！装什么傻？”“我马上就背。”他回答老师，头仍然望着天花板。我们一下子来了兴趣，个个都把耳朵打扫干净地听。没想到。他背的竟然是“床前明月光，疑是地上霜。公子和小姐，正在编筐筐。”老师生气了，罚他站到教室后面去。我们呢，自然是笑了个前仰后合。

凯凯不讲卫生，经常是衣着不整，头发呢，简直就是个乱鸡窝。平时，还动不动摆Pose，扭着变态舞，同学们笑话他，喊他是“班花”。想不到的是，他不仅不生气，还笑嘻嘻地答应。嘿，真叫人“佩服”！一天，我们几个同学不知怎的谈到了谁最帅，他说：“远在天边，近在眼前啊！”惹得我们一脸的惊奇，异口同声地说：“你？”他一本正经的说：“怎么，你们没看见肥牛在天上飞吗？”笑得我们上气不接下气。

凯凯的笑话最多了。华华和佳佳表演节目得了奖，他凑过去说：“演的好，操得差，正好回家卖河沙。”猴子长跑得了第一名，他跟在人家后面唱：“东风吹，战鼓擂，几个家伙拼命追，粗气喘，大汗滴，嘿嘿，还是我们猴子得第一！”这话被在一旁的班主任听见了，说“嘿，我们班还有个小诗人呢！”你猜，凯凯是怎么回答的？他的回答是：“哇，老师，你今天好漂亮啊！”

凯凯是这样地让人快乐，这样的有趣，当然是笑星了。

你想见他？好呀，到我们班上来！

篇22：猜猜他是谁写人作文

他是个近视眼，每天戴着眼镜，看起来就像一个小博士。他的鼻梁不高，鼻子下方有一双能说会道的嘴巴。

这个小博士可喜欢科学了，有一次，我问他：为什么金鱼会睁着眼睛睡觉？他不仅迅速地回答了我的这个问题，还给我上了一堂动物大科普。在他的家里，有许多关于科学的书籍，他没事就把自己关在房间里专研这些奇奇怪怪的科学大世界。

这个小博士不仅爱科学，而且身体素质也相当好。在体育课上，他深受老师的喜爱，上学期期末的跑步测试，他竟然用他的飞毛腿跑了个班级第一！于是，我们偷偷给他起了个绰号飞毛腿爱因斯坦。

这么有趣的男孩子，你们猜出他是谁了吗？

篇23：猜猜他是谁写人作文

阳光洒在教室的玻璃窗上，周围安静极了，她全神贯注地在看书。哪怕在一间闹轰轰的教室里，她也从不受干扰，仍然看得津津有味，她太爱看书了！

有一次，应老师就坐在她旁边，叫她把作业本交过来，叫了一遍没听见，第二遍也没听见，第三遍应老师提高了音量，她终于听见了，抬起头来，一脸的不知所措，谁让她看书看得实在太投入了！

每天一到校，交完作业，她就坐下来看书；体育课一下课，喝好水，又捧起一本书；总之她一有空，就看书！

她还喜欢画画，每天拿起笔就画，我看见她画了一只小白兔，就像真的小白兔一样，在草地上蹦跳。但她画人画得更好，很逼真，简直和真人一模一样！

那次，她和我一起去荪湖玩，我们在画画，我才画完两个人，她已经把一副画画好了。要知道她可是学了四年画画，现在还在学呢！

我们过生日吃蛋糕时，她说她想把蛋糕画下来，她看见漂亮的东西就要画，因为她有一双善于发现美的眼睛。

她是我的好朋友，你猜出她是谁了吗？反正我是不会告诉你的。

篇24：写人作文：猜猜他是谁

有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有的人敬佩知识渊博的鲁迅；有的人敬佩………而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。你猜，为什么吗？

话还得从去年那场世界级大灾难——印度洋海啸说起。在泰国旅游胜地——普及岛，一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去游玩。有一天，天气晴朗，这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳，正当她们玩的十分高兴时，小女孩发现有许多死鱼向岸边漂来，同时，水面上还不时冒起了泡泡，并且潮退得老远老远的。小女孩又想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课，老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合，小女孩着急地告诉母亲：“母亲，海啸好像马上要来了，叫大家快逃吧！”她的母亲刚开始有点将信将疑，但听了女儿的分析，便大喊道：“海啸马上要来了，大家快逃！大家快逃啊！”大家听了她母亲的劝告，都陆续上岸，逃到离海边很远的地方去了，但还有一些人还在海边拣那五颜六色的贝壳，不知道死神已悄悄地靠近他们。那个小女孩看在眼里，急在心里，便上去劝说，经过她的不懈努力，那些人终于听从了她的劝说，上岸了。小女孩说的没错，果然，过了不久，海啸来临了。大浪一个高过一个，顷刻间，海边的房屋就被海啸吞没了。人如果在海边，也会在劫难逃！

我敬佩她救了那么多的人！我敬佩她能把课堂的知识用到日常生活中来！我敬佩她在那么危险的情况下那么沉着、冷静！我敬佩她……

说起我最敬佩的人，那就是现任我们班语文老师的陈老师。你问我为什么在老么多老师之中选择了陈老师？这当然不是因为其他老师我不敬佩啦，其他老师我也一样敬佩，因为老师把自己所学的知识教给我们，我对所有的老师都非常敬佩。但是陈老师独特的教育方式与众不同，使我们原来不喜欢语文的同学变得喜欢语文，原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。这就是我最敬佩陈老师的原因。

下面我给大家介绍一下陈老师。陈老师的脸说圆不圆、说尖又不尖，十分美丽。陈老师的鼻子高高的，上面架着一副眼镜，显得非常高贵，再加上那一身天蓝色的衣群，更是完美无暇。她的眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀气。

陈老师刚刚来我们班时，数学老师说过，这个老师的教学方法独特，你们一定好好学习。这句话令我以为陈老师很凶，但是上她第一节课时，我就对她刮目相看，她的课令我觉得时间过的非常快，一会儿就下课了，因为在她的课上我们都非常快乐。

记得有一次上课，他让我们自由朗读课文，我们就照着她的话去做。因为以前我们都是坐在自己的坐位上朗读，她看了就说：“小朋友啊，你们不知道什么叫做自由朗读吗？”我们争先恐后地说：“知道，当然知道。就是坐在自己的作为上读课文啊。”她说：“当然不是啊。自由不一定要一个人坐在自己的坐位读书，还可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一边走路，一边读书。这样不就有趣多了吗。”后来我们按照老师的办法自由朗读，不但学到了东西，还可以互相纠正自己错误的读音，岂不是两全其美吗。老师这个读书的方法真好。

陈老师，您真是值得我们敬佩的好老师！

篇25：猜猜他是谁写人作文

他是我的同学。他有一头黑油油的短发，一双亮晶晶的小眼睛，脖子的右边有一颗黑珍珠般的痣。他酷爱踢足球，也喜欢跑步，经常能在操场上看到他奔跑的身影……

他为人热心，关心班里的每一个人！在一次大课间的时候，我不小心被班上的一个同学给绊倒了，他立马跑过来，连忙把我扶了起来，关心地问我：“痛不痛？”然后，他又训斥了那个绊我的同学：“你也太调皮了，下次不要把腿伸出来那么长了，好吗？”那个淘气的同学立马脸红了，红红的脸蛋像熟透的柿子，连忙对我说：“对不起。”我笑着说：“没关系！”说完之后，我和那个同学就重归于好了。

我还要告诉你一个秘密，我们俩住在一个小区。每到星期天，我们常常一起玩喜欢的游戏，玩得不亦乐乎！他是谁，你猜到了吗？

篇26：猜猜他是谁写人作文

他，是一个小胖子，他有一张同盘子一般大的脸，可有同学说：“不对、不对，盘子必须是方形的。”的确，他的脸并不是大的像月亮，而是大的像一台方方正正的电脑，在他那张又大又方的脸上有一对十分不成比例的小眼睛。可以与这张大脸成比例的也只有他那唐老鸭般的嘴巴。

他十分的幽默，一笑起来那张嘴就显得更大了，眼睛也显得更小了，不管遇到什么事他都能一笑而过(特殊情况除外)，可是令他最不能容忍的就是别人和他抢食，当你把他的吃的拿走的时候，他的天气立刻由晴转为了阴，没有了往常的傻乎乎的笑容，换来的是一脸哭丧的表情，这就是特殊情况。

他的行动十分的迟缓，一副懒洋洋的样子，酷似一只国宝——大熊猫。只有在吃饭的时候速度快，他的原则是：“以撑死为荣，以饿死为耻。”他的肤色比较黑，如果我们班中有一个人是强盗，那么警方通过外表判断就一定是他了。

他在学习和纪律方面不是特别的好，但是他是十分讲义气的，不论谁饭卡里没钱了，他都一定会伸出援助之手。

说了这么多他的特点，就请同学们猜猜他是谁?

篇27：猜猜他是谁写人作文

我有一个形影不离的好朋友，他坐在我的后面，个头和我差不多高。他的脸上长着一双机灵的大眼睛，忽闪忽闪的，那两颗黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，都那么天真可爱。

别看他是个男孩子，却心灵手巧。美术课绘画的时候，无论是池塘的荷叶，还是天空的飞鸟都画得栩栩如生。尤其是暑假做的手工让我惊叹。他用两个矿泉水瓶粘在一起，后面粘了一个风扇。我想如果风扇转起来，一定能飞到九霄云外。

他还乐于助人。有一次，在教室写钢笔字的时候，我的两个钢笔都没有墨水了，我很焦急，他毫不犹豫地送我一支墨囊。

这就是我的好朋友，你们猜猜他是谁？

篇28：猜猜他是谁写人作文

今天，我要给大家介绍的人就在我们身边，他是我们班的一位同学。

他个个子比我高，眉毛细细的、弯弯的像俩弯月牙儿。他的眼镜又黑又亮，像黑珍珠一般，闪烁着温和、友善的光芒。

他做事很认真，也很负责。作为语文课代表，他每天都积极地帮老师搬作业，真是老师的好帮手。

他性格温和，并能冷静地处理他人矛盾。暑假的时候，我俩和另外俩个同学一起去吃饭。在等饭的时候，我们玩起了“金木水火土”的游戏。在游戏过程中，那俩个同学吵了起来，争的面红耳赤。这时他不紧不慢地走了过来，拍了拍他俩的肩膀，语重心长地说：“我们都是好朋友，不要因为一个小游戏就大吵大闹，要友好相处。”说完二人便不再吵了。

他不仅善于处理他人矛盾，还酷爱运动。他喜欢跑步、游泳、打羽毛球……他是我们班的运动健将，每次体育课上的各项运动，他都积极参加，并且能拿到不错的成绩。特别是去年运动会上投沙包，他得了全年级第二名呢！

这位同学就在我们身边，快来猜猜他是谁吧！

篇29：猜猜他是谁写人作文

在我们班上有这么个人，他个子很高，体重就不用说了，肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，鼻子上方有一双小眼睛，一笑起来就成了一条缝。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴讲起笑话来可有趣了。他的饭量很大，难怪他能长得又高又胖的。他的学习很好。上次算24点比赛，我自以为我就是全班最高分了，没想到成绩出来了，他竟然比我多做了一题，上次的写话他竟然一分都没有扣。他现在是班长，是我的好朋友也是学习上竞争对手。我不知道他以后还会不会有这样的辉煌的荣誉，但是我坚信我一定能够翻越他。

他是谁？我想你们也应该都猜出来吧，他就是——瞿泽同。

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