“jaslin”通过精心收集，向本站投稿了24篇乡村小曲作文，下面是小编为大家整理后的乡村小曲作文，以供大家参考借鉴!

篇1：乡村小曲

今天妈妈带着我回了乡下，乡村就是乡村，你进去便闻到了泥土的芬芳，看见一个繁华的景象，听见街上的叫卖声。我加快了脚步，想更快的看见已经1年没见到了家乡。

来到公园我奔向我最爱的荡秋千，荡啊荡，荡啊荡，一会上，一会下，远处不时传来船要开的'笛声，还有天上我不知名的鸟叫“啊，啊啊”。来了一群小朋友，他们在玩捉迷藏呢，是不是传过他们的欢笑声。天上的云真美，近处是蓝色的，远处就越来越浅，那种浅浅的蓝，让人陶醉。

呀，下雨了！我赶紧跑进亭子里，还好只是毛毛细雨。“啊，啊啊”天上的鸟还在叫着，抬头一看，那只大鸟似乎在找着什么，是他的孩子？还是什么？“啊，啊啊”……找吧，找吧，大鸟愿你快点找到你要找的东西。

雨还是在下着，准备出行的人们，慌慌张张的在雨中穿梭，这可忙坏了，准备上船的人们，本来拿的东西就多，可天公不作美，下雨了，他们不顾雨，向码头奔去。雨越下越大，一颗颗雨水像珍珠一样撒的江里，那又小又可爱的水滴，似乎连落在水里也会有声音。“呜……”船开了…………

站在码头上的人都是送行的人，他们目送船离去，船在毛毛细雨中缓缓前进，越走越远。过了一会，雨停了，太阳出来了。可这时已经是黄昏了，太阳刚出来，就得下去了，再见了太阳，让我们相约在明天生机勃勃的明天――再见！

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篇2： 乡村小曲作文

引子

我的爷爷奶奶住在乡下，因此，我便有机会听乡村的小曲儿。这小曲儿不算华丽，不算完美，但却无与伦比，听起来别有一番风味。

独奏

首先上台的是公鸡。在这个凉爽的早晨，公鸡起了个大早，刚看到天边的金色便开始打鸣。这声音十分嘹亮。像一位歌手在忘我的'演唱，也像忠实的闹钟，提醒人们早早起床工作。”喔喔“的打鸣声融到风里，传到了很远的地方。

二重唱

接下来要演唱的是风弟弟和树爷爷。树爷爷老了，手脚不利索了。平时不怎么爱动，总是用深远的目光凝望远方。像在欣赏风景，也像是在思考着什么问题，可风弟弟偏要树爷爷陪它玩，把树爷爷晃得”沙——沙“作响，这是多么美妙的声音啊！有节奏，声音还十分低沉，给人许许多多的想像空间。

大和唱

田野，是大合唱的舞台。这边，小鱼在溪中”扑咚，扑咚“地跳着。小溪也快乐地唱着，奔跑着，树叶的摩擦声听起来就十分有故事。布谷鸟唱的更带劲儿了。”布谷，布谷“像在和新朋友介绍自己。在阴凉的草丛里，还会有一些虫子演唱家，它们唱的都是只有虫子才能发出的美妙音乐。

这里的一切，不都是充满幻想的小曲儿吗？

篇3： 乡村小曲作文

近了，近了，更近了……远处传来小河的“叮咚”声和鸡鸭的吹叫声组成的乐曲，还有风吹过的舞动竹叶在伴舞。四周偶尔传来孩子们的吹笑声，接着又是那柔美的乐曲。这就是我外公外婆家所在的小村庄里夏日的景象。

去年暑假时，我来到了外婆家。一到外婆家，我弟弟就要我去菜园里看看，一进菜园，一大片的翠绿映入眼帘，一路上的烦躁不禁消失得无影无踪。我尽情地参观起来。走在泥泞的小路上比走在城市里的大花园里还要舒服。“现在有半夏吗？”我突然问，“对了，我们晚上去挖半夏吧。现在我们钓鱼捉虾，可好玩了！”

村里的生活无不让我惊奇，我想也不想，就跟弟弟一起狂奔回家拿鱼竿、鱼食和网。我们又狂奔到小河边。弟弟教我把鱼食钩到钩子上，然后我们一同把鱼线放进小河里，不一会儿，弟弟的浮标动了起来，只见他赶快转动上面的小轮，线慢慢收了回来，弟弟又忙把他钓的小鱼放到水筒里。正我看弟弟的“精彩表演”时，我万万没想到我的浮标也动了起来，还好弟弟眼疾手快，以最快的速度收线，才免了“到手之物”溜走。我们又在河里放了鱼食，鱼儿来吃时网了几条鱼和几只虾。还不到一个小时，我们就捉了3只小虾，4条小鱼。回家后，外婆又给我们做了“河鲜汤”，鲜美极了，小黑狗也直张嘴。吃过饭，我们又去田里挖了半夏。

第二天，村里又响起那柔美的乐曲，我们在田里，河边玩。那乐曲伴着我们的美好回忆，飘得很远，很远……

篇4：夏夜小曲

太阳公公回家了，月亮姐姐出来了。淘气的星星小宝宝也跟着姐姐出来了。

我和小伙伴在月亮姐姐和淘气的星星宝贝的陪伴下，玩得更加开心了，我们聊着天坐在草地上，爸爸妈妈们聊着新闻，星星们好象在跟姐姐捉迷藏。

江边的夜晚与众不同。微风吹在脸上，冰凉冰凉的。这肯定是风宝宝们的杰作。江边的柳枝随风舞动，好看极了。我们有的玩，有的跑，有的跳，真热闹啊！

昆虫宝宝们也来凑热闹了！青蛙们有唱歌的，有伴奏的，真好听啊！知了弟弟也来唱歌了，知了知了，真悦耳啊！我们跑来跑去，玩累了，就躺在草地上，微风习习，真凉爽啊！

我喜欢夏夜！

篇5：清晨小曲作文

清晨小曲作文

闹钟叮呤当啷作响，演奏正式开始。我无精打采，但毕竟还要演奏，只好不情愿地张开双臂，伸个懒腰，眯眯眼睛再睁开，准备着一个美好的开始……

风吹动被子的声音，“呼呼呼……”；毛毯跟被子厮磨的声音，“哗哗哗……”；床单挪动的声音，“嘶嘶嘶……”；高高低低的音调和谐地融合成每天必听的前奏。

激昂的主旋律随之而来：从牙膏里挤出来的.喜悦；牙齿因为可以洗澡而变得激动；从水龙头释放出来的兴高采烈；脸部因为被热气所包围的温暖舒服。一切都是那么令人欣喜若狂，瞌睡虫抛之脑后，清晰的意识回归脑中。

肚子“咕咕”叫起，急促的间奏开始了。快速地跑下楼去，拖鞋与地板碰撞出“咚咚”声。大街上，人们的交谈声，汽车的喇叭声，沿街的叫卖声，商店播放的广告、音乐……直到进入一家早餐店，音调才舒缓下来。

我蹲下来从大人腋下钻过去，看着花花绿绿的面包，有些眼馋，但一想到自己马上就可以吃了，“咕咕”叫的声音不由得柔和了许多。

随着牛奶“咕噜咕噜”的声音，面包“咔嚓咔嚓”的声音，音乐已进入尾声。我回到家写起了作业，“沙沙沙……沙沙沙……”声音越来越轻，演奏就这样不知不觉地结束了。

清晨小曲，周而复始地播放，我总是百听不厌！

篇6：厨房小曲作文

厨房小曲作文

苏省张家港市 沙洲小学六（1） 李佳能 “观众朋友：您好！今天天气晴、最高温度26度……”我忍不住大声喊：“哇噻！太棒了！快起床、快起床哦！”我马上起来，我一边走，一边叫：“下楼去厨房烧饭喽。”

刚到门口，外婆“咚咚咚咚” 的切菜声进入耳边，那熟悉的`动作映入眼帘。菜刀声立刻变成了长长的五线谱，在屋子了旋转着跳舞。

“砰，嚓”绿色的菜叶倒入了锅子，一下子就染上了金黄，给曲子添上了许多音符，“哇，多美的歌声啊。”我正在帮外婆烧火，火焰也说话了，它发出“滋滋”声，在锅子底下不停地跳舞，给厨房小曲前来伴奏。水蒸气也不甘落后，虽然它没有一点儿声音，但是它扩散出来的烟雾象是人们对曲子的称赞与夸奖。

“哗、哗”水娃娃说：“我来演一首月光曲，前来助兴。“好”厨房里所有的声音都附和着。就这样，厨房里的声音更热闹了。

“叮嚓”一只老鸦“壮烈牺牲”，它被外婆切成几块，放入热锅中，真是求生不得，求死无能啊，看着它在水中挣扎，我也只好爱莫能助，因为它是我们的美味佳肴啊。

第二道菜是酱油马铃薯，外婆把马铃薯炸成金黄，再放入黄豆酱油，加些水，闷一会儿，色香味俱全的红烧马铃薯就好了……

看着这些菜，肚子空空的我禁不住诱惑了，狼吞虎咽地吃了起来。全家人都夸今天的菜好香啊！

春风轻轻飘进厨房，阵阵香味扑鼻而来，厨房里就更让人回味无穷了……

指导教师：侯玉化

篇7： 家庭生活小曲作文

家庭生活小曲作文

在这世上，什么地方最温暖，当然是家。每个人对家的理解都不同。我认为家是我的避风港，我的靠山，我的游乐天地。在我的这个家中，每个人的性格都不一样。虽然有时是各拿各的号，各吹各的`调，但多数时候也会奏出和谐、快乐、优美的家庭生活小曲。

曲目一：“你只有妈妈这个老婆”

在一次晚上睡觉时，爸爸问我《西游记》中最喜欢哪个人物。妈妈抢着说：“儿子喜欢的肯定是孙悟空，因为他有72变化。”我点了点头，心想：还是我妈妈最懂我。爸爸又问妈妈喜欢谁。妈妈说喜欢的是观音，她不但人长得漂亮最重要的是她有颗最善良的心。我和妈妈齐声问爸爸喜欢的是哪个人物。爸爸笑着说，“我喜欢的是猪八戒。”“因为你也像他那样是个好吃鬼，长得肥肥的！”我和妈妈异口同声地答道。爸爸得意的大笑：“你们猜错啦！因为所有人物中，只有猪八戒娶了老婆，而且很漂亮！”我一听，就火冒三丈，立马骑在爸爸的大肚子上说：“你这个老爸嘞，我要教训你！你以后要记住啊，你只有老妈这个老婆，知道吗？！”

曲目二：“你们到底是夫妻”

在一天下午，爸爸在帮我检查数学作业，妈妈就在专心地做着晚餐。我忽然拿着两个新的作文本兴冲冲地跑到厨房里问妈妈更喜欢哪个本子。两个作文本的封面一个是我喜欢的一只可爱的卡通狗，另一个是一颗大爱心里装着一对卡通小木偶。妈妈看了下，笑着对我说：“这两个作文本都是妈妈特意为你准备的，你应该都喜欢吧，以后要把作文写好哦！我最喜欢的是那个带有爱心的。”我哈哈大笑着并深情地感叹道：“我刚才问过爸爸了，他说他也喜欢这个，你们两个到底是夫妻啊！”妈妈望着我也笑了起来。

曲目三：“终极决战”

星期天是个特殊的日子，因为这一天是我和爸爸下象棋“终极决战”的时候。经过星期六的奋力搏杀，我和爸爸不分上下，以2：2打平。“比赛，现……在……开……始！”妈妈一声令下，我就来了个“当头炮”，直接锁定最中间的卒。爸爸不慌不忙，直接上了个马，把危机解除。随后，我出车，准备过河去清卒。爸爸却漠不关心，又出了个炮，我不知道他葫芦里卖的是什么药。我用车把爸爸的卒杀个片甲不留。爸爸看不下去，就横马，来抓我的车，但没有想到，正好落到我的炮的轰炸范围内，刚准备打掉他的马，爸爸好像意识到了，立马要悔棋。我生气的说：“不行，你的棋子已经落到棋盘上了，所以不能悔棋。”爸爸反驳道：“求你了，就这一次咯！等你要悔棋的时候，我也可以让你。”“不行，还是要妈妈裁判来评判可不可以。”妈妈思索了一下说：“不行，因为你已经下了，所以不行。”“耶！”我高兴的叫了起来。随后经过两方激烈的厮杀，我只剩下了一个将、两个士和一个炮。爸爸只剩下了一个帅、一个兵和一个马。最后，妈妈宣布：“红方还剩四颗子，黑方还剩三颗子，红方胜利！”“耶！我赢了，我赢了！”我欢快的喊着。

这就是我们一家三口演奏的家庭生活小曲。心中只要有爱，我们家的生活小曲每天都会是快乐的、和谐的、动听的。

篇8：故乡小曲作文

故乡小曲作文

“蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽”。远离城市烦嚣的喧闹，放下你忙碌的心，走在充满诗意的山村小路，你会发觉生活如此真实与朴实。这里没有城市的高楼林立，只有古老的房舍；没有物欲横流，灯火斑斓，只有淳朴的乡情弥漫在星光闪烁的夜空下。走吧，拿本书，执着鞭，哼着小曲到田间走走，到山上看看。

“风吹麦饭满村香”，怪不得陆游有此诗句。金秋十月，硕果累累，一年来的.辛苦操劳化作一缕甘甜，一份丰收的喜悦。君不见晴空一鹤排云上，便引着你的思绪到碧海青天，随着越冬秋雁云游四海。君不知在夜深人静之时明月松间照，清泉石上流；不要贪睡，做一个夜间客，看静静的月光洒落在沉睡的人间。

久居城市的人啊，你大概没有见过“秋风扫落叶”、“落叶三尺铺秋林”的大自然盛景吧。走吧，到我的故乡去看看、那里有鱼塘、有蕉林、有山有水，有鸟语有花香，有你在城市苦寻不着的安静与清新。在炊烟未起的清晨，秋风扫落稻穗头顶的露珠，鸡槽中的雄鸡叫醒正沉睡的太阳和被窝里的人们。碧空如洗，白云丝丝相偎；泉水清清，弥漫着神秘的水气，做一个早起人吧，揭开黎明到来之前的柔纱，看没有人影和鸟鸣的恬静山村。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。杨万里笔下如此美丽的自然里面，我的故乡当然不会没有；“夜静春山空”倒不见得，只要你肯移尊驾，你就能听到山鸟是鸣春涧中；有花月下低语，春山烂漫。这里是看不到北国的万里雪飘的风光，但你可以看到江南水乡的柳绿花红、五彩斑澜的地毯绵亘千里，横贯大地的壮景。

走吧，到我的故乡走走。荷一把锄头，戴一顶草帽，赤着脚到田里翻翻泥土、种种草。洒一把汗在希望的田野，种下几粒希望的种子，伴日落日出，看花开花落。在乡间的小路上留下你深情的脚印。

篇9：江南小曲 教案

江南小曲 教案

教学目标 1、能用纯真甜美的声音演唱江苏民歌《茉莉花》。 2、通过听赏古筝独奏《茉莉芬芳》，体验乐曲的风格、情绪和音乐情境，感受江南民间音乐的独特韵味，激发学生对民族民间音乐的热爱。 3、能认真听赏《采茶舞曲》，并积极参与跳一跳“采茶舞”的活动，从中体验乐趣。 教学重点 感受江南小曲的风格，能声情并茂地演唱《茉莉花》。 教学难点 1、唱好歌曲第五乐句中的八分休止符。 2、自主创设采茶的场景，并积极地参与采茶舞的活动。 教学准备 CAI课件  教学过程 一、走进江南 1  师吟诵《忆江南》对于江南同学们有什么了解呢？（点生交流）是啊，江南可谓山美，水美，曲更美，让我们一边听着江南小曲，一边去领略江南的美景吧。 2  听赏《茉莉芬芳》 （1）聆听古筝独奏曲----《茉莉芬芳》 CAI展示茉莉花盛开时的江南美景 （2）说一说 ①听到乐曲后，你有什么感受？让你想到了什么？ ②乐曲是由什么乐器演奏？ ③让熟悉古筝的学生说说古筝的音色特点，介绍演奏古筝的姿势，并学一学。 （3）动一动 让学生随音乐学习演奏古筝 二、唱江南（演唱《茉莉花》） 1  激情导入 师：江南的景色真是美不胜收！描写江南景色的乐曲也是这样的美！那江南的歌又怎样呢？让我们一起来听赏一首江苏的民歌――《茉莉花》！ 2 听一听 听赏歌曲《茉莉花》，感受歌曲优美的旋律。 3 有感情的朗读歌词 4 让生随歌曲旋律哼唱 5 生随音乐伴奏演唱全曲 6 说一说，唱一唱（解决难点） 师：美丽的茉莉花真是让人爱不释手！“让我来将你摘下，送给别人家。”听到这一句的时候，你有什么感想呢？ （1）说说自己的感受 ① 引导学生想像自己闻着茉莉花的香味，正要摘花。 ② 体会自己想摘花又舍不得摘的心情。 ③ 带着对茉莉花爱惜的心情，唱一唱第五乐句，感受八分休止符。 （2）随CAI完整地演唱歌曲 三、舞江南（听赏《采茶舞曲》及活动《采茶舞》） 1 情境导入 师：《茉莉花》的曲，《茉莉花》的歌将我们的江南衬托得如此美丽！作为一个江南人每天都在这种美景中生活是多么的'幸福！而当漫山遍野都长满翠绿的新茶时，江南的人们会做什么？美丽的江南又将出现怎样的场景呢？让我们一起去看看吧！ 2 听赏《采茶舞曲》 生边听赏舞曲，师随音乐跳起采茶舞 3 活动“采茶舞” 师：刚才我们感受了江南人热火朝天的劳动场面，你们想加入他们的采茶队伍吗？让我们来学一学他们采茶时的动作吧！ （1）学一学  生随师学习采茶舞的动作 （2）跳一跳  生随音乐《采茶舞曲》完整地表演   四、小结   同学们，今天我们聆听了江南小曲----《茉莉芬芳》，学会了演唱江苏民歌----《茉莉花》，还在听赏《采茶舞曲》的同时，加入了采茶的队伍，跳了“采茶舞”，共同领略了江南的美景，感受了江南人民采茶时的热闹场面，收获真不少。《茉莉花》只是我国民族音乐中的一朵花，让我们努力学习，发扬光大中国的民族音乐，让它响彻世界音乐之林吧！

篇10：家庭小曲作文450字

家庭小曲作文450字

我的家庭成员有爸爸，妈妈，哥哥和我。我们一家人都对音乐小曲情有独钟，所以每天自创一首别样的小曲子当然是我们家里必不可少的大事了！

听，现在正是早上，家庭主妇——妈妈正在厨房里做着她的杰作呢！她今天的创作灵感是——用绣着花纹的筷子在漂亮的圆碗上有节奏地敲击着，和着那清水的哗哗”伴唱“，妈妈的身体不由自主地扭动着，一串串带着幻想的音符从妈妈灵巧的指尖流泻而出，清脆的小曲在厨房里飘荡着，好不有趣！

”谁在用琵琶弹奏一曲东风破……“纵使隔着十万八千里，我也能知道这拖得老长老长的声音出自于爸爸的”公鸭子嗓子“。爸爸的声音是沙哑而低沉的，用他自己的话说这就叫”有特色，别具一格的烟嗓。“总之，爸爸的大嗓门一出，我们都得从被窝里像猹一般地逃窜出来。

还是只有专修音乐的哥哥的音乐最令人沉醉了。每天傍晚，伴着那落日的灿灿的金辉，哥哥就轻轻地伫立在窗前哼几首悠扬的小曲，又或是扯开他的`金嗓子，放声歌唱几首新曲，哥哥的声音就像百灵鸟的啼啭般悦耳动听……

我呢，就是一个忠实的音乐听众，默默地陪伴在爸爸妈妈和哥哥的身后，听着他们每天的即兴创作，我觉得这些声音会刻在我的心上，会在我的耳边永远回荡……

篇11：校园小曲的诗歌

校园小曲的诗歌

校园短诗歌：校园小曲

作者：曹清风

晨曦中，你像温情慈爱的母亲

对我不停地呼唤

“来吧，宝贝”

于是，我早早地

迫不及待地投入了

你那芬芳四溢的怀抱

阳光下，你的每一寸肌肤

散发着迷人的智慧与活力

把我包围浸润

我像婴儿一样

贪婪地吸吮着

这比乳汁还甜美的甘霖

茁壮成长

不断憧憬明日的参天梦想

夕阳里，你在依依不舍地

送走所有的小天使

轻轻扯开宁静的帐幔

点起一盏盏黄晕灯光

请来晚风、星星、月亮、鸣虫

给辛勤了一天的园丁

演上一段段美妙的协奏曲

校园短诗歌：美丽的校园

作者：空谷~幽兰

满怀热忱，

走进支教学校的大门，

我把真诚的微笑，

撒满美丽的校园。

你看，你看，

校园盛开的鲜花，

是我童年记忆的摇篮，

那是母校曾经的芬芳。

你听，你听，

鸟儿欢唱的歌谣，

是我耳畔熟悉的教导，

那是恩师谱写的'骄傲。

噢，

美丽的校园，

我要撒播知识的种子，

装扮你美好的明天。

校园短诗歌：校园礼赞

作者：开心冰海

锦赤路边，漠河山下，

学校风采如诗如画。

红旗招展，

是学校前进的动力。

苍松翠柏，

展现了学校的勃勃生机。

多少个日夜，

领导、教师们群策群力，

挥汗如雨，

把学校打扮的分外美丽。

校门口上方的烫金大字：

“爱家、爱校、爱国”

是学校发展的主旋律;

与此遥相呼应的“德”字

光彩夺目，熠熠生辉;

“博学、厚德、求是、创新”

更是体现了为师之道的精髓。

漫步于校园内，

既让你触摸到

现代学校的时尚前卫，

又让你呼吸到

古香古色的传统国萃。

“少年强则国强”

是学校对师生发出的号召;

“淡泊明志，宁静致远”

是学校追求的最高境界;

而映入眼帘的“天道酬勤”

寓意深远，令人寻味。

一套套崭新的桌椅，

一台台高配置的电脑，

让你感受到领导的关心和厚爱;

一条条语重心长的标语，

一块块独具匠心的牌匾，

体现了学校的办学理念，

打造出美好和谐的校园。

亲爱的孩子们啊，

请你们牢记心间：

“让我们在这里起航”

“让母校因我而骄傲”

这不是简单的口号，

是对你们的殷切希望，

需要用汗水和心血来浇灌。

看，教室里

学生们个性张扬，你争我赶;

看，办公室里

老师们正在研讨教学中的疑难;

看，校长室里

领导们意气风发，

畅想美好的明天。

让我们真心地为学校祝福吧：

你是大山里的金凤凰，

必将展翅飞翔于祖国广阔的天际!

篇12：《江南小曲》音乐教案

《江南小曲》音乐教案

教学目标 1、能安静的听赏古筝独奏《茉莉芬芳》，体验乐曲的风格、情绪和音乐情境，感受江南民间音乐的独特韵味，激发学生对民族民间音乐的热爱。 2、能用纯真甜美的`声音演唱江苏民歌《茉莉花》。 3、能通过音乐学习体验，进一步热爱大自然，热爱民族音乐。 教学重点 感受江南小曲的风格，能声情并茂地演唱《茉莉花》。 教学难点 唱好歌曲第五乐句中的八分休止符。 教学准备 CAI课件  电子琴 教学过程 一、走进江南 1  师生互动吟诵《忆江南》……..是啊，江南可谓山美，水美，曲更美，让我们一边听着江南小曲，一边去领略江南的美景吧。 2  听赏《茉莉芬芳》 （1）聆听古筝独奏曲----《茉莉芬芳》 CAI展示江南美景以及美丽的茉莉 （2）说一说 ①听到乐曲后，你有什么感受？让你想到了什么？ ②乐曲是由什么乐器演奏？ ③让熟悉古筝的学生说说古筝的音色特点。 二、唱江南（演唱《茉莉花》） 1  激情导入 师：江南的景色真是美不胜收！描写江南景色的乐曲也是这样的美！那江南的歌又怎样呢？让我们一起来听赏一首江苏的民歌――《茉莉花》！ 2、听一听 听赏歌曲《茉莉花》，感受歌曲优美的旋律。 3 有感情的朗读歌词 4 让生随歌曲旋律哼唱 5 生随音乐伴奏演唱全曲 6 说一说，唱一唱（解决难点） 师：美丽的茉莉花真是让人爱不释手！“让我来将你摘下，送给别人家。”听到这一句的时候，你有什么感想呢？ （1）说说自己的感受 ① 引导学生想像自己闻着茉莉花的香味，正要摘花。 ② 体会自己想摘花又舍不得摘的心情。 ③ 带着对茉莉花爱惜的心情，唱一唱第五乐句，感受八分休止符。 （2）随CAI完整地演唱歌曲，表演 3）课件展示：艺术拓展 四、小结    同学们，今天我们聆听了江南小曲----《茉莉芬芳》，学会了演唱江苏民歌----《茉莉花》，而《茉莉花》只是我国民族音乐中的一朵美丽的花，希望大家努力学习，长大将我国的民族音乐发扬光大，让它响彻世界音乐之林！  

篇13：甘肃曲艺秦安小曲

作为群众喜闻乐见的民间曲艺，秦安小曲在县内流传甚广，有着广泛的群众基础，或流行于田间地头，或弹唱于街头巷尾、农家庭院，是当地群众劳动之余消遣娱乐和亲友聚会交流情感的独特方式手段，老少皆唱，蔚然成风。

秦安小曲是形成并主要流行于甘肃省东南天水市秦安县境内的古老曲艺品种。秦安为古成纪地界，素有“羲里娲乡”之称，不仅是“人文始祖”伏羲氏及其妹女娲的故里，而且是诗仙李白的祖地。坐落于斯并闻名中外的“大地湾遗址”发掘证实，这里有着4800-78的文明传统，文化底蕴十分深厚。所以，当地和周边的老百姓，为了区分其与外来的“眉户”等“小曲”(俗称“花调”)，又将秦安小曲这种古老的曲艺形式俗称之为“秦安老调”。

秦安小曲溯源与发展

秦安小曲属于曲牌体的唱曲形式，相传形成于1499，以秦安人都御史胡缵宗在19岁时首创“四六越调”《玉腕托帕》而发端;至公元17至18(清代嘉庆年间)，秦安人翰林张思诚创作了《小登科》、《昭君和番》、《重台赠钗》等曲本，并使曲调和内容都有所增加;19世纪上半叶的道光、咸丰年间，在民间广为演唱。至民国时期最为兴盛。并将以“坐唱”为主要演出形式的唱曲活动搬上了舞台，还衍生出一些“小曲戏”节目。秦安小曲最初形成于秦安县兴国镇，后来发展到郭嘉、叶堡等乡镇，在兴国、郭嘉、叶堡等乡镇广泛传唱，后又流传到王窑、安伏、西川等乡镇和周边部分县区的乡村。20世纪50年代，秦安小曲已发展流传到6个乡镇280多个村落，常用的演唱曲调已知多达40余种。

秦安小曲的艺术特点

秦安小曲又叫秦安老调，主要流传于秦安、清水、甘谷等县的部分乡镇。与 西北大部分地方的传统戏剧和曲艺有所区别的是，秦安小曲摆脱了秦腔、道情、曲子戏等戏剧粗犷、高亢、激越和鼓子、说唱、弹唱等小曲小调的悲壮、苍凉、哀情，更多地表现了一种类似江南小调的纤巧、清甜、缠绵、低徊的韵味。秦安小曲其跌宕起伏的旋律、悠长宽广的音韵、细腻圆润的唱腔、雅致婉转的调式和宜大宜小、亦庄亦谐的情节及演唱方式别具一格。

秦安小曲采用秦安当地的方言演唱，表演形式或为一人自弹中三弦自唱;或为二人分持三弦与摔子(铜质碰铃)对唱;或多人分持三弦、摔子、四片瓦等轮唱。唱腔属曲牌连缀体式，分为“大调”和“小调”，常用的曲牌有“越调”、“越尾”、“穿字越调”、“四六越调”、“十里亭”、“满江红”等40多个。曲调高古而通俗,旋律简洁而丰富，唱法柔媚而雅致。秦安小曲的传统伴奏乐器分为弹拨、打击两类：弹拨类，就是中三弦，采用“双拨”或“单拨”手法弹奏。打击类，有摔子(碰铃，铜质)、四片瓦(竹质)。

秦安县历史悠久，这里孕育了举世瞩目的大地湾文化，是中华民族远古文明的重要发祥地之一，民间艺术遗产和文化积淀十分丰厚且特色鲜明，秦安小曲正是在这样的环境中产生、流传和发展的，对其传承对于发扬秦安历史传统，增进甘肃文化底蕴有着重要意义。同时，秦安小曲是秦安民众表达爱憎和抒发情感的重要载体与手段，其独特的演唱形式和演唱内容，蕴含着秦安人的审美情趣、精神信仰和价值取向，具有作为人类学、民俗学和美学等研究素材的独特价值。

篇14： 孝心，暖暖的小曲

孝顺这个话题，我想是我们中华民族优良传统中一个永远温馨，充满暖意的美德。

古有二十四孝的故事，今天任何一个搬上媒体的关于孝的新闻也是让人心头一暖的正能量。

都说“养儿方知父母恩”，可我们从小到大，看到身旁发生的父母和子女的故事，总归是或多或少地有了感触。

做人应该要孝顺父母，长辈，这似乎已经是我们骨子里就有的概念，然而说是概念，就是因为，说永远比做的容易。

久病床前无孝子，这话也不是空穴来风，也是古语留传下来的。

所以说，当一句孝子，真的不是口语上的信誓旦旦，而是要付于实际行动。

在我的印象中，父母教育我们要孝顺的话似乎不曾说过几回，然而，他们却是用自己的实际行动在“身教”。

在早几年前，我们就搬离了老家，在别的城镇生活。但是每逢到爸爸的假期，他总会安排时间回趟老家。如果我们功课不赶的话，也会捎带上我们。

每一回，爸爸总会买上一堆吃的东西，有现成的水果，也有些青菜鱼肉等。一到老家，老爸就开启了“大厨”的模式，给爷爷奶奶做些好吃的，因为老人牙口不好，老爸煮的时候还特地多炖烂一点。

后来因为在老家开伙不太方便，每一次要回去的假期，老爸就会早早地起来去菜市买菜，在家把菜肉都做好了，用个保温罐装好了带回去。这样，一到家，就能盛给爷爷奶奶吃，也省得在厨房里忙个不亦乐乎也没空和老人多说上几句。

老爸的行为，我们看上眼中，也学上几分。

尤其是看到生了小孩的堂姐，在带那个小娃娃时，忙得焦头烂额的模样，看到小屁孩吃个饭都要耗费大人的大半天时间，看到小孩大小便，大人却无怨无悔地去收拾，去换洗。

突然间就仿佛看到了自己的小时候，我们，也是这样长大的呀!

在我们还没有自理能力地时候，是我们的父母长辈手把手地教我们拿筷子，呵护着我们，看我们蹒跚学步，我们的一个笑脸就能让他们脸上的疲惫一扫而光，在满脸的汗珠中笑开了花。

如果真能懂得这些，孝顺，还要什么理由吗?

篇15： 孝心，暖暖的小曲

生活中爸妈的言行无时无刻不在感染着我，我的心中早就种下了“孝”的种子。

记得在我六岁那年，妈妈为了尽一份女儿的孝心，专程回浙江老家把八十岁高龄的外公接到我们家住。外公的身体看上去还挺精神，但他的眼睛却几乎失明，生活属于半自理状态，外公到来后，我们家的生活习惯发生了较大的变化。平时，我们家吃饭都是各自坐自己固定的位置，但外公来后，我的位置却让给外公坐了，妈妈看见我一脸不高兴，就悄悄地对我说：“你的位置宽敞，外公好进出，你就坐里面位置吧！你不是要做个有孝心的人吗？”我听后不太情愿地点了点头。平时，家里的饭菜都是按照我的喜爱和口味做的，而现在却都以外公的口味为主，饭菜也变得非常软烂，一点都不合我口味，吃饭时，我就嘟囔着小嘴，妈妈看见了又悄悄地对我说：“你不是要做一个有孝心的人吗？”我听后若有所思地点了点头。

最让我不解的是，平时连我和哥哥都很少让进去玩耍的爸妈卧室，爸妈却让给外公住，自己睡小房间，我问妈妈这是为什么呀？妈妈回答道：“因为主卧室宽敞，还有卫生间，外公起夜方便，大床睡着也舒服，所以让给外公住，另外，妈妈也要做个有孝心的人呀！”我听后理解地点了点头。

外公的到来，妈妈的改变最大，原来喜欢睡懒觉的她，现在却每天早早地就起床，为外公做好早餐，端洗脸水，倒开水，剥核桃，削水果，剪指甲等。爸爸每天也为外公做着各种他喜爱吃的菜肴，有空闲时间还陪着外公去广场上晒太阳，散步，并与外公聊天，每当走近他们时总能听到外公的欢声笑语。一段时间下来，看着爸妈不厌其烦地照顾外公，我也被潜移默化了！我会主动帮外公盛饭，倒水，削水果，按摩，跟外公聊天等。爸妈看见了直夸我是个有孝心的孩子。

篇16： 孝心，暖暖的小曲

孝心是朵花，它的香味使人感到欣慰;孝心是本书，看了它，你就会忘记疲倦;孝心是一曲音乐，给人温暖…… 孝心就是要有爱心、懂感恩。我身边的每个人都以自己不同的方式传递着爱。

一个人的“独奏”

每天放学后，我都安安静静地坐在位子上，写作业，看课外书，我总是最后一个离开教室。看着身边的同学一个一个被爸爸妈妈接走，我很失落。我多想下一个被接走的人是我呀!我想哭，可是耳边响起爸爸妈妈常说的话，“梁欣，你要独立而坚强，聪明而有毅力!”我的眼泪终究没有流下来。爸爸妈妈都是老师，学校里有许多工作要做，回到家还要做家务。一整天，他们都在忙碌着。我不能让他们操心，我要在爸爸妈妈来接我放学之前先完成回家作业，这样爸妈就不用再为我的作业问题而操心了。一年级，二年级，三年级了，我一直坚持了三年，我学会了独立完成作业，我懂得了体贴和理解。每次在我作业本上签名时，妈妈总会流露出对我的赞许和肯定。我想这就是我对家人的爱吧!虽然微不足道，但却是我力所能及的。

全家人的“交响乐”

傍晚回到家后，我们一家人又忙碌开了，各自分工不同：妈妈赶紧洗好衣服再晾晒，接着整理早上被我们搞得乱七八糟的房间。爸爸边听音乐边忙着洗菜烧菜，准备一家人的晚餐。看着他们忙得像陀螺一样转个不停的身影，我就想我该为他们做点什么?于是，我拿起我心爱的吉他，弹了起来，虽然不是很娴熟，但是优美动听的音乐还是给爸妈带去了精神慰藉。妈妈说在我的吉他声里干活特别享受，不累了;爸爸说在我的音乐声里烧饭似乎更能把菜烧得色香味俱全了。我们的生活因为有了我的音乐而变得异常安详，欢乐，我把对爸妈的爱化成优雅的吉他声，每天循环播放!

我的名字叫梁欣，谐音就是“良心”。爸爸妈妈希望我做个有孝心、爱心的孩子。我愿我的孝心如一缕和煦的阳光，消融爸妈心头的烦恼，让家庭、社会每一片心的土地四季常绿。

篇17： 孝心，暖暖的小曲

‘百善孝为先’，这句话每个人都知道。孝亲是中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，有必要将这项传统美德传承下去。

我曾在书上看过这样一个故事：有一个小孩在夏天时，父亲要睡觉，他就拿着把扇子坐在床边，为父亲驱赶蚊虫，冬天时，就帮父亲暖被窝。人们看到这一举动感动万分，夸赞这小孩有孝心。

当今社会，这样子的事情不多了。现在，我们每天的吃喝都来源于父母，但我们却没有跟父母说一声“谢谢”；还与父母发生争执。我从小生活在一个有孝心的家庭中，节假日期间，姑姑经常带我爷爷奶奶出去玩，我们也会一起去玩。玩的途中，姑姑常常对我们说：“等我们老了，你们也要像我现在这样来孝敬我们。”在这样环境的熏陶下，我们慢慢长大，慢慢懂得怎样去孝敬父母。

一天，我心血来潮，想给妈妈洗一次脚。我让妈妈坐在椅子上，拿洗脚的盆子到洗手间里装水。我打开水龙头接水。一会儿盆子里装满了水，手一伸进去，好凉啊！我又倒掉一些凉水，倒入一些热水，接热水时，手一不小心碰到了热水，手立刻红了，我赶紧用凉水冲一冲。我真是笨手笨脚的。水接好了，手伸进去试了一下，温度刚刚好。拿着装水的盆子出来时水装得太满，撒了一地的水，差点滑倒了。在给妈妈洗脚的过程中，我感慨万分。母亲不善于表达，但是从她脸上的表情就可以看出母亲内心的喜悦与欣慰。

当你拉起母亲的双手时，你会发现母亲的手上磨出了茧；当你抬起头看母亲时，你会发现，母亲的脸上多了些皱纹，头发上有白发了。你在慢慢长大的同时，他们也在慢慢变老。有一天，他们老了，我们要好好孝敬他们，因为在你幼小的时候，他们为我们所做的一切，一辈子也还不清。

篇18： 孝心，暖暖的小曲

“孝”的含义是上面有一个老人，下面是一个字，代表儿女。总的含义是：儿女扶着一位老人。中国文化几千年来，最注重的就是孝。可是，现在，时间的流逝让孝顺变成不孝顺，在家里跟长辈顶嘴，父母叫什么装作没听到，目无尊长的，现在我要做个有孝心的孩子，听父母的话。

以前，我是一个很不孝顺的孩子，经常是妈妈说一句，我就顶一句。完全不听妈妈的话。现在，回想起来，还真是大逆不道。现在，学了国学中所有的孝心故事，我也受到了不少启示。我也从不孝顺变得孝顺起来了。帮助妈妈做一些小事也是孝顺的。妈妈因为要去上班，本来早上也是得去的。可是，妈妈担心我们中午吃不饱，所以，每次都是做完午饭给我吃饱，收拾完在急急忙忙的去公司。所以，我们每次吃完都叫妈妈去休息会，洗碗的任务就交给我了，以后，每次中午的碗都是由我洗。每一次都收拾的干干净净的。当然，看到家里乱糟糟的，我也不会熟视无睹，每次，我都会不由自主的想起妈妈工作完回到家里很累，鞋子刚脱完就忙着给我做饭，怕我们饿着。煮完饭，妈妈还要收拾家里的。那样妈妈会很累，于是，我都会拿起扫把把地扫得干干净净的，还会把桌子上杂七杂八的东西收拾完放回原位，比如：把弟弟妹妹看完的书乱丢在沙发，桌子，我就会把书放好……有时候，妈妈还会带客人到家里做客，客人一看我们家那么干净，便会说：“你家真干净啊！”妈妈就会笑着自豪的说：“这是我女儿做的。”那样，客人就会觉得我们很孝顺，会为父母着想。

孝顺有很多种，但是，不管是哪一种孝顺，只要是孝顺，家里的打骂声就会减少，生活也会过得很美满，很幸福。

篇19：散文阅读：青春小曲

散文阅读：青春小曲

记忆中那是一片靠近江边的杨树林，可能是江水的缘故，本已是秋的季节，雨自然少了很多，可每个有阳光的清晨总会有水滴从树叶尖上悄然地滑落，此刻既可以沐浴阳光，又可以沐浴雨露，也免不了那些初次穿过这片林子的人会染湿了衣襟和头发。林中一条曲径石板小路是我们那个年代上下学时的必经之路。树林幽静，小路幽长，却很少有人独自穿过，多半是三两个结伴同行。那时候，常听老人讲林中发生过好多恐怖事情【编的故事】，怕是怕了故事中妖魔鬼怪，才如此吧。到现在也不明白老人讲那些恐怖的故事，给小时候的我们听到底是为什么，只是我偏偏就是一个傻大胆，还真想见识见识什么黑野猪、风婆婆之类的，却一次都没有见到。说来也怪，这样的水滴现象只是在早晨6、7点钟才会有，其余的时间消失的无影无踪，也只有这个时间段，林中倒是多了一幅独特的风景，对，就是那五颜六色的花雨伞，像会走动的花朵，脚步轻松又匆匆。或许是对这条路太过熟悉，没有人会注意路边走过的风景，更没有人会留意头顶水滴滴落打在花雨伞时的“哒哒”声。直到有一天耳边响起“噔噔噔”地跑步声，心里有了她的影子。

那日跟往常一样，我吹着口哨走进那片林子，口哨并没有一个完整的曲调，只是想听听林中会有什么声音回应我，口哨声时高时低，阵有阵无。也习惯了这样一个人走在这片林子里，听自己的口哨声打破这林子的寂静，听不知在哪发出的奇异回声，心享受着那一刻的轻松与惬意。“噔噔噔，，，，”谁的跑步声，在身后由远而近？一定是赶时间，我主动的向旁边靠了靠，心想着让那人快速通过，结果那跑步声就在我身后不远处失去了它的急促。我停住脚步扭过头瞥了一眼，一把小花的雨伞下分明是一位女生，双肩的背包挎在背后，一件黑白格子色调体恤小衫，一件黑色的马裤，搭配一双白色的运动鞋，都凸显着她的青春和活力，只是见不到她的脸，那把伞压得很低，像是故意在遮挡。奇怪，就在我停住脚步的那一刻，离我十几步的她竟然也停在了那里，我试着后退了一步，她也退了一步，看着她的样子我心里暗笑，刚要说什么可欲言又止，怕是吓到她，毕竟不熟悉，主动搭讪会认为图谋不轨，毕竟那样的距离只是我们两个人。从此那个秋，每个上学的日子里，特定的那个时间，特定的那段小路，特定的小距离，身后的“噔噔”声，还有不变的那个小女生，成了我脑海中抹不去的.记忆。也曾偷偷地回头张望，看看她是否赶了上来，虽然她也时常换件衣服，但那把小花伞远远地我一眼就能认出来。也曾试着想与她搭讪，终究没有鼓足勇气张开为难的嘴，也曾猛地回头，来个偷袭，看看她长得样子，可那把伞依旧压得很低，很低。

那个秋过得很慢，慢的我可以悠闲地走在她的前面，从未感觉日子一天天的走过，依旧吹着我的口哨自己娱乐。那个秋过得很快，一个晚上的风声萧瑟，太阳出来时树上的叶子全落光了。刹那间，那片林子失去了往日的色彩，头顶也不见了灵动的小花伞，只是那条小径石板路依旧是我们上下学时必经之路。她走了，走的那么自然，我不知道她去了哪里，就像她悄悄地来，我不知道她来自哪里，更不知道以后的日子，她的身边还会不会有一个像我一样的男生，不远不近的距离相伴一程。“哎，前边的，唱首歌吧！每天听你吹口哨，歌，唱的一定好听！”这是她离开时的前几天在那条小路上喊我的，也许是熟悉了某个层面，不曾谋面，心里也有了一份小灵犀吧：“需要回头对你唱么？”“不，你边走边唱，有一段距离我感觉很好”。

一路走了这么久，还是初次听到她的声音，可丝毫没有感到语气的陌生，似乎有点与生俱来的熟悉，“跟着感觉走，紧抓住梦的手，脚步越来越轻越来越快活，尽情挥洒自己的笑容，，，，”我高声地唱着。长这么大头一回给女生唱歌，有点得意，以至于后来她说了什么都没有听清，只是这首歌给她唱了好多遍。当时那心情是从未有过的，准确的用一个词来形容叫——心花怒放。快要走出树林了，她“噔噔蹬”地跑了上来，塞给我一个纸团，迅速跑向了前面。她的突然举动出乎我的意料，我有些迟疑地慢慢展开那个纸团，看了看，然后又小心叠好放进书包里。望着眼前那个女孩的背影，漂亮的马尾辫甩呀甩，我紧跑几步赶了上去......

二十几年的光景一晃而过，江边早已不见了那片杨树林，关于那个女生，在记忆中也渐渐地远离，至于那个纸团上到底写了什么，其实早已不重要了。

篇20：几近小曲杂文随笔

几近小曲杂文随笔

闲看花落

周末总是过的紧凑，早上起床后开始做早饭，吃过早餐小憩就去到楼下转转，顺道去菜市场，挑几样新鲜蔬菜准备午饭。一日三餐总是那么重要，一顿也疏忽不得

午饭后的阳光正暖，中午小睡一会儿。起床后，翻了几页书。泡一壶茶，好不容易闲下来，不可辜负这美妙的时光

在阳台上有媳妇打理的花草，盆栽的小月季开的刚好，小巧的花朵生的精致，深红色的花瓣薄如蝉翼，花瓣周边“镶嵌”着金边，轻轻一嗅便是抹淡淡的清香

前些日子买来的多肉叶片，几日不见都已经生根发芽，轻轻的将它们分盆，希望小多肉们茁壮成长。真怕我这粗笨的手指破坏了它们细嫩的皮肤

小叶紫檀是我的最爱，记得买来后有半年的时间一个叶子也没长，弄得自己担心了好久，问了好多养花的高手，查阅了些许的资料，才到目前长势喜人

阳台，在精心料理下，成了迷你花园，是闲暇时间放松一下的“风水宝地”。匆忙中能有一处寻的静谧，把那云卷云舒、花开花落收到眼底融入心房，咂一口香茗，其乐融融

石榴树下

农村的时光让我和花草结下了缘，小时候经常跟着大人下地，光着脚丫在地里跑来跑去，有时也能安静的帮上一阵子的忙干一干农活

每当在超市看到石榴，就会想起老家的那棵酸石榴树。石榴树的年岁很长，不记得是何时种的了。只记得以前树上能结几百个石榴，那是小时候最美的记忆

石榴树种在老家堂屋右前，是两棵树拧在一起种下的。不知道经过多少风吹雨打，现在树干已有碗口那么粗。上次中秋回老家，石榴已经不像以前结的那么多了，但是石榴还是以前的味道

老家的石榴树在整个村庄都很有名气，特别是在老人眼里，这酸石榴开胃健脾是不可多得的'好东西。石榴因为结的果子多，虽大都偏小，可是果皮偏红且亮，石榴子异常饱满，有红珍珠似的亮彩。没吃过的，口水直流，吃过的看到更是口水直流——酸水——石榴太酸一般人受不了。我对这石榴是忠爱，一口气能吃几个

石榴树下，有母亲的故事，有儿时的调皮捣蛋，有说不完的陈年旧事，就像一壶老酒，越陈越香，回味绵长。

拈花惹草

老家泥泞的小道两旁是不用专门去种树养花绿化的，都天然的长满了各色的花草

苍耳是最具游戏性的，成熟后一个一个像长了刺的羊粪蛋子。把他们摘下来，朝着心仪姑娘的长发丢去，姑娘多不会注意这飞来之物，却乐的我们前仰后合

苍耳的刺短，而且不是特别坚硬，所以不会对人造成伤害，却会轻而易举的粘到衣服和发辫上。这么个小东西就顺理成章的成了充斥我们童年的玩具

你带过狗尾巴草编的花环吗？狗尾巴草，我不知道它的学名。因长的如狗尾巴一般，就得了这个俗名。大约要用二十几根狗尾巴草，来编织一个花环，然后采几朵黄色生的如雏菊般又比雏菊紧实的小花来做搭配，一个美丽的花环就完成了

没有电脑，没有动画片，没有游乐园……但有一群快乐的小伙伴一起躺在地里数星星。

月朗星稀

几点星

在深蓝的夜幕里闪着

如你的眼睛

深邃幽暗

有几朵云彩比深蓝还要深

刚下过雨后的空灵

都在夜空里

打转

有蛐蛐的鸣叫

不间断的

却不懂它们的语言

喜或悲

总是一段冷暖自知的回忆

帷幕越是清晰

星辰越是突兀

我低头不语，只是月朗星稀

有清风来伴

对酌

前几天朋友送来几瓶自己酿制的桂花酒，闲下来我才舍得拿出来品一品。

桂花酒通常采取高度米酒浸泡的方式酿制，有其独特的芳香，口感淳和、绵甜，小酌一杯情意绵绵

桂花酒呈琥珀色，温烫过后口感更加。桂花酒酿造历史悠久，更有美丽传说。品酒说故事，美好的事情何止一点点

桂花的香气很浓，会飘散很远，花开时折一下树枝放到鼻尖却不容易嗅到

如若对酌，必和最好的朋友。书香漫漫伴着桂花酒的甘醇，不烈却入侯，沁人心脾滋养肺腑，如一本好书无声却有力

朦胧的心

时间久了，看不懂自己尘封的心情。新鲜的血液，终有了淤积的色泽。只有天地间的辽阔方称我心。

篇21：秋天的小曲作文400字

秋天的小曲作文400字

知不觉秋天已经来临，可今年的秋丝毫没有颓废的倾向。

印象中的秋应该是杂草枯萎、树叶飘落、满目萧条的景象。如今眼前还是一片郁郁葱葱的景色，不免有几分反常。虽然说清晨起来能感到丝丝凉意，日落黄昏能体会到朦胧的悲凉，但感觉秋还是离我们那么遥远。可能面对同一片蓝，察觉不出秋那轻轻的脚步声，或许处在温暖的和谐的生活环境中，秋来得特别漫长。

秋天空气挺清爽的，不像夏天那样浑浊了，不时也飘落几片树叶舞在水泥道上稀稀疏疏的，落叶随风飘舞时，像蝴蝶悠悠的`舞姿，让人陶醉。忽而翻了几个跟头，忽而荡秋千似的，忽而又被风吹到远方去了。等到落在地上，便静静地不动了，带着丝丝缕缕。待下阵秋风到来，那时又像蝴蝶般起舞了。

秋已来临，可确实感觉不到秋的存在，其实是自己心境的原因。如果你保持一颗愉悦的心，生活就到处风景如画。我想到了我们老师说的一句话：“心在哪里，哪里就有亮丽的风景。”

篇22：美妙的自然小曲作文

美妙的自然小曲作文400字

嘘！别说话！让我牵着你的手，变成小人，一起走到一朵磨菇下，来静静享受这首美妙的自然交响曲吧！

听！鸟的歌声！几支鸟儿停在大树上唱起了首首美妙的歌谣。过了一会儿，鸟儿多起来了，她们边舞动着色彩缤纷的.翅膀，边用婉转的声音唱起了歌儿。歌声清脆如水音，胜似天籁。她们是高声部。

听！蛙的叫声！数不清的青蛙在荷叶上唱着歌，优美的音韵像灵泉一般涌了出来。此时，我觉得他们的，音乐优于人间的一切音乐。他们是中声部。

听！雷的吼声！轰隆隆！轰隆隆！这雄浑的男低音多么有气势，一声声震耳欲聋的响雷在声边炸开。他们是低声部。

听！雨的独奏声！山中的每一块岩石、每一片树叶、每一层绿草，都成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝，是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首幻想小曲。她是钢琴独奏。

听！水的伴奏声！叮！叮！咚！咚！——这声声清脆的铃铛声，在我的脑海里发出声声回声，水滚落在地上，发出一声声悦耳的声音。她是金铃伴奏。

仔细聆听这蕴藏在大自然里的声音吧！他们肯定会带给你一个又一个的惊喜。

篇23：小曲3想象作文200字

今夜；踏碎月光，任往事放飞，洒落在每一根琴弦，触动声声如诉，

小曲3想象作文200字

。柔碎怀中的思绪，弥漫在夜色，化作声声的低唤，缠绵流连成细瘦得忧伤，藏在夜的一角，跌落满怀的轻愁，挥洒落寂。

孤星碎，残梦断，素衣寒。镜中颜，月下瘦，隔帘盼，盼来了满腹的心酸。总想躲开关于你的那些记忆，回归最终的平静，让心淡从容，

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然，转首的瞬间，你遗忘了千年的柔情，为我种下了今生刻骨的伤；千盏的醉意，都醉不尽此生万卷忧愁。卷里卷外，字字刻心，只有一首歌唱着一个不变的故事，淡入心底。

一年级:喝咖啡的猫

篇24：小曲2想象作文150字

月淡，风凄，一曲恒古的琵琶，飘酸了今生的眷恋，

小曲2想象作文150字

。思念踏夜而来，滴滴流动在月海，纷纷扬扬落满成空的夜，丝丝声声刻留下的印记，碰撞着心底的蠢动，泪水溢满双眸，恣意地流下，似弦乐如泣如诉。

饮月千尺，寂夜成相思，难挥情丝一缕。昔日片断，成一生细读的忧伤，

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经事难忘，恒久的思念扯成根根丝线。恨夜难成眠，洒下一地的思念，剪瘦一弯冷月，细数跃然于眼，结缕缕情丝。

一年级:喝咖啡的猫

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