【导语】“糖醋花菜”通过精心收集，向本站投稿了26篇我是“0”小学作文，下面是小编整理后的我是“0”小学作文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

篇1：我是0作文

大家好！我是阿拉伯数字0，我呢，既是老大也是小弟，人人爱也人人恨。

先说为什么爱我吧。我呢，只要使出技能“分身术”，再和“1”老兄靠在一块儿，就是一百分。每次小朋友们考完试回家以后，是父母拿鸡毛掸子追着他们后面打，还是带他们出去玩或奖励，这些呀都要看本数字的心情如何。

那为什么人人恨呢？哈哈，我会变魔法，只要我心情不好了，就会儿在试卷上显示一个大大的“0”。

哎，就因为这事，我被数学家族狠狠地训了几回。不过，我现在正在努力改呢，再也不贪玩、任性了。

我还喜欢周游列国，不过现在不可以了，因为我被封为“数学国王”，每天有一大堆的事情要处理，不过最近件事让我非常苦恼：1+1=？在理论上应该等于2，可是两个人的力量可能大于两个人的力量呀。我召开了数学讨论大会，两个司令各执己见，差点大动干戈，你们说说看，1+1到底等于几？

这还不是让我最烦恼的`事，最近数学家族里出现一个大盗，它就是a，可知道是谁也仍然无济于事，因为它能变成任何数字。最近，终于让我给逮着了，可它还是变成了数字“8”。我急中生智，大喊一声：“奇偶数团各自排队。”两条看不见边的队伍立刻出现了在我眼前。假数字“8”还没有反应过来，就这样被我抓住了。它只好乖乖认错，并交出了自己偷来的所有东西。

怎么样？我这个数学国王做的还不错吧！

老师点评：有趣，以第一人称来写，更亲切，充满奇想，又富有童真。

篇2：我是肖0作文

我是肖0作文

小学生作文（中国大学网）

篇3：我是0的诗歌

我是一切生命的起源，

我引领的地球的绝大部分——海洋，

就连太平洋也是我小小的一部分。

篇4：我是0的诗歌

我是不明飞行物的一角，

我也是供给生命离不开的，

我穿梭于希腊，埃及，巴比伦，欧美，乃至整个世界。

篇5：我是0的诗歌

我是人们都梦寐以求的，

当有无数个我站成一排，前面加一到小竖，

拥有我的人，也就拥有了世界。

篇6：我是0的诗歌

我介于黑白正负之间，

在这边我是最大的，另一边我是最小的。

我也是重要的十字路口。

篇7：我是0的诗歌

我是一个无形的数字，也是一个无常的字母，更是一个平凡的圈圈。

但我也是知识的开始，万物的起源，一个没有身份的造物，一个能包容世界的圆。

篇8：我突破了0小学作文800字

我突破了0小学作文800字

在这秋风送爽，丹桂飘香的日子里，我校第10届运动会拉开了续幕。我和同学们都期待着能在本次校运会上获取金牌。因为我们5年来从没得过一枚金牌。我们对金牌的渴望无比强烈。

校运会的第一天，就有我最得意的比赛项目：一分钟投篮。我怀着“重在参与，力争奖牌”的目的去参加比赛。

一到检录处，我便开始有点儿胆怯了。心想：哎呀！全部都是“高手”！看到每个人胸有成竹的样子，我想这奖牌也许与我无缘了。“6231，刘晨昕！”裁判的喊声打断了我的思路。“啊！”什么？我被排在第一个出场？怎么会这样！毫无目标，叫我怎么发挥啊！而且第一个。唉！说不定我是第一名呢！当然，是倒数的！我的信心几乎减到了零。

火红的太阳“烤”得我汗流浃背，焦头烂额，心里紧张得直打鼓。不停地责备自己：“哎呀，刘晨昕呀！你猪鼻子插大葱装什么象啊！还夸下海口力争奖牌，到时候得了最后一名，那面子可真就丢大了！”

“第一个，6231，比赛开始！”裁判员说道。我拿起球走到篮下，身后传来了同学们的`加油声。望着高高的篮框，我倍感亲切，心想：这不正是我熟悉的篮框吗？我曾在这下面练了多少个日日夜夜呀！我这么没信心，就先放下同学不说，连我自己都对不起！至少，在别人眼里，我也是有那么点儿本领的呢！想到这里，我突然信心倍增，示意比赛可以开始。只听“都”得一声哨响，我手中的篮球蹦了出去，“唰”地一下直入篮框。我眼疾手快，上前一步，把刚从篮框里“掉出来”的球又“抢”过，快速投篮。接连中了6、7个。可后来由于急于求成，接着好几个球都没有投准。但在同学的“指点”之下，我及时的调整好节奏，连连进球，最终成绩是14个，令在场所有对手惊叹。在紧张的气氛中，我比赛完了，出乎“我”意料之外地拿到了这枚金牌。同学们为我欢呼，我更是高兴得“一蹦三尺高”

我的这枚金牌是我们班6年以来唯一的一块金牌，我无比珍惜。这届运动会，我为我们班实现了“0”的突破，终于弥补了六年来这个压在大家心头的遗憾。

篇9：0的随想小学作文

0的随想小学作文

我是一个普普通通的数字0”，是一切数字的开始，别小瞧我，如果没有我，就没有1、2、3，更没有成千上万。

我可以是一个句号，有了小小的句号，就能让句子通顺，才有头有尾，在写作、说话中，我是重要的标点符号，不可缺少。

有的人把我看成一个表示吉祥的纽扣结，过春节时，男女老少的新衣上都会有纽扣结，让人看一眼，就觉的很幸福，给人们带来吉祥。

我还是营养价值很高的`圆溜溜的、维生素最多的鸡蛋，鸡蛋能让人们身体变的更加强壮、健康、头脑聪明。

人们把我看成一个红红的可口的大苹果，因为它味甜汁多，吃起来香甜可口，让人百吃不厌，吃了还想吃，苹果还让牛顿成了世界名人呢！

有时人们还把我看成一个圆圆的、能转动的轮子，在交通工具中，轮子是不能缺少的，如果没了它，车就不能飞快地行驶，更不能带我们去想去的地方。

有些人把我看成地球，地球是万物生长的摇篮，它为我们提供充足的、新鲜氧气，足够的食品和丰富的宝藏，还有广阔的山川与河流，万物在它温暖的怀抱中和平相处，茁壮成长。

我希望自己也是一个小小的“0”，我所有的一切都从“0”开始，脚踏实地，做好每一件事。争取把每件事都做的圆满成功！

篇10：0的梦想小学作文

0的梦想小学作文

音乐王国里，熙熙攘攘的大街上异常热闹，可0却把自己锁在家里……她站在窗前，眼泪仿佛永远也不会停止似地流着，此刻，她心里充满着伤心失望，脑海里浮现出她在王国礼堂里的遭遇：音乐王国开了一场盛大的音乐会，大部分居民都聚到王国的大礼堂里去了。0在这一天早上，早早地起了床，准备去礼堂参加盛会，礼堂里，各个身份不同的音符们聚到了舞台上，奏出流畅动听的乐章。突然，音乐戛然而止，在场的人惊呆了，啊！原来是0站到了舞台上，来宾们唱不下去了！大礼堂一下子发出抱怨声：“臭哑巴，好好地站那干嘛……”有的人干脆喊：“快滚！”一句句难听的言语深深地刺痛着0的心！0顿时感到无地自容：谁让我是个哑巴？谁让我这么不受欢迎？为什么会这样？那一刻起，0就有了这样一个愿望：她渴望自己也有一副好嗓子，能唱能跳，这样便可以进入自己梦寐以求的音乐学院了！

时间一天天过去，渐渐抚平了0的伤痕，却并没有把0的愿望带走，也没带走她的梦想！

这一天，0正独自走在大街上，突然迎面撞到了一个行色匆匆的人，0抬头一看，惊讶极了!原来是音乐王国第一音乐学院的音教授，前些阵子在礼堂里的他是那么的精神抖擞，可今天，面容明显憔悴了许多，黑眼圈也悄然爬上她的眼眶。0被他吓了一跳，连忙用手势比划着：“音教授，怎么了？你出什么事了？”音教授一挥手，说：“别提了，一提我就来气！我那些学生……哎，上课没纪律，唱歌那叫一股脑，弄得我一个头两个大，真是吵死了！”音教授的一番话勾起了0的'记忆——大礼堂里那无休止的喧闹……0抬起头用手比划道：“教授，让我试试吧！也许我可以让他们正常上课呢！”教授半信半疑，可0冲他自信满满地一笑，教授于是带了0去音乐学院。

“哆嗦哆咪啦……”真的一点也不夸张，音量是大型菜市的好几倍！0走向他们，心中想着：我一定可以做到！果然，疯狂舞蹈着的学生们立即停了下来……音教授兴奋极了，向0疾步走去：“0，从今天起，你再不是哑巴了！你将成为音乐王国不可或缺的一分子，从今天起你要每天来这儿上课，从今天起，你就叫‘休止符’了！”0简直不敢相信自己的耳朵，音教授的话在0的心里掀起层层涟漪：音乐王国第一学院——自己一直在努力的目标，可因为自己是个哑巴，‘哑巴’在音乐王国里永远都被歧视……可现在不是了，与音教授的偶然相遇改变了0的命运——她从一个哑巴变成了一个受人重视的‘休止符’了！0多么高兴呀！

虽然0没有实现让自己拥有一副优美嗓音的愿望，可她找到了自己的位置，从此也找到了快乐，她不再自卑，不再哭泣了。而这时，0也意识到，原来，自己想要的就是快乐，0的梦想实现了！

篇11：“0”的断想_小学作文

“0”的断想_小学作文

由“0”你想到了什么？

0------这多像一个鸭蛋，在一阵“”嘎嘎的叫声中，一只蛋蹦了出来；若将它放到暖房孵化，停上一定时间，一个可爱的、萧萧的生命就会在蛋里蠕动。如果鸭蛋被端上餐桌，我估计一会那只蛋就会被肚子消化，壳也飞出体外，被遗弃到了垃圾箱。

0------又是一个数字，它表示没有，好比你带钱去商店买一些东西，回来时口袋空空如也。它还表示从0开始，一步一个脚印往前走。家长和老师经常对我说，但我想：如果每次从0开始，那不是运动员快到终点又吧他拉回起跑线重新开始吗？

0------像一个图画中的圆圈，用圆规可以画出来，用铅笔可以画出来，有电脑可以打出来。头=head=0。的确，我把0加上几比就等于头。

0------像宇宙空洞，能把整个地球，甚至整个太阳吞没。我一直在想，这宇宙空洞是谁制造的？莫非是一种威力无比的武器击开？

0------像一个空盘子。你把盘子了的水果吃了，你会发现面对的.是一个圆溜溜的盘子，在睁大那像玉泉的水一样的眼睛瞪着你。倘若你把它搁到消毒柜里，它就会乱喊乱叫：“哇------!不------要!我要闷四拉!”声音呼高呼低，活像一只哇哇乱叫的青蛙，在挨家挨户地推销自己的嗓门。直到我把门关上，它才知趣地闭上嘴，伸个懒腰，打个哈欠，铺好床，开始睡觉。我不得不说，它是消毒柜的敌人。

0------想一个水杯。大!小!mug!cup!我不知道，反正是用来盛水的，能给我喝水就行能解决的口渴就行，顾不得那么多了。大小如何，我不用瞎操心。啊，现在它就在我身边呢!对不起，我马上要去喝水了。

“咕咚”，真是清凉啊!

0------像……

篇12：如果我是小学作文

如果我是一只动物，我一定当一个无忧无虑，对别人有好处的一只动物。

如果我是一只动物，我要当一只小蚂蚁。我要和我的的伙伴们一起同心协力，打败敌人，找到食物，我要尽情享受与同伴团结过后胜利的喜悦与快乐。

如果我是一只动物，我要当像加菲猫一样快乐的猫，我白天会睡大觉，干自己喜欢的事，比如吃意大利面，和小熊布奇一起玩。到了晚上我会从懒猫变成捉鼠专家，我是绝不会放过可恶的老鼠，只要一有情况，就算是挖地三尺，我也要把它找出来，所以我的地方就不会有可恶的老鼠，所以我是一个比较负责的一只猫。

如果我是我是一只动物，我要当一只海豚，我会用我独特的声音治好所有自闭症的孩子，我要让那些自闭症的孩子和其他孩子一样快乐成长，我不会表演节目，因为我要自由，我会在大海里与小鱼游玩，在跳出水面与蓝天拥抱，如果不行有人落水，我会毫不犹豫的吧他救上岸。我会用声音把别人叫来救他。

如果我是一只动物，我要当。

篇13：如果我是小学作文

如果我是“老天爷”，我会使人间变得更美妙。比如：……

我会到闹旱灾或闹洪水的地方，给闹洪水的地方天天放晴，给闹旱灾的地方下雨，让那些灾难统统消失，使人间没有任何地质灾害，让人类更加和谐、美好的生活下去。

在光天化日下，竟然每天都有小偷偷东西，一听到：“抓小偷了！抓小偷了！”我的心中就愤愤不平，真想把他们一网打尽。如果我是“老天爷”，我会变成警察，把他们抓住，然后送到监狱，给他们讲，做坏事等于羞辱自己，做好事等于夸奖自己。帮助后，他人快乐，自己更快乐。

世界上有许多不爱学习的人。如果我是“老天爷”。

我会变成教师，给他们上一堂课，就叫“学习的重要”，让他们懂得学习的重要，这样他们以后就会好好学习，长大成为国家的“栋梁”。

如果我真的是“老天爷”，我一定也会这样做的。

篇14：如果我是小学作文

现在垃圾特别多，垃圾箱里都堆满了垃圾。如果我是发明家，我就要发明一种机器，只要把垃圾倒入这个机器中，垃圾就可以化为新鲜的空气和水。

我翻了很多书，请教了无数科学家，终于研制了能使垃圾化为水和空气的机器。它的外壳跟普通机器没有仕么两样，我试用了一下，没想到发生了意外，把垃圾倒进去排出的是污水和废气。

我又请教了许多专家，最后终于排出了水和空气。我再试用了一下，可是又出现了意想不到的问题，这个机器用电量很大，如果用太多的电池用完了扔掉也不污染环境吗？于是，我和几位科学家讨论了一番，最后觉得改成太阳能的比较好，因为这样既不浪费资源也不污染环境，还保护了环境，不是一举三得吗？于是我便改成了太阳能的。终于我发明出了这种机器，在商场里出售，这下地球垃圾少多了，为此我还获得了诺贝尔奖。一位记者采访时惊人地叫道：“哇，天才的发明家，他只有12岁！”

“快起来，上学要迟到了！”我被妈妈从梦中叫醒，原来我正在做梦呢。回想刚才的梦境，我特别开心，我想，自己一定要努力学习，长大后就能梦想成真。

篇15：如果我是小学作文

我是一个在小学里飞来飞去的细菌。因为我非常小，所以我可以自由自在地想到哪里就到哪里，可是人类的科学在不断的进步，还发明了显微镜，所以我的兄弟们大多都驾鹤西去了。我决定要报仇！可是我来到这个小学已经四年了，直到今天我都没有成功地进入到小朋友的肚子里。再过几年我就死了，如果不主动寻求发展，我将一事无成。这时，脑中顿生一计，“你们不把我带进去，我自己进去还不行吗！到时候有你们好看！”我准备今天晚上就行动。

到了晚上，我在这个孩子的房间里飞来飞去，可我实在太小了，虽然我拼命地制造声音，可他们还是在认认真真地看书。我想现在就行动，可是这样不能确保自己一定能成功。还是等他上床睡觉再行动吧。我等啊等，就在我快睡着的时候，他突然站了起来，“机会来了？”不是！原来他只是去刷牙。我眼前一闪，又想出了个办法。我跳到他刷牙的杯子里，想找机会跑到她肚子里。他左刷刷，右刷刷，就是不漱口。气死我了！突然他一下子把嘴巴张大，把我送进了他的口中，我刚想爬进去，哪知又被他给冲了出来。“你不把我吞进去，我就自己飞进去。”我暗暗地说。

终于等到他睡了，我迫不及待地钻进他的嘴巴，然后经过经过一段通道，我终于进来了。在他的肚子里还真是好玩。我一会儿跳到他的心脏上，爬上心脏的顶部。可心脏猛地一顶把我摔了下来，屁股都摔肿了；我又跑到他的肠子那边，想想刚才心脏竟敢那样对我，我一肚子火没有地方出，于是我把火都出在肠子上。对着肠子最薄弱的地方我连续踢了一百多脚，踢得那个孩子一下子从床上跳了起来，痛得哇哇大叫，眼泪直流。

今天玩得真是太开心了！

可是那个小孩的妈妈第二天一早就带他来到了医院，医生先是用一个小电筒对着他的鼻子眼睛耳朵一个个地照，想发现点什么。我可是很警惕的，当然不能让他发现，但还是很害怕，我大气都不敢出。本以为这样检查一下就可以了，哪知道医生接下来又给他照x光，医生在仔细观察照片后，一下子就看见了我。于是那个医生就给孩子打了一针。顿时，好几千支箭飞了过来，一下子就把我给打死了。临死前，我对这医生大喊：“有什么了不起！等我复活了，我一定要钻进你的肚子里，让你也感受一下我的威力！”

带着满腔的愤恨，我见阎王爷去了……

篇16：如果我是小学作文

春天，我会穿粉红色的衣裳。迎春花是我的朋友，一年才来一次，我得失去拜访她。她张开黄色的花瓣欢迎我，随着我的脚步，抖动着枝条，显得婀娜多姿。人们欢呼着：“这是春风，春天来了！”告别迎春花，我将暖流吹向人间，让人们脱去厚厚的冬装，让小草探出头来张望。我所到之处，都会留下一片粉红的美丽，留下水陆草木之花的芳香，带走人们的烦恼。在公园里，我会静静地看老人下棋，调皮的我会把老爷爷的白发吹得“怒发冲冠”。但我是一股好心的风，我会把断线的风筝送回孩子的手中，再拭干他脸上的泪珠，让他的风筝在我的帮助下重回天空翱翔。

夏天，我要套上浅蓝色的短裙，把海一样的颜色和凉爽带给人们。我会吹干人们的汗水，还他们一个凉爽的夏天，夜色浓了，我轻手轻脚地在纳凉的人群中走过，替孩子们盖上毛巾，收拾好年轻人的杂志，带走他们一天的疲劳，留给他们宁静和安逸。我会和太阳商量，让他带上一层面纱，收敛那贪婪的光芒，像春天一般慈祥地望着人们。我要把乌云和雨点送到旱区，让那里的人看到希望和蓝色的我。

秋天，刚换上鹅黄色秋装，我便拉起落叶金色的小手，带着他们玩耍。不一会儿，落叶像舞倦了的蝴蝶，躲在地上睡着了。我得叫醒他们，把他们送进清洁工人的垃圾袋中，和他们依依不舍地告别。鹅黄色的我勤劳地摘下树上的枯叶，却不会使人感到“秋风扫落叶”的凄凉。我温和地抚着女孩子们的长发，扯动她们的长裙，把秋天里最后的美丽毫无保留地送给她们。

冬天，我裹着银灰色的棉袄，很少出门。这是个寂寞的季节，人们匆匆地赶路，不再来感受我的热情。偶尔，我会停在枝头，与红梅轻声地交谈。我要让雪花变幻着花样落地，看孩子们玩雪，听他们欢快的笑声。夜晚，我飞快地旋转，尽情地舞蹈。人们隔着窗，微笑地看着我，仿佛他们盼望的春天已经到来。

如果我是风，我要做善良、美丽的风，受人欢迎的风，热情奔放的风。朋友，你呢？

篇17：如果我是小学作文

我喜欢教师。教师能成为世人传播知识的种子，能教授我们很多的知识。如果我是教师，我会让每个在课堂的孩子都能听懂，我还会想方设法让那些没有机会上学的人，重新走进课堂。

我崇拜军人。军人总在危难之处显身手，扶危救困是他们最闪亮的标签。如果我是一名军人，我会义无反顾的投入到汶川和玉树抗震救灾的现场，奉献每一分热血和精力，挽救更多的生命、抢出更多的财产。

我爱戴医生。医生在我小时候的记忆当中留下了深深的烙印，使我从疾病中得到解脱。如果我是一名医生，我会竭尽全力为病人排忧解难，坚决不收红包，使每个病人都拥有康复的机会和权力。

我羡慕橡皮。橡皮可以把犯的错误擦掉，给人重新来过的机会。如果我是一块橡皮，我想把那些学生犯的错误统统擦掉，使每个学生都有改过自新的机会。

我想的如果还有很多，但现实却让我们必须努力学习，将我们心中最美好的如果变成现实。

篇18：0的梦想小学六年级作文

0的梦想小学六年级作文

在生活中，“0”无处不在。数学中的圆或零，音乐中的休止符，语文中的韵母“0”，“0”字号宇宙飞船。可是你知道吗？“0”也有自己的梦想。

在数学当中，“0”是最没有地位，最无地自容的，它的意思是没有。“0”在所有的阿拉伯数字当中是最小的，它只能听从哥哥姐姐的命令。所以，“0”是多么想长大，想变成最大的，让弟弟妹妹都听从它的命令。

在音乐当中，“0”不能发出任何声音，当“哑巴”休止符，它在音乐当中是停顿。“0”在所有的音符当中，是没有任何价值的。它不能发出美妙的音乐，也不能调整节奏。所以，0是多么盼望可以发出声音，不再做“哑巴”。

在学习当中，“0”是代表非常非常不好的意思，好学生绝对不会考到“0”分，只有坏学生才会考到“0”分。所以，“0”不想再当“0”，他想变得很高很高，很大很大。让孩子的父母因为孩子考了这个数而骄傲，而自豪！

在生活当中，“0”是从头开始，是人生的`始原，当每一个婴儿“哇哇”落地时，什么都不清楚，然而他的一段人生就这样从迷迷糊糊当中开始了。从不会说话，到会叫“爸爸”“妈妈”；从刚会走路到快速地跑步；从小学到又大学，学习的路途完了，就用学到的知识拼搏事业……

于是，这个阶段的“0”过去了，那个阶段的“0”又开始了。每个人都在为自己的状态不处于“0”当中而奋力拼搏。“0”在生活当中非常宝贵，而“0”自己却发觉不到，它一心想改变。“0”既是所有事物的起点，也是所有事物的终点。

篇19：小学作文“0”的字母梦

小学作文“0”的字母梦

0是一个数字，在同伴眼中，他是微不足道的。

“你又不能当开头，0整个就是没有的意思，有什么用呢？”趾高气扬的5笑嘻嘻的指责道。

“你说你，长得和个大皮球似的，真是难看死了！”一直以苗条为美的1嫌弃的看着他圆鼓鼓的肚皮。

“0哥哥，你怎么比我还没有用啊！”就连不知道比0矮了多少倍的小数点也这么说。0生气了，刚想教训小数点，爱管闲事的2就过来：“哎呀呀！怎么欺负人家小朋友呢~”她推了一下0，由于他是圆的，依据惯性骨碌碌的滚出了老远，0十分伤心，决定离开数字家族，从此，世界上没有了0……

第二天，人们惊奇的发现0没了，闹钟上的10只剩下了一个1孤零零的站着，键盘上只有那些上面的符号……好吧，这也没什么。可你想象过小学生多么无奈么？一个算式少了0，不知道难了多少倍，10变成了1，0。25变成了。25，老师学生们可乱套啦！

而另一边的0，走到了字母家族，碰见了O，O十分惊讶的打量着0：“哎呀老弟啊！你怎么瘦了那么多呀！”

0害怕的向后缩了缩：“我，我不是你老弟！我是字母家族的0！”

O带上眼睛，仔仔细细的看了看0：“唉，真是老眼昏花了，对了，你有兴趣加入字母家族么？嗯，就这样，你在多吃点东西，恩恩，就完全是个O啦！”

“诶？”0困惑的摆摆头，“可是……可是我是数字啊！”又突然想起，自己已经不是数字了，“好呀！”

“我这就带你去见A。”O正儿八经的说。

自从0加入了字母家族后，世界上都变得乱七八糟，在一套数学题中，圆心——O’偏偏就让全部学生看成了0！结果，这次考试学生们全都一落千丈，人们不得不用字母O来代替0，可这样英语就分不清了，0啊0，你去哪里了呢？

其实，现在的0，早已和O一样胖啦！怪不得他每次从英语课本上大摇大摆的飘过，都没人能注意他呢！

“0你快回来吧！”数字的首领1十分无奈，要是在这样下去，数字就会被人们淘汰呢！“回头我帮你减肥……”她嘟囔道。

“0你怎么这么任性啊！几句话就不回来你……哎呀别捂我的嘴啊！”话还没说完的2就被4捂住了嘴：“还数落还数落！你还让不让它回来了啊！”

“0哥哥你回来吧……我再也不嫌你没有用了……”小数点用他接近于蚊子的小声音“喊”到。

他们哪知道，0在树后面听呢？几句话，把0感动的泪流满面，可他稳住了心神——明明是你们赶我走的……果然，没有喊到0，2抱怨道：“1，你不是说只要这样他就会回来吗？”

“明明就是这样的'啊，他那么好骗……”

果然，果然！0愤愤的捂住胸口，愤愤的往山下走——啊不，是跑。虽说速度不快，但由于泪水模糊了双眼没看清路，被藤蔓绊了一下，咕噜咕噜滚了下去，但他醒来时，看见了几张泪水涟涟的脸……

“你说你，怎么那么不小心呢！”他看见5拿着棉棒慢慢的擦拭伤口，其它数字也在忙碌着。

“你们为什么要骗我！”

“我们一直都在山下找你啊！”他们到了0掉下去的地方，那里只有一个小小的录音机和几块木板——外加一个忙碌的身影。“O大爷，你干嘛呢？”0诧异的问，然后转过头来解释：“O大爷眼花把我看成他弟弟了，我就……”

“眼花？”2顺手把O的眼镜丢下来，甩到0跟前“这根本就是眼镜框好不好！”

“对呀，我根本没眼花，0同学，你太不仔细了。”O微笑着说“在腓尼基语中，我可就是眼睛的意思呢！又怎么会眼睛出毛病呢！”

“好了，这一切结束了，祝你们还是快乐和谐！”O走了。

“哎呀0你怎么这么胖呢！”1嬉笑着问。

“哪有啊！”0脱下层层棉衣，“离开了数字家族，我怎么有心情继续大吃大喝呢！”

篇20：小学二年级作文：0减肥记

0一开始是“1”家族的人员，因为0吃的东西太多，爱睡觉，所以才变得很胖，因为0变胖了，“1”家族的人都很苗条，就把0赶出了“1”家族。

0想要减肥，不想这么肥了，于是0去健身房找8帮它减肥，因为8的力气很大，长的很瘦，长得很壮，0对8说：“8，我长的太胖了，就被“1”家族的人赶出来了，我想请你帮我减肥，回到“1”家族。”8对0说：“当然可以。”

8给0拿来了跑步机，0跑了一个小时，累的满头大汗，8又给0拿来了一根长长的跳绳，0跳了200个，可累坏了，就这样0每天坚持健身。过了一个月，0的减肥计划成功了，它又回到了“1”家族。

公众号：宏文馆

篇21：我是大树小学作文

我是大树小学作文

我的故乡在一座遥远的山上，那里有我影形不离的鸟朋友，他们陪我聊天，为我唱歌，还和我一起玩耍，我们过着快快乐乐的`幸福生活。

可是，过了几年，从远方来的一群蛀虫袭击了我们，那些可恶的蛀虫先礼后兵，他们先礼貌地对我们说：“请问我们可以在你们身上筑巢吗？”顿时，我们一脸疑惑，不知如何是好。这时，德高望重的翠鸟阿姨站了出来：“不行，你们一旦进入，就会啃食我们的身体，直至将我们折磨死！”一听这话，我们都慌了，争先恐后地逃跑。蛀虫们见阴谋被揭穿了，露出阴森的白牙，像恶魔一样向我们扑过来......我们的好多同伴都陆陆续续地倒下了，我的爸爸妈妈也未能幸免。只有我和我的鸟朋友好不容易逃出了魔爪。与其坐以待毙，不如孤注一掷，我们决定夜袭山林。

当夜，鸟儿们趁蛀虫们酩酊大醉，给他们来个出其不意，先发制人。他们一下子打入蛀虫的老巢，蛀虫最后大都成了鸟儿们的晚餐，有几只侥幸逃脱的，被我一阵摇撼，重重地摔在地上，也仓皇地四处逃窜......

从此，我的故乡又恢复了往日的安宁。

篇22：如果我是雨小学作文

我想成为一滴雨，把幸福的种子播撒人间。

我要先去西部看看。咦？好荒凉的大地——土地的裂缝不计其数。这里，没有牛羊、鸡鸭；这里，没有花草、树木；这里，也没有清澈的小溪；这里，更没有欢乐的人群……于是，我赶紧招呼伙伴们来到这儿。

工作开始了！我们迅速地往下滴落，“哗！哗！哗！”“哗！哗！哗！”越下越大。

一分钟、两分钟……工作停止了。看！下边的大地湿润了，一阵阵泥土的清香扑鼻而来；长出了一株株花草、树木；一条条清澈的小溪从我们的眼前流淌而过；潺潺的流水奏出了一曲曲美妙的交响乐……

接着，我们来到了东部。来到了一望无际的田野上。看着农民伯伯们在辛勤地劳动；看着那些绿油油的稻草，在轻风中形成绿色的无边的波浪；看着快乐的人们在欢歌笑语，我们十分喜悦。

我默默地祝福：希望人们永远这样快乐，景物永远这样美好。于是，我们又开始了工作。

这次，是下毛毛细雨。我们要滋润小草，滋润禾苗，滋润小树；我们要擦洗农民伯伯脸上沁出的汗珠……

我是一滴雨，我是一滴快乐的雨。我要把美好的希望布满世界。我为我是一滴雨而感到无比的.欣慰与自豪。

篇23：如果我是雨小学作文

清晨，鸟儿的鸣唱唤醒了沉睡在春季中的大地。

一缕阳光照到人们朦胧的双眼前，花草的清香弥漫在空气中，轰隆一声春雨打破了天空的宁静，随之我领着同伴飘飘而落，我悄悄的敲了一下小草弟弟的门，小草弟弟揉了揉朦胧的睡眼，慢吞吞的钻了出来，湿润的泥土上长出了绿油油的毛毯。大地好像被洗过一样，柔和的阳光温暖的晨风，还有那被阳光吸去的小水珠，大地一切都苏醒了，春天来了，又是一个新的开始。

此刻，我对着窗外微笑的太阳喊：“如果我是春雨，我选择滋润大地如果我是春雨，我会唤醒一切沉睡的生物。我要去敲开人们的窗户，在这个美好的早晨给他们问候，我一看单调的绿色把大地奶奶打扮的还不够美丽，于是，我轻轻的点了一下桃花，桃花露出了美丽的笑脸，我用我的身体滋润大地，渗入土壤，让久旱的种子开怀畅饮，喝个饱......

如果我是春雨，我选择滋润大地。如果我是春雨，我会飞向充满欢声笑语的校园，和可爱的孩子一起玩耍，降临在孩子们天真活泼的笑容中，我要到校园的花园，和孩子们一起探索植物的秘密，我要到校园的教室，在窗边倾听朗朗的读书声......

如果我是春雨，我选择滋润大地。如果我是春雨，我选择滋润大地。在生机勃勃的万物中，我也正滋润着人们干涸的心灵......

篇24：如果我是雨小学作文

如果我是雨，我会到需要我的地方去。滋润干渴的土地，给小草带去无限的绿意。

小雨沙沙，打湿了采蘑菇的小姑娘；小雨沙沙，带来了无数的花雨伞，装点了美丽的乡村；小雨沙沙，他是快乐的音符，凑出了许多美妙的乐章。

如果我是雨，我就是知时节的好雨，给社会带些许欢乐。缓解干渴的土地，滋润大地让丰收在我的浇灌下结出硕果累累。

我是雨，让小草生长的旺盛无比，育肥了牛羊。我是雨，知时节的雨，在需要的时候悄悄到来，我是甘甜的雨露，给丰收带来无限的希望。

我是小雨，淋湿了顽皮的学童；打湿了匆匆行路人。淋湿了小路，湿润了空气，荡涤了尘埃，洁净的环境。清新的空气。

篇25：我是九零后小学作文

我是九零后小学作文

随着时光的流逝，80后匆匆地离开了我们的身边，迎来了新潮流——90后。

大人们常说，出生在90后的孩子就是好，每天穿着名牌“耐克、阿迪达斯、李宁”去上学。可我觉得80后的孩子才是真正的好；没有烦恼，作业也不多，成天去外面玩耍，多么自在啊！

90后的人十分聪明。他们知道与其被老师批评打骂，赶出教室去江湖上闯荡一番，还不如发呆似的坐在教室里，等着老师将那些所谓的“知识”灌入脑内，宣布下课，去外面疯玩一阵。

80后的人宗拜郑渊洁、海伦。凯勒，而90后的人各自报有远大的理想，一点儿也不在乎明星（当然，个别人除外），正所谓“走自己的`路，吃自己的饭”吗！

在90后出生的孩子，时常被大人逼着做习题，整天泡在题库里，都快成了“书呆子”了。可谁叫我们出生在90后呢！再说了，我们都是祖国的未来。可家长连一点权利、自由都不给我们，连到外呼吸一点儿空气，闻闻泥土那清新的芳香，也不同意，成天把大量的作业纸发下来，把我们关在像牢房一般的家当中，当我们反抗时，他们则大声呵斥道：“快回去做作业，你们难道不想成大器吗！”我们这些可怜的孩子只好灰溜溜地去写作业。

更可悲的是，90后的孩子没有良好的睡眠。时常睡了一会儿，就被叫起来，读书、背书、去上学。老天爷啊！要是能让我们安安稳稳地睡到天亮，那就谢谢活菩萨喽！

当然我们也有放松的时候。只要一有空就会上QQ，和同学们聊聊天，种种菜，玩玩抢车位什么的。可是老师和家长都下了“通急令”不许玩电脑！哎，我们只能认命了。

谁能了解我们？谁能给我们一片属于自己的蓝天？谁又能还我们自由、快乐？请家长给我们一片属于自己的蓝天，让我们快乐地成长；给我们一片蔚蓝的大海，让我们在自己地天地中寻找快乐、自由与幸福！

篇26：如果我是一棵树小学作文

如果我是一棵树小学作文

如果我是一棵树，我要生长在草地上，跟我的朋友玩。

当我寂寞时，希望有朋友的陪伴；当我伤心难过时， 希望有朋友的安慰及照顾。当小朋友来陪我玩时，是我最快乐的时候；我最伤心的时候，是我听到小鸟告诉我，我的伙伴无辜地被滥垦、滥伐。我们无条件的付出自己，我的叶子被做成卫生纸，我的皮被做成纸张，但是人类是怎么破坏我们的？他们烧死我们的同伴，让我们的朋友都离我而去，留下孤单的我。

如果我可以跟我的.朋友一起跳舞，一起逃离这可怕的地方，那该有多好！我好想要好好地在这里生活，陪伴我的朋友、我的孩子，希望我的愿望可以实现，我的朋友也能够永远、永远地陪伴我。

我希望我能为人类遮阳，给老公公、老婆婆有一个可以下棋的地方，给人类一个可以乘凉的地方。我想留住我身边嬉戏的孩子们，我想留住一个可以给鸟儿居住的地方，我想留住流浪狗们一个可以奔跑的地方。希望人类可以爱惜我们、珍惜我们，因为大家都是好朋友。

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